1、下面句子朗读重音标识错误的一项是( )
A. 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(强调听朗读时的神态)
B. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(强调没有用)
C. 妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(强调家的位置)
D. 书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调没有弄明白)
2、文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑,完全不知道而苦苦思考寻找答案的样子,下列不是写“我”“茫茫然”的句子是( )
A. 并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
B. 我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
C. 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
D. 我知道父亲此时也最快活。
3、下列说法有误的一项是( )
A.书写“残”字时,右边部分的斜钩要写得长而舒展,但不能超出格子。
B.“人心齐,泰山移”与“众人拾柴火焰高”的意思一样。
C.遇到不理解的词语时,我们可以运用查字典、找近义词、联系上下文和生活实际等方法来解决。
D.默读时不要发出声音,但一定要用手指着读,不然,很容易读掉句子。
4、白求恩大夫在手术台旁,( )工作了六十九个小时。选择正确的词语填空应该选( )
A.陆续
B.连续
C.继续
5、将下列词语补充完整。
相( )并( ) 没( )打( ) 滥竽( )
( )盗铃 井底( ) 物产( )
6、在括号里填上合适的词语。
(_____)的枝干 (_____)的翠鸟
(_____)的肥料 轻轻地(_____)
深深地(_____) 暗暗地(_____)
7、比一比,再组词。
瓣_________ 娇__________ 幻__________ 竿_________
辫_________ 骄__________ 幼__________ 杆_________
8、我能读拼音写词语,并能把字写漂亮。
shì xiàn bài făng yǒng qì yáo huàng
chì bǎng yǎn zòu nǎo dai cōng ming
9、阅读理解。
花宴
我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……
我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣,捣碎以后,加糖腌制的。我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。
我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”
外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。”
以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一个百花宴哩!
我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它,走到哪儿,人们都说:“香姑娘来了!”
回到家里,妈妈告诉我,茉莉花是可以熏茶的,我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。
【1】短文主要围绕哪一句话来写的?请用“ ”在短文中画出相关语句。
【2】短文中介绍了( )和曼陀罗因有毒而不能做好吃的食品。
A.桂花
B.夹竹桃
C.玫瑰
D.茉莉花
【3】短文第八自然段中,“我”走到哪儿,人们都说:“香姑娘来了!”是因为( )
A.“我”戴着的茉莉花很香
B.“我”本来就很香
C.“我”叫“香姑娘”
【4】外祖父用花给“我”做了哪些食品?
____________________
【5】短文结尾为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?
_____________________
【6】你还知道哪些花的用途?请把你知道的写下来。(至少写出两种)
_____________________
10、《海滨小城》(节选)
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】用“ ”画出这两个自然段的关键句。
【2】选文第一自然段中的“红云”用来比喻 __________,第二自然段中的“绿绒大伞”用来比喻__________ 。我也能写出一个比喻句:______________________________
【3】对“开得那么热闹”中“热闹”一词理解正确的一项是( )
A.来小城赏花的人很多。
B.凤凰花争奇斗艳,竞相开放。
C.凤凰树开花了,引来了蝴蝶和蜜蜂,竞相飞舞,给凤凰树增添了很多生机。
11、课文我最熟。
这种技术并不复杂,只需在公路边每格一段距离布置一个通气口,用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤。在那里,淡氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面,另一部分被土壤中的水分溶解。溶解在水中的淡氧化物还能被土壤中的微生物吸收,变成肥料呢!
(1)纠错小医生。找出文段中的错别字并改正。
(2)你知道公路呼吸的具体措施了吗?简单说一说。
12、阅读短文,完成练习。
小狐的咒语
冬天,小狐觉得很孤单,不知干什么好。早晨,小狐一开门,发现下雪了,他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里,红毛上落了白雪花,真好看。
小狐在雪地里飞快地跑着。
小兔正在散步,见他来回奔跑,问:“你不想停下来欣赏一下雪花吗?”
“我跑得快,才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。
小狐就这么跑着。等他停下时,红狐变成了白狐,小狐瞧着变得白胖的小兔,不明白为什么他只是站着,身上也全是雪。
雪还在下,一片落在另一片上,没有声音。
小狐合起手掌,念道:“雪啊,请大团大团地下吧,我想滚雪球。”
小兔笑着说:“你的咒语不灵的,雪从来都不会这么下。”
小狐不理会,继续念咒语。
“扑通!扑通!”大团大团的雪落了下来。
“哇!我的咒语太灵啦!”小狐大声叫道,不停地转起圈来。入冬以来,他还是第一次这么快乐呢!小兔也忍不住跟他一起转圈。
这时,松树上,小松鼠在笑。她在笑什么?嘘,这可是个秘密。
【1】根据短文内容填表格。
时间 | 小狐的心情 | 原因 |
下雪前 | ________ | ________ |
下雪后 | ___ | ___ |
【2】“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________。
【3】“哇!我的咒语太灵啦!”小狐这样说是因为_______。读这句话时,我们要用________的语气。
【4】文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”,小兔笑是因为_____,小松鼠笑是因为______。
【5】你发现小松鼠的秘密了吗?你是怎样发现的?
