2024-2025学年（下）期末合肥四年级质量检测语文

1、《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。正确答案是（       ）

A．词   江边的花朵   江中的河流

B．词   江中的河流   江边的花朵

C．诗   天边朝霞   满山小草

D．诗   太阳   田野

2、对下面的句子理解有误的一项是（ ）

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（《海上日出>）

A.“负着重荷似的”运用拟人的修辞手法，写出了太阳缓慢升起时的艰辛、壮观

B.“冲破”和“跳出”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的气概

C.“颜色红得非常可爱”表达了作者享受日出辉煌时刻、热爱光明的喜悦心情

D.这句话描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的形状、色彩、动态和光华的变化

3、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．妖怪（yāo）　拖拽（zhuǎi）　覆盖（fù）

B．硫黄（liú） 安抚（fú） 撵走（niǎn）

C．堆砌（qì） 搂住（lǒu） 鲸鱼（jīnɡ）

D．脸颊（xiá） 蔚蓝（wèi） 亲昵（nì）

4、（易错音）下列加点字的读音归类完全正确的一项是（   ）

A.翘舌音：嘴唇  崭新  主宰  预兆

B.平舌音：复杂  朴素 局促  卒业

C.前鼻音：撵走  枕头  乾坤 台阶

D.后鼻音：肿胀  腔调  澎湃  铺陈

5、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A.剥夺（bō） 芍药（sháo） 捣衣（dăo）   朴素（pŭ）

B.瞥见（piē） 倘若（ shăng） 闪烁（shuò）   稀疏（sū）

C.绮丽（qĭ）   应和（he）   鸡冠花（guan）  和谐（xie）

D.率领（sua） 无赖（lài）   慰藉（jiè）   锄头（chú）

6、（运用）一将关联词依次填入下面片段中，最恰当的一组是（   ）

孩子____在草地上嬉戏，_______爬上树。_______他身上弄得多么脏，母亲_______不厌其烦地帮他清洗干净。

A.时而……时而…… 不论……总是……

B.不是……就是……   尽管……但是……

C.一边……一边…… 任凭……也……

D.是……还是……   任凭……也……

7、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）

A．重荷（hè）挣扎（zhá）屏（píng）息凝视

B．效率（lù）厌恶（wù） 枝折（zhé）花落

C．倔强（jiàng）应和（hè） 头晕（yūn）脑胀

8、在括号内填上合适的词。

(   )的天空     (   )的湖面

(   )的春天   (   )的盛会

9、阅读

晚春田园杂兴十二首（其三）

〔宋〕范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家①。

鸡飞过篱犬吠窦②，知有行商来买茶③。

（选自《宋人绝句三百首》，贵州人民出版社1984年版）

注释：①日长无客到田家：晚春白天很长，农民们都忙，没有人到农民家里做客。田家，农家。②鸡飞过篱犬吠（fèi）窦（dòu）：鸡飞过篱笆，狗在洞里叫。吠，狗叫。窦，这里指狗洞。③行商：流动经商的人。买茶：收购茶叶。

【1】这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。

【2】第三句写鸡______狗______，暗示末句有______的人过来了。

10、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？

11、阅读

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，便迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择( )，“待人接物”的“待”选择( )。（填序号）

A. 等，等候                    B. 对待，招待                    C. 将，要

【2】选择正确的读音打上“√”。

撵（niǎn   miǎn）下去                    尴尬（jià   gà）

褪（tuǐ   tuì）色                            诧（chà   zhái）异

【3】在文中找出下列词语的反义词。

从容( )             普通( )             镇静( )

【4】作者在车上遇到了什么狼狈的事情？

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【5】一位外地老太太为什么替我投进一元钱？请用“ ”画出有关句子。

【6】老太太告诉作者，如果他真的要还钱，就用怎样的方法还呢？

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【7】本文实际写了三次投币，请你分别用自己的话概括下来。

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【8】你怎样理解文章的题目？

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12、阅读理解。

我想和你们一样

她叫蒂（dì）娜，是我的学生 ，她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹（bì）而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪（nuó）动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为《不要放弃》的三节诗。我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生都不会去背诵它。在我自己还是学生的时候 ，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了诗，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的微笑与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。

“不必担心，蒂娜，”我在心里说，“它只值十分。”翻着花名册，我让学生们依次站起来背诵。果然被我料到了，他们一个个都背不出这首诗。

“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙（zhé），有一个居然不小心把心声说了出来：“就十分嘛！”我真有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整地背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑。这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

意外的是，下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到一边，伏在地板上开始做俯卧撑。我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架 ，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵。她完整地背完了这首三节诗。

她背完之后，一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的，有点迷糊地问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才十分！”

蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样做一个正常人。”

那天，蒂娜得到了属于她的十分。同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

【1】写出下列词语的反义词

担心_________ 犹豫________ 喜爱_________

【2】下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案写在括号内

A．外貌描写 B．动作描写 C．心理描写 D．语言描写

他叫蒂娜，是我的学生，他的脸上总是带着明亮的微笑。_____

蒂娜一字一顿的说：“因为我想和你们一样—做一个正常人。”____

他就费力的走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。_____

“不必担心，蒂娜”我在心里说，“它只值十分。”_____

【3】既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这道作业呢？

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【4】“我震惊极了，几乎想说：‘蒂娜，我只是说着玩儿的！’可又觉得不妥当。”作者当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？

__________

【5】你从蒂娜的身上感受到了什么？

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13、阅读短文，回答问题。

董存瑞舍身炸暗堡＜节选＞

就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央，左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧"地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着:"同志们，为了新中国，冲啊！”

【1】写出下列词语的近义词。 

瞭亮一________   挺立一________   坚毅一________

【2】从文中加点的"惊天动地”可以看出战士们________；从"昂首挺胸'可以看出董存瑞________。

【3】选文表现了董存瑞怎样的精神？

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14、课内阅读。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】选文写出在________________的情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。

【2】判断：

选文中画“____”的句子属于动作描写，从中我体会到乡下的孩子对自由快乐的生活的向往。( )

【3】画波浪线的句子运用了________、________和________的修辞方法，其作用是( )（多选）

①增强了文章的表达效果和气势。②点明了天窗没有什么作用。③渲染了孩子们想象的丰富程度。

【4】补充第2自然段中省略号省略的内容。

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15、我能按要求改写句子。

（1）新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）

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（2）那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）

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（3）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）

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（4）在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）

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16、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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17、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

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18、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

19、央珍因为感冒发烧，7月15日需要去医院，不能来上课，请假一天，请你替她写个请假条给卓玛老师。