2025-2026学年海南东方三年级(上)期末试卷语文

1、选择恰当的词语填入下列句子中，正确的是哪一项？（       ）

长津湖战役十分激烈，我们志愿军的伤员（       ）从战线上被抬下来。

A．连续

B．陆续

C．继续

D．持续

2、下列多音字的读音全对的一项是( )

A. 这几(jǐ)个同学几(jǐ)乎在同一时间到达终点。

B. 我答(dā)应过老师，上课要积极举手回答(dá)问题。

C. “稍(shāo)息，立——正！”老师一声令下，稍(shāo)微休息了一会儿的同学们又开始训练了。

3、“多么明朗的天空。”中“明朗”用下列哪个词语代替最合适？（ ）

A．晴朗

B．光亮

C．开阔

4、“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（       ）

A．光/持石击/瓮破之

B．光持/石击/翁破之

C．光/持石/击瓮/破之

D．光/持石击瓮/破/之

5、选词填空。

镇静 沉静 平静

（1）夜深了，周围（_____）了下来。

（2）我们遇事要（_____），不要慌张。

（3）听了老师的话，小红的心情（______）了许多。

发现 发觉   发明

（4）他经过反复试验，终于（______）了稳压仪。

（5）考古工作者最近又（______） 了一座古墓。

（6）当他（_____）自己上当时，那个骗子已经溜走了。

6、照样子，在括号里填上合适的词语。

1.示例：（可口）的午餐

（___________）的工厂 （___________）的天空 （___________）的铜钟

2.示例：（认真）地背诵

（___________）地蹦跳 （___________）地练习 （___________）地走开

7、一字多音。（给下列多音字注音并组词）

舍______________________________

涨______________________________

没______________________________

8、拼读，在田字格中把字写端正。

yuān yāng     huì chóng jiāng     hé tún     jiǎn shǎo

9、阅读检阅台

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶(yàn wù)：一个小女孩，有着一副畸(jī)形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音，我不愿意把这件事说出来，因为同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说些什么呢？以前，老师们一般是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”

1．“聪”字用部首查字法应先查______部，再查____画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉。②听觉灵敏。③聪明； 心思敏捷。“左耳先天失聪”的“聪”应取第________种解释。

2．“我发现自己越来越与众不同”中“与众不同”的意思是__________________。“我”的“与众不同”表现在________________________________________________________，对于自己的与众不同，“我”感到________________________________________________________________________。

3．这次“我”是怎样进行耳语测验的？用“——”在文中画出。

4．“难忘的八个字”是哪八个字？

________________________________________________________

5．原先“我”对人生的看法是怎样的？经过这事后会有哪些转变？

________________________________________________________

6．你觉得伦纳德夫人是个怎样的人？

________________________________________________________

10、课外阅读。

三袋麦子

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要把它保存起来，当过冬的粮食。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。

一年后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪家，小猪舔了舔嘴巴，满意地说：“谢谢您送我麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷来到小牛家，小牛感激地对老人说□去年您送我的麦子还没吃完呢□说着抱出那只仍装有半袋麦子的口袋，老人见了又笑了。最后，土地爷爷又来到小猴家，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看……

【1】请在第3自然段的方框内加上标点符号。

【2】根据词语意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

急迫得不能等待，形容心情十分急切。（_________）

【3】根据短文内容填一填。

（1）土地爷爷送给小猪、小牛、小猴的新年礼物是_____________。

（2）一年后，土地爷爷先拜访_____，再拜访_____，最后拜访_____。

（3）拿到新年礼物后，小猪把它___________，小牛把它______________，小猴把它__________。

【4】第3自然段是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【5】土地爷爷跟着小猴到里屋看到了什么？请你预测故事的结局，并完成练习。

（1）土地爷爷跟着小猴到里屋一看：____________________

（2）我预测的依据是（____）

A．根据短文题目预测。

B．自由想象，随意猜测。

C．根据短文内容预测。

【6】假如土地爷爷、小猪、小牛、小猴站在你面前，你想对其中的谁说什么？

______________________________________

11、阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī  qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng  zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn  sǎn）步，看看春天是不是快要来临。

【1】给划线的词语选择正确的读音。

膝________（xī  qī）盖    收藏________（cáng  zàng）    散________（sàn  sǎn）步

【2】 “紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？  

_____________________

【3】这段话描写了小兴安岭________（季节）的景色。一共写了________种动物，分别是________。

12、阅读分析。

小蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，（惊喜   惊奇）地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意   得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（ 征服 打败）了，我多伟大！得（dé     děi）赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调（tiáo     diào）头向大树下的巢（cháo ）里爬去。

不料，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，（飘落     漂落）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】圈出带点多音字的正确读音。

【2】在括号里圈出恰当的词语。

【3】填上合适的词。

( )的山峰       挡住( )   一( )地图

( )的水洼       吹得( )   一 ( )汪洋

【4】联系上下文，发挥想象，小蚂蚁疑惑不解会怎么想？请写在直线上。

【5】短文告诉我们一个什么道理？从文中找出相关句子抄写下来。

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13、课外阅读。

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达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。

1．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。

2．第2自然段主要讲了什么内容？

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3．达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。

