2025-2026学年湖南郴州四年级(上)期末试卷语文

1、下列停顿节奏划分不正确的一项是（       ）

A．群儿/戏于庭

B．一儿/登瓮

C．光持/石/击瓮/破之

D．足跌/没水中

2、下列词语中，字形全部正确的一组是（       ）

A．园盘       准确       倒映       别至

B．蜜蜂       娇傲       辩别       智慧

C．掠过       疲倦       修建       偶尔

3、根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。正确的选项是（   ）

（1）多么 啊！它的羽毛是 ，翅膀带有一些 ，比鹦鹉还 。它还有一张 的长嘴。

（2）它一下子 进水里不见了。可是，没一会儿，它 起来了， 的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼 了下去。

A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞

B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞

C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽

4、《守株待兔》《邯郸学步》属于（       ）

A．神话故事

B．寓言故事

C．历史故事

D．童话故事

5、当你走进__________ （国家）作家__________（谁）笔下《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。

6、写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的词语填在句子中。

舒服——( )   凌乱——( )     紧张——( )     勇敢——( )

（1）孩子们认真收拾自己的书桌，原本( )的桌面变得十分( )。

（2）我们要做( )的人，不能做( )鬼。

7、照样子，写词语。

懒洋洋（ABB式）：______________ ______________ ______________

急急忙忙（AABB式）：______________ ______________ ______________

银光闪闪（ABCC式）：______________ ______________ ______________

四面八方（含有数字）：______________ ______________ ______________

8、看拼音，写词语。

chóng jìng   jù jí   ǒu’ěr   còu hé   lüè guò

fǎng fú   huā bàn   jiāo ào   xīn shǎng   dài jià

qiān xū   pèi hé   bié zhì   nuò ruò   gēng tián

fú hào   shè huì   mù tóng   shí jiàng   jì shù

bǎo cún   jiā jié   chuàng jǔ   ōu zhōu   zhì huì

9、短文

鹰和鸡的故事

①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。

②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。

③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。

④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。

⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。

⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。

【1】用“‖”把文章分成三段。

【2】鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。

【3】读了这个故事，你受到了什么启发？

_________________________

10、课文回顾。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常bǎo guì的肥料。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？

____________________________________

【2】这段话具体写了什么？

____________________________________

11、课外阅读。  

________

初夏，石榴树开出一簇簇红花，远远望去，像是燃烧着的小火把，又像绚丽的晚霞。近看一朵朵石榴花，像一个个小喇叭。花瓣中间，淡黄色的花蕊星星点点的，轻微微地抖动着。一片片椭圆形的绿叶，拖着美丽的石榴花，在金色的阳光下点头微笑。

八月中旬，石榴花变成了光滑的小石榴慢慢地长大，一直长到和苹果差不多大小。它的外皮先是淡红，再变成深红，最后呈褐色，它的表面也不那么光滑了。

石榴熟透了，有的皮裂开了，就像小孩子张开嘴，露出整齐洁白的牙齿。我摘下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，甜酸甜酸的，大家都说好吃。

【1】给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】用“   ”画出文中的比喻句。说说这样写有什么好处。

_____________________________________________

【3】这篇文章是按________________顺序写的。

【4】这篇文章表达了作者对石榴______________________的感情

12、美文欣赏。

犀牛与小鸟

在一片无边无际的大草原上，人们常常能发现一种奇特的场景：高大的犀（   ）牛居然和可爱的小鸟非常的亲密，小鸟在它们的背上悠（   ）然自得。犀牛是兽类，而小鸟是鸟类，它们怎么会在一起呢？

  因为犀牛的皮很厚，褶（ ）皱也很多，所以寄生虫找到了它们的家园，就在犀牛厚厚的褶皱里生儿育女，繁殖生长，它们可幸福了，可犀牛却又痛又痒，难受极了。但它却一点儿办法都没有，有时候实在受不了了，就在地上打滚，可是一点也不起作用。这时小鸟飞来了，问犀牛说：“你怎么了，犀牛大哥？”犀牛说：“我的背上又痛又痒（ ）。”小鸟说：“那我帮帮你吧。”小鸟就落在犀牛的背上一看，全都是美味呀！它赶快叫来它的同伴，一起吃犀牛背上的寄生虫。小鸟们啄了又啄，不一会儿，小鸟们吃饱了，犀牛也感觉很舒服。从此它们成了形影不离的好朋友。

