2025-2026学年宁夏固原初一(下)期末试卷语文

1、下列语句朗读停顿不正确的一项是(     )

A．三顾臣/于草庐之中

B．愿陛下亲之/信之

C．先帝/不以臣卑鄙

D．咨臣/以当世之事

2、下列句子中不含通假字的一项是(　　)

A. 四支僵劲不能动

B. 故患有所不辟也

C. 秦王色挠，长跪而谢之

D. 万钟则不辩礼义而受之

3、阅读下面的古诗,完成下列小题。

送瘟神•其二

毛泽东

读六月三十日《人民日报》，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。微风拂煦，旭日临窗，遥望南天，欣然命笔。

春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。

红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。

天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。

借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是( )

A.首联以“春风杨柳”，描绘出新时代春光明媚的景象，“尽舜尧”则表达了对中国六亿人民精神境界和智慧的热情赞扬和高度评价。

B.颔联紧承首联“春风”句的境界，进一步开拓新中国欣欣向荣的烂漫风光。“红雨”“青山”突出了美丽明艳的色彩，令人耳目一新。

C.颈联描绘了人民群众劈山治水、改造河山的艰苦卓绝的劳动场面，

D.尾联称瘟神为君，包含着对瘟神的嘲笑意味，给人一种战胜瘟神的幽默感，表明中国人民消灭血吸虫、送走瘟神的决心，表现了毛泽东积极豪迈的乐观之情。

4、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（    ）

，   ，   。 ，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。

①青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向；  ②抓好这一时期的价值观养成十分重要。

③这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

④而青年又处在价值观形成和确立的时期，

A. ①②③④

B. ①④②③

C. ①②④③

D. ②①④③

5、阅读下面文言文，回答下列小题。

吾乡吴公和甫①，讳②存义。由翰林起家③，官至吏部侍郎。公正廉明，爱才如命。

其督学④浙江也，按临⑤嘉兴时，海盐某生以非罪系狱，受刑甚酷。公廉知其诬，点名至生，问提调官⑥：“某生何在？”提调官以系狱对，公叱曰：“秀才有罪，应详准学使⑦褫革⑧，今未详革而敢擅下于狱，是何例也！如某生不来，老夫当停试奏办⑨。”提调大恐，亟谕⑩邑令出生于狱。比生至，发蓬面垢，形同重犯。公太息抚慰之曰：“汝发如此，种种皆老夫教令不行所至也。”提调、邑令相视忸怩⑪，噤不敢语。及榜发，某生以优等食饩⑫焉。

公生性俭约，官至卿贰⑬，在京邸只蓄二仆，监学时倍之。到处严戒仆夫，毋许悉索供，除廉奉外，一切陋规⑭丝毫不取。浙省学租⑮岁数千金，悉捐于各郡创建育婴堂，所活不可胜数。今滇、浙两省，皆建公祠。浙祠滨于西湖，每届乡试，各郡士子，订期醵资⑯，聚祀者千余人。非盛德感人之深，恶⑰能若是哉！

（选自《里乘》，有改动）

①吴公和甫：即吴和甫；公，是尊称。②讳：旧时不敢直称尊长的名字，叫讳。③起家：从家中征召出来，授以官职。④督学：明清时朝廷派往各省督导教育行政及主持考试的专职官员，也称督学使。⑤按临：巡视。⑥提调官：明清科举考试中特设之官，掌管试场帘外一切事务。⑦详准学使：得到督学使的批准。⑧褫（chǐ）革：革除功名。⑨奏办：上奏查办。⑩亟谕：赶快下令。⑪忸怩：羞愧。⑫食饩（xì）：明清时经考试取得廪生资格的生员享受廩膳补贴。亦即成为廪生。⑬卿贰：二品官。⑭陋规：不好的惯例。旧时多指官吏索要贿赂。⑮学租：学田所收的地租。⑯醵（jù）资：筹集资金。⑰恶（wù）：疑问代词，哪里，怎么。

【1】解释下列句子中加着重号的词语。

（1）公叱曰____

（2）及榜发____

（3）到处严戒仆夫____

（4）浙省学租岁数千金____

【2】下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（  ）

A.①海盐某生以非罪系狱/②先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

B.①公廉知其诬/②其此之谓乎（《虽有嘉肴》）

C.①公太息抚慰之曰/②具答之（《桃花源记》）

D.①浙祠滨于西湖/②相与步于中庭《记承天寺夜游》）

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）悉捐于各郡创建育婴堂，所活不可胜数。

（2）非盛德感人之深，恶能若是哉！

【4】结合选文内容，简要概括吴和甫受到士民爱戴的原因。

6、阅读下面诗词，根据要求回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【1】下面对这首诗的理解品味有误的一项是（     ）

