1、下列作品与作者搭配错误的一项是( )
A.《花的学校》——泰戈尔
B.《稻草人》——叶圣陶
C.《灰姑娘》——安徒生
D.《小裁缝》——格林兄弟
2、加点的词语使用不正确的是( )
A.这个人明明没见过孔雀,却不懂装懂,引得大家哄堂大笑。
B.马小虎和丁小闹因为谁的球技更高争论得面红耳赤。
C.有几棵果树生病了,很快便层林尽染,整个果园的果树全都叶黄花落。
3、三(1)班组织了一个书法兴趣小组,下面的名字最合适的是( )
A.探索者小队
B.黑白棋社
C.水墨丹青队
D.笔墨之韵组
4、下面句子中,三个“dài”字使用顺序正确一项是( )
我( )上红领巾,又( )了一个手提( )子,去参加学校组织的实践活动。
A.带 藏 袋
B.戴 袋 带
C.戴 带 袋
D.袋 带 戴
5、根据课文内容填一填。
《父亲、树林和鸟》这篇文章先______(具体/概括)地讲父亲喜欢______和______,然后又(具体/概括)地写一个春天的黎明“我”和父亲___________的事。通过“我”和父亲的谈话,表达了父亲和“我”________、_______的思想感情。
6、我会把词语补充完整,还能选词填空。
自( )自( ) ( )忙( )乱 ( )嘴( )舌
( )疾( )快 ( )高( )爽
(1)弟弟对搭积木不熟悉,一个人玩时经常______________。
(2)眼看杯子要掉在地上,哥哥______________,赶忙扶住了杯子。
(3)一个______________的日子,我们全班一起去郊游。
7、下列句子中的画线部分用恰当的成语代替。
(1)小华看得入神,自己跟自己说话:“如果我能像小鸟一样在天空飞翔,那该多好啊!”( )
(2)墙上的这幅画非常引人注意,使人把视线集中在一点上。( )
(3)鱼一群群地集合在一起,在珊瑚丛中穿来穿去。( )
8、我是拼写小能手。(13分)
(1)2011年的大旱使许多动zhí wù( )的shēng cún( )受到严重威胁,专家hàozhào( )全社会来关注旱灾。
(2)李娜zhōng yú( )获得了法国网球赛的冠军,赛后她说:xī wàng( )以后有人能chāo gùo( )我。
(3)清晨,shuì jiào( )的人们开始sū xǐng( )过来,伴着wēn nuǎn( )的阳光,迎接新的一天。
(4)今天我们去参观了武警战士的训练,gǎn shòu( )到了wēi wǔ( )背后的付出。
(5)演讲qì shì( )不能表现过分,要有jié zhì( ),不然会让人反感。
9、阅读下文,回答问题。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”,一串串尖厉的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当,叮当。”铃铛听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
①满心喜悦:________。
②理所当然:________。
【2】铃铛两次的声响,骡子认为第一次是________,第二次是________自己;铃铛却认为第一次是________,第二次是________骡子。
A.挽救 B.吹捧 C.赞扬 D.出卖
【3】画横线部分中“同一个声音”是指( )
A.主人斥责骡子的声音。
B.铃铛清脆悦耳的声音。
C.鸟儿唱歌的声音。
【4】联系文章,请你想想:骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由。
___________________________
10、课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到了波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】选段是围绕这句话来写的:_____________________
【2】文中画“ ”的句子是一个________(比喻 拟人)句 ,句中的“他”指的是__________。
【3】仿照文中加“﹏﹏﹏”的句子的特点,把句子接着写下去。
山上有座庙(miào),______________,_________________。
【4】根据选段内容,从下面进行选择:“音乐会”指的是_____,“小曲”指的是____ ,“大合唱”指的是_____。
A.小溪淙淙 B.大海哗哗 C.小雨滴敲敲打打
11、课文回顾。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常bǎo guì的肥料。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?
____________________________________
【2】这段话具体写了什么?
____________________________________
12、阅读《石头和小虫》,完成试题。
石头和小虫
[俄]伊万·克雷洛夫
①又到了麦子抽穗的时候了,天气异常的干旱,老农们的头发都快急白了。这天上午,忽然乌云滚滚,雷声隆隆。不一会儿,就下起雨来。终于盼到雨的老农们高兴地跑到田边,看着得到雨水滋润的庄稼,激动地对着下雨的天空作了一个揖(yī)。
②躺在地上的一块石头看见了,对此很不高兴。它酸溜溜地说:“哎呀!看来万物都为这场雨感到喜悦呀!盼它就像盼一个国际贵宾似的,可它究竟做了什么事呢?也只不过下了两三个小时,有什么了不起的?哼!一个劲儿地吵吵吵,没有一点儿教养。”石头看了一下自己,又委屈地说道:“就是嘛,我在这里已经住了几百上千年了,我一直都这么谦恭沉静,这么安分平和,这么彬彬有礼,这么随遇而安,却从来没有人来表扬我,感谢我。这个世界真是太不公平了,怪不得老听见有人在骂这个世界不公平。其实一点儿都不错!”
③“住嘴吧!”一只小虫听不下去了,它打断了石头的话,正颜厉色地说,“雨是下得时间短,只有两三个小时,甚至有时才一两个小时,但是它滋润了大地,在雨水的浇灌下,农民们能够获得丰收,而你在地里几百上千年,却完全没有用处,不仅如此,你还压着这块肥沃的土壤,你只是个无用的多余的包袱,没有谁从你这里得到任何一点儿好处,你是毫无价值的,不是吗?”
