2025-2026学年四川广元一年级(上)期末试卷语文

1、下面加点字读音正确的一组是(　　)。

A.蝙(biān)蝠　屏(pin)幕

B.荧(yíng)光  障(zàng)碍

C.系(jì)鞋带  铃铛(dāng)

D.启(qǐ)发  敏锐(yuè)

2、 选词填空。

  坚固   坚硬   坚强

(1)乌龟的外壳非常(   )。

(2)鲁滨孙凭着(   )的意志，在荒岛上生活了二十多年。

(3)鲁滨孙用木栏和草皮做成了一个(   )的围墙。

3、下列内容描述错误的是（       ）

A．《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。

B．《巨人的花园》的作者是英国的王尔德。

C．《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国的维克多·雨果。

D．《天窗》的作者是鲁迅。

4、下列情境中说话得体的一项是（　　）

A．当组长叫我交作业时，我说：“催什么催，我自己会交。”

B．在图书馆借书时，我说：“老师，我想要借《西游记》，请帮我登记一下！”

C．妈妈叫我做家务时，我说：“我的作业还没做完，不要让我再浪费时间了。”

D．同桌生病了，坚持来上课，我对他说：“生病了，就应该待在家里，可别把我传染了！”

5、“海上升明月，（ ）共此时”是张九龄的诗句。

A．天地

B．天涯

C．天下

6、选词填空。

推测  猜测

（1）说话要有根据，不能能乱加（ ）。

（2）大家（ ）这件好事是李明做的。

7、下列选项中，说法不正确的一项是（       ）

A．《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，通过老麻雀救子的行为，让我们感受到了爱的伟大。

B．《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山时、爬上峰顶后的顺序来写的。

C．《牛和鹅》一文中，我知道了牛并不可怕，只要我们不怕它，它就不敢欺负人。

D．《陀螺》一文中“我”的冰尜儿虽然其貌不扬，但却为我赢得了比赛，告诉“我”一个道理——不能只根据外貌去判断一个人。

8、把词语补充完整，并完成练习。

左( )右( )            疑惑( )( )             若( )所( )

铁( )无( )            深( )简( )            ( )( )犹豫

（1）照样子写词语。

①画横线的词语（含反义词）________________       ________________

②画波浪线的词语（含人物品质）________________       ________________

（2）上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是________________，和“东张西望”意思相近的是________________

9、把下列诗句补充完整，并完成后面的题目。

解落三秋叶，________________。

过江千尺浪，________________。

这首诗的作者是________。诗中描写了以下几种事物：______________、______________、______________、______________。

10、阅读。

吴刚伐桂

据说，月亮里有一棵高达五百丈的桂树，树下有个名叫吴刚的男子，每天不停地挥斧砍树，尽管如此，桂树依然青翠如常。

吴刚心起来，里困惑极了，想道：“为什么砍了那么久的树，还是一点没变呢？”于是再度挥起斧头“唰唰”地砍但是当砍第二刀时，第一刀的缺口又慢慢复原了。吴刚不由得又羞又愧！

原来，吴刚本住在西河，自幼就喜欢神仙之术，长大后就四处寻仙问道。有一天，他终于遇到了一位道行高深的老者，于是马上拜师学艺。就这样，吴刚跟随师父三年，自认为功夫已学得不错，就渐渐地露出骄傲自满的态度来。他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问；在外面惹是生非，仗着有一点功夫，背着师父蒙骗善男信女。

师父伤心欲绝，自叹当初看走了眼，悔恨不已。吴刚心里想：“现在我已小有成就，何必在这跟这个糟老头过着单调乏味的日子呢？我要向他求长生不死的仙术，从此，我就可以远走高飞了！”

师父心里也在想：“与其让他危害社会，不如让他吃点苦头，好改过自新。”于是就答应了他，便向天空一指，那吴刚便风驰电掣般飞向了月亮。

从此，吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。

在皓月当空的夜晚，我们仰望天上，隐约可以看到月亮里面有一棵大树的阴影，旁边好像有个人在挥动着斧头呢。

幸好月宫还有嫦娥，与吴刚做了邻居，吴刚才不感到寂寞，但他还是要终日不停地做那砍树的工作。这就是吴刚伐桂的由来。

【1】吴刚伐桂是中国古代的神话传说。故事的主要内容是：

相传吴刚因为____________被师傅惩罚到______________砍伐桂树。他每天不停地挥斧砍树，尽管如此，_____________。这就是吴刚伐桂的由来。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指极度悲哀，万分伤心的样子。( )

（2）形容像刮风和闪电那样迅速。( )

【3】“吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。”这句话中“永远做不完的工作”指的是________。

【4】你认为吴刚是一个怎样的人？联系短文内容阐述你的理由。

我认为吴刚是一个____________的人，理由是_____________________。

我认为吴刚还是一个____________的人，理由是___________________。

【5】想象一下，如果你见到了吴刚，你会怎样劝他改过自新呢？

_____________________

【6】文中哪处描写充满了神奇的想象？请你简要概括出来。

_____________________

【7】你还读过哪些神话故事？哪个情节让你觉得不可思议，至今还记得？请写下来。

_____________________

11、阅读理解

  在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。

【1】画“________”的句子说明了什么？

___________________________________________

【2】“凡是”“都说”“不约而同”这些词语能够说明什么？

___________________________________________________

【3】选文的主要内容是：______________________________________。

12、阅读理解。

一只窝囊的大老虎（节选）

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

……

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。

【1】从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？

______________________________

【2】“我”是怎样表演老虎的？请用文中的原话回答。

_______________________________

【3】“我”为什么会认为自己的表演很“笨拙”？

______________________________

【4】你觉得文中的“我”演的老虎窝囊吗？为什么？

_______________________________

13、课外短文

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】写出下列词语的反义词。

沉睡—（ ）安静—（   ）丰收—（   ）

【2】读短文，补充词语。

色彩（   ）（   ）颜色（   ）（   ）热闹（   ）（   ）

生机（   ）（   ）美不（   ）（   ）丰硕（   ）（   ）

【3】短文的第1自然段的作用是____________________________

【4】短文按_______顺序描写了漓江的景色。

【5】读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

14、阅读短文，回答问题。

你只要再迈出一步（节选）

一群小女孩在练习跳水。几乎所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。

“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她用还有点儿发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话‘在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步’。”

【1】用简短的话概括短文写了什么故事。

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【2】写出你对文中画“     ”句子的理解。

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【3】文中的安格拉后来成为德国政坛领袖，即德国现任女总理默克尔。你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？

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15、口语交际。

《母鸡》一文写了作者对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。母爱是世界上最伟大、最无私的爱，你想对自己的母亲说些什么呢？你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情呢？请写一写。

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16、修改病句。

1.那个小林子里有座漂亮的。

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2.在河边的大树下，我们发明了几只小船。

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3.淘淘第一个首先站起来发言。

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4.这道题全班都做对了，只有小华做错了。

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5.北京的秋天是个美丽的地方。

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6.造纸术是中国古代的四大发明。

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17、修改病句。

（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。

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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。

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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。

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18、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

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19、作文

请从以下两个方面任选一个写作：要求内容具体，语句通顺，字数不少于300字，表达出自己的真情实感，题目自拟，要注意把字写漂亮哦！

1、写动物。学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。动物是人类的朋友，你一定也想说说自己喜欢的小动物吧？

2、写童话。童话中的主人翁大多是神仙精灵、山摩水怪、鸟兽虫鱼……它们有超强的魔力，像人一样说话……自己选择几件物品或几种动植物……以他们为主人公，想象一下，编成一个故事写下来。