2025-2026学年澳门初一(下)期末试卷语文

1、表述有误的一项是（ ）

A. 杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解，体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。

B. 在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。

C. 田园诗派的代表人物是东晋时期的陶渊明，我们学过他的作品有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》等。

D. 小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说一大特色。

2、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

B. 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。

C. 恻隐的默示也可意味着耐心的，乃至当你被搬弄的时辰，你以一种不被加害的方法回应。

D. 浓郁地道的四川乡音加上抑扬顿挫的童话故事，让饱受煎熬的孩子们终于开怀一笑。

3、下列加点词解释有误的一项是(　　)

A. 一鼓作气，再而衰(第二次)

B. 吾妻之美我者，私我也(美丽)

C. 恢弘志士之气(发扬，扩展)

D. 以告先帝之灵(祭告)

4、下列文学常识，说法有误的一项是（　　）

A. 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。

B. 陶渊明的《桃花源记》为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。

C. 吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。

D. 前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书中塑造了保尔·柯察金这一人物形象。

5、阅读下面语段，回答问题

甲文

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

乙文

狐邱之野人世农，农田之入俭①，恒思易其业，而未有加于农者。其舅之子驺②于邑大夫，归而华其衣见而企焉遂弃农而往为驺。其主曰：“汝自欲耳，余弗汝逐也，三年而不返，则汝之田与庐，吾当使他人营之，无悔也。”跽③而辞曰：“唯，”越三年，而其所事者物故④，欲复归，而田与庐皆易人矣。故主怜而召之，而其同里皆责其亡故而违常也，遂恧⑤不敢复而途殍⑥焉。

注释：①俭：少。②驺（zōu）：古代给贵族掌管车马的人。③跽（jì）：长跪。④物故：死亡。⑤恧（nǜ）：惭愧。⑥途殍:中途饿死。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

（1）万钟于我何加焉

（2）所识穷乏者得我与

（3）恒思易其业

（4）皆责其亡故

【2】请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。

（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。

（2）三年而不返，则汝之田与庐，吾当使他人营之，无悔也。

【3】对乙文中画浪线的句子断句，共断两处，用斜线/断开。

归而华其衣见而企焉遂弃农而往为驺。

【4】根据乙文内容，从乙文中“野人”最终饿死的悲剧中你得到了什么启示？

6、阅读下面的一首诗，回答问题。

夜雨

黄景仁

潇潇冷雨洒轻尘，僵卧空斋百感新。

旱久喜滋栽麦陇，泥深恐阻寄书人。

希声或变中宵雪，贵价先愁来日薪。

岁暮柴门寒较甚，可堪此夜倍思亲。

（注）黄景仁：清代诗人，文学家，少年时即有诗名，乾隆三十三年（1768）为求生计开始四方奔波，一生穷困潦倒。

（1）诗歌颔联在写法上有什么特点？请简要分析。

（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？

7、阅读下面的材料，完成后面的题目。

  今年63岁的王中苏，是银川市某印刷厂下岗工人。十八年前，她家经营的客车发生车祸，女儿在车祸中丧生，车祸还导致她家欠下了四十余万元债务。为了还债，她起早贪黑卖炒货，到2016年底，终于还清了最后一笔债。2017年4月，王中苏入选“银川好人榜”候选人名单。

（1）请用一句话概括这段话的内容。（不超过20字）

（2）连日来，宁夏多家媒体前往银川采访王中苏诚实守信的事迹，你作为唐徕回中校报的小记者也一同前往采访，请写出你见到王中苏以后该说的话。

8、默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

②峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）

③__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

④晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）

⑤居庙堂之高则忧其民，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①《次北固山下》中，作者“以小景传大景之神”，写出了风的“顺”与“和”的句子是“__________”。

②《泊秦淮》中，交代了作者所处的时间和地点的句子是“__________”。

9、阅读下面文章，完成小题。

活 着

余 华

①我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。

②那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。

③这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。

④孙子死后第二年，我买牛的钱凑够了，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。

⑤买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。

⑥我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。

⑦我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。

⑧我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。”

⑨赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”

⑩他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。”

⑾我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”

⑿那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”

⒀我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”

⒁牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”

⒂我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”

⒃会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。

⒄牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。

⒅福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也该干活了。

⒆老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。

⒇两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。

（21）老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。  

（节选自余华《活着》，有删改）

【1】请结合文本，简要概括老人的形象。

【2】从表现手法的角度赏析文中画线句子的表达效果

牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。

【3】第⑩—⒀节写“那人”和“旁边的人”的表现，有何用意？

【4】结合文章，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。

10、阅读下面文字，按要求答题。

三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的峥荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴；   。