  大自然很奇妙啊，高大的犀牛也能和弱小的小鸟组成神奇搭档，真是不可思议啊！

（1）利用工具书给加点的字写上拼音。

（2）联系上下文解释词语。

悠然自得——

形影不离——

不可思议——

（3）犀牛和小鸟是怎样互相帮助的？

（4）读了这篇短文，你有什么感受？请你说一说。

13、课内阅读。

……

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

——《富饶的西沙群岛（节选）》

【1】这段话主要是围绕哪一句话来写？用“ ”画出来。

【2】在语段中圈出能表达“鸟很多”意思的3个词语。

【3】仿照语段，补写句子。

海底的珊瑚多姿多彩，各种各样。有的像________，有的像________，还有的像________。

14、课外阅读

“降落伞”的旅行

蒲公英的花瓣落了，花托长出了洁白的绒球。一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。

太阳公公看见了，亲切地祝福他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝[yǒu]黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

小降落伞们大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想，一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不胜数的宝贝，到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼[lín]粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”

第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

【1】为了读懂上面的故事，我会查阅资料了解（       ）

A．降落伞的样子

B．蒲公英的特点

C．“迷惑”的读音和意思

【2】根据短文内容填空。

（1）小降落伞指的是___________________________________________________________。

（2）一颗蒲公英种子选择落在沙漠里，是因为____________________；结果_____________________________。

【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”

（1）蒲公英的种子是利用太阳传播的。                                                     ( )

（2）听了太阳公公的话，所有的蒲公英种子都落到了泥土里。                    ( )

（3）这个故事告诉我们：不要被表面现象所迷惑，而要选择适合自己的。       ( )

（4）我们要善于听取长辈的建议，不然容易吃亏。                                        ( )

【4】又有一批新的小降落伞要开始去安家了。如果还有小种子不喜欢黑黝黝的泥土，请你结合第四自然段内容劝劝他。

__________________________________________________________________________

15、课外阅读

香蕉园的问题

①在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。

②收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。

③不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。

④小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”

⑤于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。

【1】大象的优势是_________，猴子的优势是_______，所以小松鼠给他们两个的建议是_______________。

【2】“________”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“________”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。

【3】读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

_________________________

【4】香蕉成熟了，森林农场决定于9月21日下午2点在1号农场举行“丰收节”活动，请小动物们前来采摘、品尝。请你帮森林农场管理处写一则通知，通知所有小动物准时到场。

16、黄鹤楼搁笔

在黄鹤楼公园东边，有一亭名为“搁笔亭”，亭名取自“崔颢题诗李白搁笔”的一段佳话。唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景写下了一首千古流传的名作：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”

后来李白也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见崔颢的诗，自愧不如，只好题诗为《赠友人》三首之二。

说：“一拳捶碎黄鹤楼, 一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”便搁笔不写了。有个少年丁十八讥笑李白：“黄鹤楼依然无恙，你是捶不碎了的。”李白又作诗辩解：“我确实捶碎了，只因黄鹤仙人上天哭诉玉帝，才又重修黄鹤楼，让黄鹤仙人重归楼上。”实际上，李白热爱黄鹤楼，到了无以复加的程度，他高亢激昂，连呼“一忝青云客，三登黄鹤楼”。山川人文，相互倚重，崔颢题诗，李白搁笔，从此黄鹤楼之名更加显赫。后来，李白也仿照《黄鹤楼》写下《登金陵凤凰台》：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

1. 这个小故事说明李白什么样的性格？

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17、请用下面句子中的加点词写一句话。

（1）不多一会儿，他果然找到了木匣子。

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（2）他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。

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（3）可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

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18、按要求完成句子练习。

（1）小鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

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（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语写句子）

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（3）母亲告诉我，这是一只翠鸟。（扩句）

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19、修改病句。

（1）兰兰的天空上飘着几朵白云。

______

（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、萝卜和葡萄。

______

（3）老师要求星期一穿校服红领巾。

______

20、请对下面的段落进行修改。（里面有3处错误）

上课铃声响了，我们全体每个学生都赶快走进教室。李老师不但生病了，但她仍然坚持给我们上课。李老师的课讲得非常生动有趣，听得津津有味。

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21、习作。

1.读了《蜗牛和蚯蚓》的故事，你能继续猜测后面会发生什么事情吗？展开想象，再接着续写一篇300字左右的童话故事。注意语句通顺，想象合理。

2.秋天是收获的季节，也是美丽的季节。让我们拿起笔来，写一写我眼中的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象，再有顺序地写下来，要注意用上平时积累的好词佳句。题目自拟，300字左右。

任选一题习作。