2025-2026学年内蒙古乌兰察布一年级(上)期末试卷语文_2025-2026学年内蒙古乌兰察布一年级(上)期末试卷语文下载-掌乐网试卷

1、选择正确的读音打“√”，并用另一种读音组词。
堵塞（sài sè）
旋风（xuán xuàn）
吓死（xià hè）
2、掬一捧蓝天可以洗脸’，对这句话理解正确的一项是（）
A. 描绘出蓝天透亮如水的意境。
B. 蓝天上有水，可以用来洗脸。
C. 表现拉萨的山很高、人离天很近。
3、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）
A．坐下
B．搭乘
C．因为
4、下列加点字读音有误的一组是( )。
A.汇集(huì) 宣布(xuān) 橘子（jú）喇叭(lǎ)
B.背诵( sòng) 讫异(zhái) 凌乱(líng) 悲哀（bēi）
C.戒尺(jiè) 斧头（fǔ）牙齿(chǐ) 兀立(wù)
D.诚实(chéng) 努力（nǔ）纪律(lǜ) 歧视(qí)

5、看拼音，写词语。
pū mǎn       shuǐ ní       jǐn jǐn       yuàn qiáng
( )       ( )       ( )       ( )
yìn zhe       pái liè       guī zé       nòng luàn
( )       ( )       ( )       ( )
zōng hóng sè               chí dào                   liàng jīng jīng
( )       ( )        ( )
6、填一填。
①灯不拨不_________，理不辩不_________。
②_________走遍天下，_________寸步难行。
③一时强弱在于_________，万古胜负在于_________。
我发现这些谚语都是与__________________有关的。
7、根据拼音，写出恰当的字组词。
fēnɡ （______）收山（______）（______）雨
pínɡ （______）果草（______）（______）常

8、读拼音，写词语。
qiū shuāng zèng sòng shuǐ ní jīn huáng luò yè
tú àn pái liè guī zé líng luàn yào shi
qīng liáng yán liào yóu piào lǎ ba jiā jǐn