A．这是一首写景抒情诗， 统领全篇写景的一个字是“观 ”。写景时，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波 ，最后写天空中日月星辰。

B．诗人描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

C．“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。

D．诗中描写秋天的大海，萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了一种悲凉伤感的意境。

【2】“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？

7、综合性学习：5月8日是“世界微笑日”。微笑不仅能够消除忧虑、稳定情绪，有益健康，更是一种感情，能拉近人们之间的距离，融洽人际关系。5月8日下午3点，环湖社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。请你根据要求完成以下题目。

⑴请你给参加活动的观众拟一条祝福短信，要求其中含有“微笑”一词，并运用一种修辞手法。

⑵请你为这次活动设计一条宣传标语。

⑶环湖社区派九年级学生李阳去邀请王校长担任本次活动的评委，假如你是李阳，你该怎么对王校长说？

8、诗、文名句填空。

① ，非是藉秋风（虞世南《蝉》）

② ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

③忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

⑤ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

⑥对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ，   。”

选答题：

⑦韩愈《早春呈水部张十八员外》

天街小雨润如酥，   。   ， 。

⑧韦应物《滁州西涧》

独怜幽草涧边生， 。 ， 。

9、阅读下面文章，回答后面小题。

雪夜的炉边

阎连科

①雪是冬天纯美的高峰。

②无论是从时季还是从审美的角度去说，如果一个冬天没有落下一场雪，那才是真正的生硬和残酷。

③推开屋门，满目惊艳的白色，让你目瞪口呆，如痴如醉，而又无所适从。这景色完全如同一个好色之徒回家时发现一个裸体的美女就躺在他的床铺上。

④没有什么目的。拔着深雪独自在院内行走，其本身就是目的了。

⑤野兔也终于忍不住雪的诱惑，从竹林那儿走出来，站在路边上，如一个雪球融在广袤的雪地间。和我目光相遇时，我们彼此留守冬园的默契也就达成了。我承认，它在这冬天作为园主的地位，它也认同我是这园主中的帮首。共同的目标，会让我们彼此共处，都成为大自然的一员，而不是大自然的掠夺者。

⑥从雪地里绕园一周，拔雪走了一个多小时，回到家里，我才知道冬日的生活真正开始了。把橱柜里的油盐清算一下子，看看大米、黄豆还有多少，成捆论斤的干面条还有多少，猫粮还有多少。清点了这一切，我对着门外的天空唤:“大雪——你下吧，下他个七七四十九天吧!”这样狂唤着，打开电视机，看见所有的新闻都在播出北京夜遭大雪，来日交通瘫痪的报道。看着那大街小巷无处不在的长龙车阵，在公路上打滑、挤压、碰撞，二、三、四、五环上的汽车，都驮着一个雪盖，停在路上按着喇叭的吵闹; 警察们为清理各种追尾、相撞的交通事故而忙得大汗淋漓，从警帽下冒出的热气如同蒸馍笼。

⑦因为大雪的到来，一种真正的冬季生活开始了。伸出手，手指会迅速冻僵成无所能事的树枝状——我也在屋里生了一炉火。树林里的柴枝早就为这火盆等得有些不耐烦。我去捡拾树枝时，它们为了跟我走，都曾发出叽叽喳喳的叫声。在炉火的灰烬下边埋一块两块金色的红薯，片刻后，屋里的木液香被这薯香遮去了。还可以烤白果、核桃和土豆，烤些大葱和大蒜。不想做饭了就烤着这些吃，把腿翘在妒边上，背倚在靠椅上，拿一本小说或者闲杂有趣的书，看着看着你忽然发现自己在不经意间抓住生活真谛了。

⑧原来，人生的意义果真不是权力、金钱和荣誉，而是你能否有超越这些的一种爱。两性的情爱是超越世俗生活的一朵花，而超越了情爱对大自然的爱，则是超越爱情的那花的结果和种子。

⑨有人渴望在广众会议的主席台上永远坐在正中央；有人渴望有异性爱他爱到去自杀;有人却只是希望晨晚二时到小树林里走一走，听听鸟叫，看看日出，在河边吊吊嗓子唱唱歌。我却躲在园子里。门外飘着雪花，我在屋里烤看炉火，捧着小说，烧着大蒜、核桃、白果和金红薯。这生活好像是向乡村、民间和过往的一种大倒退，其实也正是对都市的一种反叛、上升和进取。瞌睡了在火边个盹儿，看到绝妙之处拿起笔在书上画一画，吃饭早一些、晚一些，都没有那么急要和必须，这难道不是我们对生活的最高要求吗?