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4．你从达尔文身上学到了什么？

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14、阅读短文《鸭》选段，完成练习。

我家喂了几只鸭，可逗人喜欢呢。它们有扁平的嘴巴，油亮的脖子，金红的大扁脚，黑里透黄的羽毛，像穿着一身花衣服，走起路来大摇大摆，十分得意。每只鸭在机警的圆眼后面有一个小洞洞，那是耳朵，用毛遮着，使人很难看到。这有什么好处呢？可以避免飞虫钻进去伤了耳朵。它们凫水的时候，两蹼轻轻往后一蹬，就像小汽艇一样稳稳地向前游动。吃东西的时候，看起来好像狼吞虎咽，其实并不是把全部东西都吞进肚里，而是把有用的吞进肚里，无用的从嘴角流出来。有时候为了去深水区找东西吃，它们把头钻进水里，掌蹼朝上蹬着，光露个屁股，乍看起来像被水淹死似的。你若乘其不备，投一块石头，它们就会两蹼朝下一蹬，展开翅膀拍着，直奔向前，溅起一路白亮的水花，有时候还要发出几声惊叫。

【1】从文中找合适的词语填在括号里。

（______）的脖子   （______）地走路   （______）的扁脚

（______）地游动   （______）的嘴巴   （______）地吃东西

【2】根据词意从文中选合适的词语填在括号里。

（1）形容吃东西又猛又急。（______）

（2）趁着别人不注意。（______）

（3）机智敏锐。（______）

【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“它黑里透黄的羽毛，像穿着一身花衣服。”是比喻句。（______）

（2）这段话写了鸭子的外形和生活习性。（______）

（3）鸭的小耳朵很难看，用毛遮着。（______）

（4）“两蹼朝下一蹬，展开翅膀拍着，直奔向前，溅起一路白亮的水花”看出“我”对鸭的动作观察的细致。（______）

【4】这几只鸭为什么逗人喜欢呢？（至少写两个方面）

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15、阅读短文，回答问题。

哑巴妹妹

一个星期天的中午，妈妈让我去找哑巴妹妹。我在附近的市场上左穿右钻，到处寻找哑妹。 ||

  忽然，一个穿黄色上衣的小姑娘跃入我的眼帘。她背朝着我，头发上扎着红纱巾。不错，她就是我的妹妹。

  我几步奔过去，只见妹妹跟前站着一位中年叔叔，他手里正拿着两个桔子，一边递给妹妹，一边说：“小妹妹，拿着吃吧！”妹妹一边倒退着，一边摆手。

“你……”叔叔凝眉惊异。叔叔  怎么回事  我跑上前  保护着妹妹  直视叔叔

“刚才，我买桔子把钱包掉在地上，是她拾到的，把钱包还给了我。”说着，叔叔又从衣袋里拿出钱包给我看，“我想给她两个桔子，她却不接。来，你给她！”叔叔把两个金黄色的桔子放在我手里。

  妹妹看了，抢过我手里的桔子，迅速地塞进叔叔的提包里。妹妹撅着嘴。右手在自己的脸上刮了几下，转身跑了。||

啊！我懂了！我的脸羞红了，望着妹妹的背影，望着她头上鲜红的纱巾，是那么耀眼，那么引人注目。||

【1】给短文第四自然段加上标点。

【2】概括第三自然段的段意：

【3】给下面一个正确答案打“√”。

短文已用“||”分成三段，它是根据：

（a）时间顺利（   ）（b）地点转换顺序（ ）（c）事情发展顺序（ ）

16、按要求写句子。

(1)杰奎琳端走了蜡烛。（扩写）

________________________________

(2)近几年，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

________________________________

(3)她的笑容纯洁。（改成比喻句）

________________________________

(4)他不会从柴房里搬来一窝兔子。（改成反问句）

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17、句子排序。

（____）太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

（____）夕阳收起了最后一缕霞光。

（____）湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

（____）中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（____）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

（____）东方刚露出晨曦。

18、照样子，仿写句子，把句子写得更具体。

鹿忽然看到了自己的腿，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了”

老师___________地说：“你们的表现太出色了！”

19、用修改符号修改病句。

(1)印刷术是我国四大发明。

(2)她的笑话给人带来了高兴。

(3)他特别十分喜欢上语文课。

20、下面是妙妙同学的日记，请你用修改符号帮她改正其中的三处错误。

12月22日 星期五 阴

下课了，我的课堂作业还没做完。看到同学们玩得兴高采列的样子，有点沉不住气，拿过同桌的作业抄了起来。这件事被老师知道以后，我怀着忐忑不安、七上八下的心情走进办公室。

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21、生活与表达。

选题一：我发现了

人人都有一双会发现的眼睛，只要你是个有心人，留意生活中的小细节，就一定会有所发现！快拿起笔，写一写你发现了什么？是从哪发现的？怎么发现的？心情怎么样？重点把发现的过程写清楚。

选题二：一个有魔法的

有一个有魔法的文具盒？书包？……它会拥有哪些魔法呢？又会发生什么故事呢？先补充好题目，再发挥想象写一个有趣的故事，创造属于自己的想象世界吧。

要求：从以上两个选题中任选一个进行写作，书写工整，句子通顺，内容完整，用上恰当的标点符号，不少于300字。