2025-2026学年辽宁丹东四年级(上)期末试卷语文

1、《在牛肚子里旅行》这个故事里，红头蟋蟀的旅行线路图是：（       ）

A．牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来

B．牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来

C．牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——第三个胃——牛嘴——喷出来

D．牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——喷出来

2、《北方和太阳》这个寓言故事可能出现在下面那本书中？（ ）

A．《克雷洛夫寓言》

B．《中国寓言故事》

C．《莱辛寓言》

D．《伊索寓言》

3、给下列句子排序（　 　）

①在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

②他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

③我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

④拾贝壳的人很多。

⑤这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

A．③①②④⑤

B．③④②①⑤

C．③①④②⑤

D．④③②①⑤

4、下列哪个句子是病句？（　　）

A.小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。

B.小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。

C.妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨。

D.我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。

5、根据语境写字词。

夏日里，天气闷热。突然，léi shēnɡ（_____）大作，接着，大雨如注，池塘附近xiān（_____）弱的小树被风吹得弯下了腰。池塘里jiāo（_____）嫩的荷花 dīchuí（_____）着头，仍散发着阵阵fānɡ xiānɡ（_____）。

6、 照样子,写句子.

例:雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便(轻手轻脚)的过去给盖好.

(1)同学们( )地踢足球。

(2)他用全身得力气( )地向前爬。

(3)小弟弟( )的刷牙。

7、填诗句名言。

（1）本学期我们积累了很多与节日有关的诗句，在春节时吟诵“____________________，春风送暖入屠苏，”；在清明节时吟诵“__________________，路上行人欲断魂，”；重阳节时，在异乡的人吟诵“___________________，每逢佳节倍思亲，”；描写节日的诗句还有很多，我能再写出两句：_________________，________________。

（2）见善则迁，______________。

（3）近朱者赤，______________。

（4）________________，耳听为虚。

8、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。

yǎn zòu là zhú shuì jiào chì bǎnɡ

qiánɡ bì wán shuǎ ɡuān chá lǚ xínɡ

9、课内阅读。

可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有！稍息！立——正！向后——转！齐步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。执行命令！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

【1】给下列加点字注音。

跺脚_________ 重新_________ 走拢_________

【2】写出下列词语的近义词。

犹豫_________ 可惜_________

【3】为什么大家的“劲头比刚才更足”了？

____________________

10、阅读短文，按要求做题。

冒险

①春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话。

②第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春阳照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”

③于是，它努力向上生长。

④第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”

⑤于是，它继续瑟缩在土里。

⑥几天后，一只母鸡到庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】按要求，做题。

“出人头地”的意思是_______________

“瑟缩“的意思是______________________

【2】我们可以用多种方法理解这两个关键词，我采用了________等方法来理解。

A．联系上下文

B．查字典

C．向妈妈请教

D．熟字猜词义

【3】第二自然段主要写的是______________

【4】第二颗种子“瑟缩在土里”的具体原因是（       ）

A．等情况安全些再作打算。

B．担心“向下扎根碰到硬石、往上钻伤到茎、长出芽被吃掉、开花结果被连根拔起”。

C．害怕被母鸡吃进肚子。

【5】你最喜欢哪颗种子？请写出喜欢的理由。

________________________________

11、课内阅读。

小女孩为难地告诉爸爸,今天,她谢过了为自己剪指甲的奶奶,谢过了为她上钢琴课的老师。可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知道还要谢什么,正伤脑筋呢。

爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说,阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!