_______________________
13、阅读短文,完成练习。
三只小猪
猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,妈妈就叫三只小猪去独自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼把第二只小猪也吃掉了。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子_________,狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼的头上却长了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进去。小猪听了,____________。
【1】根据上下文内容填一填。
当狼去推第三只小猪的砖头房子时,房子________,依据是________。
【2】根据故事情节和你的生活经验,请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。
_________________
14、阅读短文,回答问题。
一粒种子
①世界上有一粒种子,像核(hé)桃那样大,外皮绿色,非常可爱。听说,要是把它种在土里,就能钻出碧玉般的芽,开的花当然更美丽,可惜从来没人种过它。
②国王听说有这样一粒种子,欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林,盖住了他的嘴。现在,树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。他说:“有这样一粒种子,只有一粒。等它钻出芽,开出花,世界上就没有第二棵。这才显得我最尊(zūn)贵,最有权(quán)力。”国王叫人把这粒种子取来,种在一个白玉盆里。土是御(yù)花园的,浇的水是用金缸盛着的。每天早晨,国王亲自把这个盆搬出来摆在台阶上,晚上亲自搬回去。转眼两年过去了,种子还是从前的样子。国王越看越生气,就使劲往池子里一扔。
③种子从池里跟着流水流进小河,被一位渔夫网上来。他觉得这是个稀奇的种子,就高声叫卖。
④富翁听见了,欢喜得直笑,眼睛眯到一块儿,胖胖的脸活像个打足了气的皮球。他说:“有这么一粒种子,只有一粒!这要开出花来,不但可以显出我高雅,还能把世界上的富翁都盖过去。”富翁把种子买来,种在一个白金缸里。他请了四个有名的花匠(jiàng),专门经管这粒种子。这四个人尽心尽力,凡是能做的他们都做了。转眼又两年,种子还是从前的样子。富翁越看越生气,就一使劲,把它丢弃到了墙外。
⑤种子跳过墙,掉在
⑥种子飞起来,掉进一片碧绿的麦田里。麦田里有个年轻的农夫,他看见种子掉下来,说:“真是一粒可爱的种子!”他挖了一个坑,把种子埋(mái)在里边,然后照常工作。没几天,在埋那种子的地方,碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过了几天,一棵活像碧玉雕(diāo)成的小树站在田地里了。树梢上很快长了花苞(bāo),起初只有核桃那样大,长啊长啊,像橘子了,像苹果了,像袖子了,终于长到西瓜那样大,开花了。花瓣是红的,花蕊(ruǐ)是金黄的。从花瓣上,从花蕊里,发出一种诱人的香味,不管是谁,走近了,沾在身上就永远不散。
⑦从这稀奇的花旁边走过的时候,站一会儿,眯着眼,看看花,看看叶,嘴边路出微笑,还是照常依旧工作。
——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·稻草人》,有改动
【1】给下列加点字选择正确的拼音,用“√”标出。
可惜(xī là) 金缸(gān gāng) 橘子(jú jǘ) 富翁(fú fù)
丢弃(qì pì) 树梢(shāo xiāo) 眯眼(nī mī) 诱人(yòu xiù)
【2】给下列词语选择正确的理解。(填序号)
(1)“能把世界上的富翁都盖过去”中“盖”的意思是( )
A.遮蔽 B.胜过,高于
(2)“他请了四个有名的花匠,专门经管这粒种子”中“经管”的意思是( )
A.经手管理 B.经过管道
【3】“胖胖的脸活像打足了气的气球。”去掉这句话中加点的字行吗?为什么?
_____________________
【4】照样子,写句子。
国王欢喜得只是笑。
妈妈急得___________________。
___________得____________________。
【5】从文中找一个你认为有新鲜感的句子,抄写在下面的横线上。
_________________
【6】修改下列病句。
从这稀奇的花旁边走过的时候,站一会儿,眯着眼,看看花,看看叶,嘴边路出微笑,还是照常依旧工作。
________________
【7】根据短文内容,将表格补充完整。
国王 | 为了尊贵和权力 | 种在白玉盆里,亲自照顾 | 种子两年都没变样 |
富翁 | 为了高雅和炫耀 | ______ | ______ |
农夫 | ______ | ______ | ______ |
【8】读到第⑤段“种子跳过墙,掉在……”时,你觉得种子会掉在哪里?它又会被谁拾起,经历些什么事?请发挥想象,把自己的猜测写一写。
__________________
15、阅读品析
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
小白鹅可会下蛋了。吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】短文从哪几个方面来写我爱小白鹅的。用“ ”画出来。
【2】第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就分别从________、_______、___、________、______具体地说。
【3】写出第三自然段描写小白鹅生气时的动词。
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16、按要求写句子。
1.海狮的表演把游客吸引过来了。(改“被”字句)
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2.同学们做游戏。(扩句)
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3.铜锣湾是全港三大闹市口。(改病句)
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17、口语交际。
想象一下:“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。
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18、句子练习。
①用“信心”造句:
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②细丝被风吹断了。(改把字句)
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③布鲁斯的第八次抵抗成功了。(缩句)
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19、下面的句子有三处错误,请指出修改建议并把修改后句子抄写下来。
张小红同学在晚会上唱了一首歌,一支舞,大家让她在表演一个节目,她很高兴开心地答应了。
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20、修改病句。
(1)我的家乡是长春人。
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(2)从此以后,唱歌就爱上了我。
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(3)今天,日本的小朋友来我校观看。
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21、习作天地。
题目:我的________妈妈
要求:先把题目补充完整(横线处要填上表示妈妈特点的词语,如“急性子”“运动达人”“热心肠”“戏迷”“乐天派”……),然后作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号运用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。
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