9、阅读乐园。
惹人喜爱的槐花
家乡春末夏初，槐花一簇簇地挂满了枝条。雪白的槐花压弯了枝头，半空中就像飘浮着大片大片的白云，空气中弥漫着甜丝丝的花香。真是槐树开花，十里飘香。
我们这里的孩子最喜欢槐花了，一有空就成群结队地往村东的槐树林里跑。我们来到林子里，脱下鞋，紧紧裤带，再往手上吐口唾沫，“吭哧、吭哧”地爬上一株不高的树，坐在树杈上，两腿耷拉着，心里别提有多快乐。
1．从哪句话可以看出“我们”喜欢槐花？
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2．用“”在文中画出一个比喻句，并说说句中用什么比喻什么。
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10、快乐阅读
小猪找工作
小猪是童话王国里最贪吃最懒惰（lǎn   duò）的人。他刚一出生，爸爸妈妈就失踪了，是奶奶把他从小养到大。
奶奶渐渐老了。有一天，奶奶流着眼泪，悲伤地对小猪说：“小猪啊，奶奶老了，你得学会挣钱养家了！”小猪心里很不乐意，可是看着奶奶衰（shuāi）老的样子，只好答应了。第二天早晨，小猪舔干净了一盆米糊糊，挑了一件最漂亮的衣裳穿上就出门了。
小猪来到商业街，东张西望，看到邮电局门前贴着：“招聘（pìn）邮递员一名。”小猪想：“邮递员到处送信，可以经历很多事、认识很多人，这肯定是份有趣的工作。我马上去报名！”这时，小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送了一百封信。可是，小猪慢吞吞地边走边玩，连走进死胡同都不知道，一天才送一封信。鸵鸟主任说：“对不起，小猪，我们只能要小袋鼠。你还是到别的地方去吧！”
小猪又来到修车厂，跟黄狗先生学习修汽车。小猪学了一天，心想：“这种活儿又脏又累，太讨厌了，我可不干。”第二天，小猪向黄狗先生告辞，就又去找别的工作了。
小猪东奔西走，可是一连几天碰壁，一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望的时候，突然看到炸鸡店在招员工。他好像看到了救命稻草，欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
【1】这篇童话故事写了___为了挣钱养家，出去找工作，他先去当___，后来又去当___，可是都没有成功，最后去___报名当员工了。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
贪嘴——( )                           愿意——( )
【3】理解词语的方法有很多，通过___这种方法，我知道文中加点的词“头晕眼花”的意思是___。
【4】鸵鸟主任为什么选择了小袋鼠﹐而没有留下小猪呢？用横线在文中画出来。
【5】猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后，结果会怎样呢？请你发挥想象，把你的猜测写一写吧！
______
【6】读了短文，我明白了（       ）
A．做事要靠具体的行动，不能只是空想。
B．只有辛勤劳动，才能有收获。同时，做事要认真，不能三心二意。
11、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬深身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护   保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的字词，用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
【3】我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头___________。眼睛和耳朵___________，牙齿___________，门牙___________。它们的四条腿___________，跑起来很快。爪子___________。___________。深身长满了___________。
【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。
（1）刺猬深身长满了像钢针一样的硬刺。（       ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么税利。（       ）
【5】想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
___________________________
12、阅读理解。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（）火焰啊，简直像一支（）蜡烛。这是一道奇异的火光！
【1】将下列词语填入选段中的括号里。（填序号）
A. 小小的 B. 明亮的 C. 闪亮的
【2】仔细品读画线的句子，这句话说明（　　）
A．火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。
B．小女孩实在太冷了，这使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
【3】根据全文说说为什么“这是一道奇异的火光”。__________________
13、阅读短文，完成练习。
白蝴蝶
春意很深了，但在北方还是春寒料峭，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片沁（qìn）人心脾的冷雨。
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yǎn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀！
它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴地望着它。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏（niē）起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（niān）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mēng）了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
【1】在括号里填上恰当的词语。
__________的春风　　__________的蝴蝶　　__________的翅膀
【2】文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_______的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。
【3】“我”是怎样救助白蝴蝶的？请用波浪线在文中画出来。
【4】这篇文章的写作顺序是（　　）
A．时间顺序
B．事情发展的先后顺序
【5】白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么？作者要赞美它什么精神？　
____________________
14、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树□有桉树□ 椰子树□ 橄（榄揽）树□ 凤凰树□ 还有别的许多亚热带树木□ 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多（榕容）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，（档挡）风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】用“/”划去选文中括号里不恰当的字。
【2】给选文中“□”处加上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出选文每段的中心句。
【4】选文表达了作者什么样的思想感情？
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15、阅读。
三只公牛生活在一起，每天白天一起出门吃草，晚上一起回家睡觉，生活得无忧无虑。有只狮子很想吃掉它们，可它们团结一心赶跑了狮子。望着肥肥的公牛，狮子却吃不到，气得跳了起来。
回家后的狮子想了一个好办法，它偷偷告诉公牛们，它们的同伴在背后说各自的坏话。听到坏话的公牛们一个个气得像只大气球，当天就离开同伴们分开住。离开同伴的公牛打不过狮子，晚上就被狮子一个一个津津有味地吃掉了。
【1】照样子写词语。
无忧无虑：_______________、________________。
津津有味：_______________、________________。
【2】开始狮子吃到了公牛吗？请用“ ”划出结果。
【3】仿照文中划“﹏﹏﹏”的句子写一个句子。
仿写：___________________像_______________。
【4】用自己的话说一说公牛们晚上被吃掉的原因是什么？
答：_______________
【5】多阅读才能知道更多有趣的事，本故事选自古希腊《伊索寓言》。从小到大，你还读过哪些寓言故事呢？请像这样写下来。
例：《农夫和蛇》主人公：农夫、蛇。
《______》主人公：_______________。
《______》主人公：_______________。

16、《舟夜书所见》这首诗歌抒发了诗人怎样的思想情感？
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17、句子大观园。（接要求写句子）
1．果子味道鲜美。（扩句）
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2．种子不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
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3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。（调整语序，保持句意不变）
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4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句）
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18、按要求完成句子练习。
1．一片片落叶，像一个个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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2．小河哗哗流淌。（改为拟人句）
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3．他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
李华急得_____________________________________________
4．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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19、修改下面句子中的错误。
（1）她穿着一件红色的上衣，一顶黑色的帽子。
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（2）果园里的水果成熟了，有苹果、葡萄、土豆和香梨。
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20、修改病句。
（1）一个小伙子急忙给老人让坐。
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（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
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（3）我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
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21、学作文。
题目：一次令人的游戏
要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。2．有哪些人参与了这次游戏？这次游戏的过程是怎样的？玩游戏时你的心情怎么样？写一写。