9岁的蓝蓝已开始会感激花开。到了秋天,她就会感激硕果;到了冬天,她还会感激……

1.写出下列词语的近义词。

为难——(　　　)　感谢——(　　　)

建议——(　　　)

2.小女孩今天感谢了　　　　　　   　　、　　　   　　　　　和

　　　　　　   　。

3.“阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!”仿照这个句子用加点的词语写一句话。

4.想一想,到了冬天,小女孩还会感激什么呢。(至少两种)

12、现代文阅读。

职 业

[印度]泰戈尔

早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。

每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”

他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。

我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”

下午四点钟，我从学校里回家。

一到家门口，我就看见一个园丁在那里掘地。

他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。

我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。

天色刚黑，妈妈就送我上床。

从开着的窗口，我看见更(gēng)夫①走来走去。

小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。

我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

（注）①更夫：古代打更的人。旧时更夫每天夜里敲打竹梆子，提醒人们现在是什么时间。

【1】我知道这篇文章的作者是印度的_____，这首散文诗选自《新月集》，我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。

【2】请根据文章的内容连一连。

早晨上学 看见更夫 愿做小贩

下午放学   遇见小贩   愿做园丁

天黑   看见园丁   愿做更夫

【3】下列说法错误的一项是( )

A.叫卖镯子的小贩自由自在，随心所欲，所以“我”愿做小贩。

B.园丁默默无闻，却任劳任怨、无拘无束，所以“我”愿做园丁。

C.更夫的生活很孤独，夜晚也可以到处游玩，所以“我”愿做更夫。

【4】小朋友，你长大以后想从事什么职业？请说说你的理由。

________________________________________________

13、阅读。

花的学校

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。

你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

【1】树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

这句话写到了____、____和____三种景物。

【2】从“碰触”“拍着大手”等词语我能想象到大自然狂欢的场面,从而体会到花孩子(　　)。

A.无拘无束的生活 B.对母亲的依恋

C.渴望出来玩耍的心情 D.玩耍时的兴奋

【3】雨一来,他们便放假了。

联系上下文,我知道“他们”指的是_______,他们“放假了”指的是_______。

14、《花的学校》片段训练

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星suǒ______住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜出他们是对谁扬起双shǒu______来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】根据拼音写汉字。

【2】对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）

他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻

B.比喻、拟人

C.拟人

D.夸张

【3】选文中的“他们”指的是谁？说说你对选文的理解。

________________________

15、阅读

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧，我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和（huo hé）的火炉，喷香（pèn pēn）的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

她赶紧擦着（zhe zháo）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮？奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐（lè yuè）中飞走了，越飞越高飞，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

【1】选择文中加点字的正确读音打“√”。

【2】写出下面词语的反义词。

明亮______ 强烈______ 寒冷______ 痛苦______

【3】用“没有……没有……也没有”造句。

____________________________________________________________________

【4】用“﹏﹏”画出第2自然段中小女孩幻想的句子。

【5】小女孩第一次擦燃火柴的时，她双手都冻僵了，才鼓起勇气抽出一根，但现在为什么她却敢擦着了一大把火柴呢？

____________________________________________________________________

【6】小女孩真的跟着奶奶飞到了天上去了吗？

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16、书外有收获。

这学期我们读了《安徒生童话》，一个个生动感人的故事温暖和照亮了全世界一代又一代儿童以及大人的心灵。请你推荐其中一个最喜欢的故事，介绍其中的人物。

①我最喜欢的故事是： 《__________》，主人公是_______________。

②用2个四字词语形容一下主人公：_______________ _______________

17、完成词语造句练习。

对面——__________________

巧妙——__________________

创造——__________________

惊奇——__________________

18、口语交际。

夏天到来了，谁不想出去呼吸一下清新的空气，感受自然的魅力呢！快来和大家说一说，你最想去什么地方，那个地方为什么这么吸引你？

_____________________

19、病句修改。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿执。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作活的画一大幅，那画家的本领可真了不起。

20、用规范的修改符号修改下面的句子（3处错误）。

看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！

21、习作。

这段时间，你一定观察了不少身边的事物，也一定有许多新的发现。请把你最近观察到的印象深刻的一种事物或一处场景写下来。

要求：题目自拟。内容要具体，语句要通顺，书写工整，字数300字左右。