(选自《新华每日电讯》

【1】从修辞角度，赏析下面两个句子。

（1）雪是冬天纯美的高峰。

（2）我去捡拾树枝时，它们为了跟我走，都曾发出叽叽喳喳的叫声。

【2】谈一谈你对文中画横线句子的理解。

【3】第⑨段使用了什么表现手法？其作用是什么？

【4】本文以反问收笔，这样写有何好处？

10、阅读下面议论文，完成下列小题。

珍惜现在

徐小奕

①有人过于沉湎过去，躺在以往的成绩上沾沽自喜；有人过于痴迷未来，躺在飘渺的幻想中好高骛远。我认为，人生最重要的是珍惜现在，把握现在。

②人生如同一盘棋，已落的子是无法再提起的，妙子也好，臭子也罢，都已“定格”，何必大喜过望，懊悔莫及？人生如同一盘棋，未来的结局扑朔迷离，孰能预料，何必去苦苦猜测胜负？

③当然，珍惜现在，并不是说要否定过去，回避未来。过去是现在的基础，未来是现在的延续，没有过去，就没有现在。现在拥有的，正是过去长期奋斗的结果。现在的成功，还是依托在过去积累的基础上的。没有未来，也不会有现在。没有了理想，没有了目标，甚至没有了想象，现在的生活又有何意义？如果没有“过去”，没有“未来”，牛顿怎么会从苹果从树上掉下的现象中发现“万有引力定律”，瓦特怎么会从沸腾的水冲击茶壶盖子的现象中，发明了蒸汽机？

④珍惜现在，就是要珍惜生命过程中的每一个白天和每一个黑夜，就是要经常想想“我”做了什么，而不是只考虑“我”得到了什么。爱因斯坦曾经说过：“我完全不相信人类会有那种哲学意义上的自由，每个人的行为不仅受着外界的强迫，而且还有适应内心的必然。”得到与失去有时是成正比的，当你千辛万苦地追求到了一样东西后，回头看看，却发现一路上又失去了很多东西。为了一个可望而不可即的目标而失去现有的很多东西，这值得吗？还是现实些，在原有的基础上寻求自己的目标。或许，你未必会创造出奇迹来，未必会得到令你垂青的东西，但至少你还拥有原来的东西，还可以从头再来。

⑤人生如同一盘棋，只有胸怀大局，走好每一步，才会有收获。最令人揪心的是，一子下错，满盘皆输的场面。因此，珍惜现在，是把握人生的关键。

（选自《学生之友•初中版》）

【1】文章的中心论点是什么？

【2】选文画线句子运用了什么论证方法？有何表达效果？

【3】请引用一句古诗文名句，并交代作者或出处，作为证明本文论点的论据。

11、阅读《母爱是一场重复的辜负》，完成下面小题。

母爱是一场重复的辜负

①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。

②外婆去世的时候，她16岁，她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲并不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲似乎不为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在她成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怨。

③对她的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在她书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，她有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐了下来，她能感觉到母亲一直注视她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲，母亲从来都是爱她的。好在母亲坐了一会儿就站了起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗户到门口，短短的几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软了下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。

④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大声喊了一声“妈”。母亲几乎是立刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，那是外婆去世后她第一次对母亲笑，然后用曾经对着外婆的有点儿撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃得很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。在没有了外婆以后，母亲的爱，甚至更加细致和妥帖起来。

⑤高三，是她学习最紧张的一年。最后冲刺的几个月，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂，她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。

⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个的朋友。第一个被压下的手指地选择了代表朋友的，下一个她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她还迟疑的时间更久，终于选择了自己，但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣怔了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”

⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样，一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。

⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，永远无怨无悔。

（原文有改动）

【1】阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。

【2】从人物描写方法的角度，赏析④段画线句子。

母亲几乎是立刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？

【3】第⑦段采用了哪种记叙顺序，有什么作用？

【4】请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句子“原来，母爱就是这样一场重复的辜负”的理解。

【5】文章以“母爱是一场重复的辜负”为标题有何作用？

12、作文

人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲朋好友或师长同学,有时,还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自某个动物、某番景象或某样物品…在你的成长道路上,有没有一种陪伴,已经沉淀在你心中,使你难以忘怀?

请以“_____的陪伴”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:在横线上把题日补充完整,并把题目抄到答题卡指定位置。

不得抄袭、不得套作,不少于600字。

行文中不得出现真实的地名、校名、人名。