（1）给加点的字注音。

拂面_________   旅行 ________

（2）找出文中的两个错别字并加以改正。

______ 改为 _______ _______ 改为 _______

（3）请仿照前文写一句话。____________________

11、生活远比朋友圈精彩

①最近，一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏。人们选择自己去过的城市之后，足迹地图就会自动生成。一下子，朋友圈里冒出了一大批旅行达人，“踏足30多个省区，700多个城市，超越了99.9%的用户”者大有人在，惹得不少“吃瓜群众”犯嘀咕，为何你们都走过千山万水，唯独我没去过远方？

②只不过，数据很唬人，实则糊弄人。在这个小程序里，去过哪些地方，全凭自己选择，谎报、多报自然很随意；地级市、县级市并列在一起，很多城市还被漏掉了；超越多少用户也不是计算得出，只是个大概的数值……说来说去，其根本谈不上记录足迹，不过是粗糙简陋的数字游戏，玩家们自娱自乐，没必要太当真。

③其实，晒“足迹”也算不上新鲜事。对很多人来说，“晒”早已成了一种日常仪式，干了什么事，不分享出去，就浑身不自在。当然，我们不否认这其中有真情实感，可“打肿脸充胖子”，“以演谋晒”的也确有不少。一杯咖啡、一本书，发条朋友圈，点赞不断，便自觉读了万卷书；青山绿水、蓝天白云，传几组照片，掌声一片，便好似行了万里路……亦真亦假中，也闹出不少低级笑话。有人煞有介事晒泳装照，称正在墨尔本海滩晒太阳，一看时间南半球分明是大冬天；有人一惊一乍，撒娇说在倒时差，一打听只是去了趟东京……刷屏一波接着一波，犹如舞台剧一般揭幕、谢幕，有人调侃，生活远没有朋友圈精彩。

④一些人为什么热衷在朋友圈表演？娱乐、炫耀、攀比，可能兼而有之。一些小程序甫一上线便传播甚广，恰是迎合了这些心理。简单的地图、直观的数据，用户借此很好地宣示了“世界那么大，我都去看了”，至于各种缺陷、漏洞，迷失在情绪中的人们怎会较真。莎士比亚有言，“这世界是一个舞台，我们都是演员。”这句话放在社交媒体时代，颇为贴切。在网络世界中，人们展示自我的舞台更广、机会更多，也更简单了。分享、点赞、转发的过程中，每个人都可能被重视、被认可、被崇拜，久而久之，也不免让人有一种自带光环的幻觉，进而迷恋上“以自我为中心”的快感。

⑤生活不在别处，表演换不来精彩。有部电视剧中有这样一个故事，讲的是社交评分系统主导了人们的生活——获得评分高的受人尊重，评分低的将被人排挤；人们疲于应付“点赞”与“被点赞”，最终丢失了自我。这一隐喻，值得我们深思。远方到底在哪里？不在朋友圈，不在镜头里，而是在脚下。做自己的事，走自己的路，才是应有的生活态度。否则就算走到天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。

【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．文章从一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏的现象说起，逐层分析，阐述了“生活远比朋友圈精彩”的观点。

B．本文既讲道理又摆事实，篇末结合一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，从正面得出文章的结论，有力地论证了中心论点。

C．文章举出“以演谋晒”闹出笑话的例子，并深入剖析人们热衷在朋友圈表演的原因，指出我们应有的生活态度是：做自己的事，走自己的路。

D．文章语言不乏生动之处，如第③段运用比喻手法，将刷屏比作舞台剧一般揭幕、谢幕，生动形象，自然地引出“生活远没有朋友圈精彩”这类调侃的话。

【2】对选文内容理解不正确的一项是（     ）

A．“西瓜足迹”的小程序显示的数据虽然很唬人，但其实没有真实记录足迹，只是粗糙简陋的数字游戏。

B．“晒”早已成了一种日常仪式，其中有真情实感，也有“打肿脸充胖子”的。

C．晒朋友圈者一定能够得到别人对自己的重视、认可、崇拜。

D．我们如不做自己的事，走自己的路，就算走到天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。

【3】联系本文文意和下面材料，谈谈你读后的感悟。

材料一

近日，在广州市白云区从事教育工作的市民李晓杰，发现自己的照片被人在网上随意发布，并放在了某网站的宣传海报上。她感到非常气愤：为何自己的照片会出现在某网站的海报上？原因可能与她发布在微信朋友圈上的自拍有关。

材料二

朋友圈晒火车票、飞机票时注意保护票面上的条形码或者二维码，因为这很可能成为泄露个人信息的途径。如果黑客找到办法破译条形码或二维码，个人信息将被不法分子所利用。

12、请以“不妨 ”为题，写一篇文章。要求：（1）将文题补充完整；（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。（3）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（4）书写分3分，请认真书写。