2024-2025学年（下）期末东方四年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的是（  ）

A.校园里开满了五颜六色的红花。

B.每次老师提问，他总是首先第一个发言。

C.我们要养成边读边想的好习惯。

2、下列词语书写正确的一组是（　　）

A.供养不周  一丝不局  丰富多腔

B.局促不安  大声叫嚣  生气勃勃

C.屏息凝视  引吭大叫  颤颤微微

D.昂手大叫  架子十足  三眼一板

3、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．妖怪（yāo）　拖拽（zhuǎi）　覆盖（fù）

B．硫黄（liú） 安抚（fú） 撵走（niǎn）

C．堆砌（qì） 搂住（lǒu） 鲸鱼（jīnɡ）

D．脸颊（xiá） 蔚蓝（wèi） 亲昵（nì）

4、下面加点的字选择合适的解释。

【1】太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（  ）

A．感染、沾染

B．用染料着色

【2】这不是伟大的奇观吗？（  ）

A．景色或样子

B．看

【3】红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。（  ）

A．模子

B．周围界限

5、下列关于课文内容的叙述正确的一项是（ ）

A.《小英雄雨来》开头描写还乡河的景色是为了故事情节的发展作铺垫。

B.《乡下人家》按照事情发展的顺序，展现了乡村人家朴实、自然的生活。

C.纳米是非常小的长度单位，如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放到桌子上。

D.“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它远去，让鸡、狗偷吃。”从中可以看出作者非常讨厌白鹅。

6、《青铜葵花》第一章中，葵花坐着小船飘在河上，非常危险，最后是 救了他。

A. 嘎鱼 B. 青铜 C. 河上过路的船夫 D. 菊花的爸爸

7、与“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰”一句修辞手法相同的一项是（   ）

A.小燕子在房前盘旋着，啾啾唧唧地叫着。

B.蜘蛛的头和胸覆盖着坚硬的甲胄。

C.在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞。

D.在那两根“天线”上拨动，蚂蚁便爬开了。

8、根据课文回答问题。

课文先写_________ ，然后又写了，最后写了河面上 _______。

9、古诗阅读，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

平明：___________ 冰心：___________

【3】诗的后两句意思是：______________________，表达了诗人_____________。

10、阅读短文，回答问题。

打翻的鱼缸

四年级的教室里， 同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。

忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。

细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”

“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

【1】写出下列词语的反义词。

紧张______ 结束______ 惊慌失措_________

【2】小男孩尿裤子后，他有哪些心理活动，用横线在文中画出来。

【3】老师为什么要把鱼缸打翻，把水溅到小男孩身上呢？

__________________________________

【4】读完短文后，请你回答下面的问题。

(1)如果你在考试的时候，很想上厕所，你会怎么做？

__________________________________

(2)如果你的同学尿裤子了，你会怎么做？

__________________________________

11、课外阅读。

济南的夏天

俗语说:“天有不测风云。”我觉得以此来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。

暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，一整天也没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气。知了拼命地叫着“热热一一”，地面上连只妈蚁也难寻一一它们也受不了这热魔的肆虐。

就这样煎熬了一天，到了傍晚，还是这么热。

突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑了出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却还是难以驱尽。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上。雨!而且是大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!可那计厌的热浪仍然缠着我的腿和脚。马路仍然烫人。

雨，越下越大，终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。密集的雨点成了银白色的雨地道，到人身上，还真有些疼呢!我浑身上下淋透了雨，像只汤鸡似的往回跑。这时，雨更大了，窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇，那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲儿地左右摇摆，像是在狂欢;天上电闪雷鸣，这是雷公在助威呢!

过了半个多小时，雨下小了--更小了。最后只是轻轻地蹦雨星儿。天睛了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。

济南的夏天就是这样一一多变。

【1】第2自然段主要写的是济南天气的特点：______。这个特点是通过_______、________、________、_______等事物的表现来烘托的。

【2】“济南的夏天就是这样一一多变。”这句话中的破折号的作用是（   ）。

A.表示意思的转折 B.表示解释说明 C.表示意思的递进

【3】这篇文章的结构特点是___________。

【4】济南的夏天有什么特点？下列说法最恰当的是（ ）。

A.炎热无比

B.风雨交加

C.多变

【5】将下面的俗语补充完整，再写一句俗语。

（1）天有不测风云，______________。

（2）____________________________

12、阅读短文。

只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，（恐惧  不安）地看着小豆豆。

②这时候小豆豆脑袋里只有一件事：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧挨洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”爸爸妈妈想要把她的手拿开，但是小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

③小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

④血一直在汨汨地流。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到耸拉下来的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸妈这才放心下来，可小豆豆还是非常担心，爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？

⑤小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，她拼命忍着没有哭出来，她怕自己一哭，洛基就会受到责备。但现在，她却止不住泪水了。一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑥这样叫了几遍，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中露出的那只完好的耳朵。

⑦夏末的月亮，升起在院子的上方，（温柔  轻柔）地看着这对更加亲近的好朋友。

【1】根据短文内容，在括号里选出适当的词语，用横线画下来。

【2】在③④自然段中，小豆豆分别担心（______）（______）。选择正确答案的序号填空。

A．爸爸妈妈不遵守诺言   B．爸爸妈妈会斥责洛基

【3】文中画“____”的句子中，小豆豆的连续动作有：_____、______、______，从这些动作中我体会到了___________________。

【4】文中画波浪线的句子运用了________描写，衬托出小豆豆和洛基感情更加亲近。

13、阅读理解。

乡下人家（节选）

鸡，乡下人家照（列　例）　 总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后（倘　淌）　 若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（　　）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（　　）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 

【1】把文中括号里正确的汉字写在“　 ”。  

【2】在文中括号里填上正确的关联词。

【3】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？

________________________________________________

14、课外阅读 (13分)

____________________________________

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……

（1）给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。(1分)

（2）在文中找出合适的词语填空。 (2分)

(   )的柳絮  (   )细叶  (   )的雪丘 (   )的柳树

（3）在文中用“——”画出一个比喻句，用“～～”画出一个拟人句。(4分)

（4）从文中找出下列词语的近义词。 (4分)

飘扬(   　  )　　似乎( 　 )　　快活( 　 )　　大约(  　   )

（5）文中“小精灵”指的是___________________________________，作者对柳絮的称呼表达了______________________________________________的思想感情。(2分)

15、说一说诗句的意思，写一写这些诗句表现出的精神品质。

（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

__________________________

（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

___________________________

（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

____________________________

16、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

________________________

17、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

_______________________________________________________

2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

_______________________________________________________

3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

_______________________________________________________

4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

_______________________________________________________

5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

_______________________________________________________

18、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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19、仿写句子。（12分）

（1）例句：战士们像潮水一般冲向敌军司令部。

仿写：________像________一般_______________。

（2）例句：你们虽然还小，但是也可以为祖国尽一份力量。

仿写：________虽然________，但是______________。

（3）例句：因为今天我们的幸福生活是革命先烈克服万难、流血牺牲争取来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来为祖国争光。

仿写：因为战争是残酷的，所以__________________。

仿写：因为____________，所以__________________。

（4）“这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个那么聪明。”用画横线的词语写一句话。