④石头被说得哑口无言,羞愧地低下了头。
(选自《克雷洛夫寓言》,有改动)
【1】老农们为什么对着天空作了一个揖( )
A.老农们感谢老天降雨滋润了庄稼。
B.天气异常干旱,老家们在向天空求雨。
C.老农们想祈求老天爷保佑庄稼获得丰收。
D.天上乌云滚滚,雷声隆隆,老农们祈求全家平安。
【2】从第二自然段“酸溜溜”一词可以感受到此时石头的心理是怎样的( )
A.伤心
B.喜悦
C.愤怒
D.忌妒
【3】石头感到委屈的原因是什么( )
A.老听到有人在骂这个世界不公平。
B.一只小虫听不下去了,打断了它的话。
C.石头在此住了很久,没有人表扬它,感谢它。
D.万物都为它喜悦,盼它就像盼一个国际贵宾似的。
【4】这个故事告诉我们什么道理( )
A.要像小虫一样明辨事非,敢于指出别人的错误。
B.像雨一样脚踏实地,为他人服务,这样才能得到大家的尊重。
C.要做一个像石头一样谦恭沉静、彬彬有礼、随遇而安的人。
D.石头没为他人做什么事还夸耀自己,抱怨这个世界不公平,很可笑。
【5】“石头被说得哑口无言,羞愧地低下了头。”想象一下,石头听了小虫的话会怎么做?续写两、三句话。
______________
13、阅读材料,按要求做题。
从1992年起,我国把每年的11月9日定为全国消防日。消防不仅仅是国家的事,是消防员的事,也是我们的事。学习消防知识,必须入脑入心。
据有关资料统计,在火灾中丧生的人,受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高,大约比率高达70%以上,因此,当你被烟困住时,防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来做空气过滤器,人在烟雾中,用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护,可减少60%烟雾毒气的吸入。
【1】(单选)每年的“全国消防日”是哪一天?( )
A.1月20日
B.11月9日
C.11月10日
D.12月26日
【2】(多选)火灾中死亡人数高达百分之七十以上的原因是( )
A.烟雾中毒
B.被大火烧死
C.窒息死亡
D.跳楼逃生
【3】(填空)烟雾中,用湿毛巾折叠( )层蒙鼻保护,可减少60%烟雾毒气的吸入。
14、阅读。
秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙(yào shi)。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁(chèn)你没留意,把秋天的大门打开。
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,柿子甜甜的,还有苹果、橘子,多好多甜的气味,都躲在小水滴里!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:(____________)。与它相近的词语是(____________)。
【2】“小朋友的脚,常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思?
________________________________
【3】秋天的雨还可能是什么,请发挥想象写一段话。
________________________________
15、阅读短文。
风寒感冒冲剂说明书
【药品名称】风寒感冒冲剂(孔府)
【主要成分】麻黄、葛根、紫苏叶、防风、桂枝、白芷、陈皮、苦杳仁、桔梗、甘草、干姜。辅料为蔗糖、糊精。
【性状】本品为棕褐色颗粒;气芳香,味香、微苦。
【适应症/功能主治】解表发汗,疏风散寒。用于风寒感冒,发热,头痛,恶寒,无汗,咳嗽,鼻塞,流清涕。
【用法用量】口服。一次1袋,一日3次。儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2.不宜在服药期间同时服用滋补性中成药。3.风热感冒者不适用,其表现为发热重,微恶风,有汗,口渴,鼻流浊涕,咽喉红肿热痛,咳吐黄痰。4.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者、孕妇或正在接受其他治疗的患者,均应在医师指导下服用。5.本品性状发生改变时禁止使用。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.请将本品放在儿童不能接触的地方。8.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【包装】8g*10袋/盒
【有效期】36个月
【批准文号】国药准字237025
【生产企业】山东孔府制药有限公司
【1】风寒感冒冲剂的保质期是( )
A.12个月
B.2年
C.18个月
D.3年
【2】“遵医嘱”的意思是( )
A.听医生的
B.按说明书
C.自己摸索
D.遵守医德
【3】下列哪种情况的病人,不能服用这种药?( )
A.糖尿病患者
B.风热感冒患者
C.心脏病患者
D.肝病患者
【4】“风寒感冒冲剂”适用于哪些症状的病人?
___________________________________
【5】乐乐边吃雪糕,边喝风寒感冒冲剂,请问他做得对吗?
___________________________________
16、回答问题。
走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?
_______________________________________________________________
17、按要求完成句子。
(1)清晨的校园里,我们听到了同学们朗朗的读书声和认真学习的身影。(修改病句)
____________________________
(2)照样子,写句子。
例:他激动得一句话也说不出来。
__________得__________________
(3)我们的教室,那么明亮,那么宽敞,那么整洁。
__________________________
18、按要求写句子。
1.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)
____________________
2.小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)
_____不会_____,不会_____,也不会_____,更不会_____。
3.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_____________________
19、修改病句
1.春天的北京是一年中最美的季节。(改病句)
_________________________________
2.我会修改病句。
这里的花美丽,优美,好看极了!
__________________________
画画对他很感兴趣。
_______________________
3.学了《司马光》这篇课文,都留下了深刻的印象。
__________________________________
20、修改病句。
广场上飘扬着五颜六色的红旗。
______________
21、习作。
选择一天中印象深刻的、有意义的一两件事记下来,用写日记的形式记录,一定要写清楚日期、星期几和天气情况。内容要真实,是自己经历的真实记录。
要求:
①题目:难忘的一天;
②语句通顺,标点正确;
③日记格式,字迹工整;
④字数不少于250字。
邮箱: 联系方式: