2025-2026学年内蒙古巴彦淖尔一年级(上)期末试卷语文

1、下列作品与作者搭配错误的一项是（ ）

A．《花的学校》——泰戈尔

B．《稻草人》——叶圣陶

C．《灰姑娘》——安徒生

D．《小裁缝》——格林兄弟

2、加点的词语使用不正确的是(　　)

A．这个人明明没见过孔雀，却不懂装懂，引得大家哄堂大笑。

B．马小虎和丁小闹因为谁的球技更高争论得面红耳赤。

C．有几棵果树生病了，很快便层林尽染，整个果园的果树全都叶黄花落。

3、三（1）班组织了一个书法兴趣小组，下面的名字最合适的是（     ）

A．探索者小队

B．黑白棋社

C．水墨丹青队

D．笔墨之韵组

4、下面句子中，三个“dài”字使用顺序正确一项是（ ）

我（ ）上红领巾，又（ ）了一个手提（ ）子，去参加学校组织的实践活动。

A．带 藏 袋

B．戴 袋 带

C．戴 带 袋

D．袋 带 戴

5、根据课文内容填一填。

《父亲、树林和鸟》这篇文章先______（具体/概括）地讲父亲喜欢______和______，然后又（具体/概括）地写一个春天的黎明“我”和父亲___________的事。通过“我”和父亲的谈话，表达了父亲和“我”________、_______的思想感情。

6、我会把词语补充完整，还能选词填空。

自( )自( )     ( )忙( )乱     ( )嘴( )舌

( )疾( )快     ( )高( )爽

（1）弟弟对搭积木不熟悉，一个人玩时经常______________。

（2）眼看杯子要掉在地上，哥哥______________，赶忙扶住了杯子。

（3）一个______________的日子，我们全班一起去郊游。

7、下列句子中的画线部分用恰当的成语代替。

（1）小华看得入神，自己跟自己说话：“如果我能像小鸟一样在天空飞翔，那该多好啊！”( )

（2）墙上的这幅画非常引人注意，使人把视线集中在一点上。( )

（3）鱼一群群地集合在一起，在珊瑚丛中穿来穿去。( )

8、我是拼写小能手。（13分）

（1）2011年的大旱使许多动zhí wù（   ）的shēng cún（   ）受到严重威胁，专家hàozhào（   ）全社会来关注旱灾。

（2）李娜zhōng yú（   ）获得了法国网球赛的冠军，赛后她说：xī wàng（   ）以后有人能chāo gùo（   ）我。

（3）清晨，shuì jiào（   ）的人们开始sū xǐng（   ）过来，伴着wēn nuǎn（   ）的阳光，迎接新的一天。

（4）今天我们去参观了武警战士的训练，gǎn shòu（   ）到了wēi wǔ（   ）背后的付出。

（5）演讲qì shì（   ）不能表现过分，要有jié zhì（   ），不然会让人反感。

9、阅读下文，回答问题。 

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子，脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。

一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当，叮当”，一串串尖厉的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”

“叮当，叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”

骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。 

①满心喜悦：________。

②理所当然：________。

【2】铃铛两次的声响，骡子认为第一次是________，第二次是________自己；铃铛却认为第一次是________，第二次是________骡子。 

A．挽救    B．吹捧    C．赞扬    D．出卖

【3】画横线部分中“同一个声音”是指（    ）

A.主人斥责骡子的声音。

B.铃铛清脆悦耳的声音。

C.鸟儿唱歌的声音。

【4】联系文章，请你想想：骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由。

___________________________

10、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到了波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】选段是围绕这句话来写的：_____________________

【2】文中画“ ”的句子是一个________（比喻   拟人）句 ，句中的“他”指的是__________。

【3】仿照文中加“﹏﹏﹏”的句子的特点，把句子接着写下去。

山上有座庙（miào），______________，_________________。

【4】根据选段内容，从下面进行选择：“音乐会”指的是_____，“小曲”指的是____ ，“大合唱”指的是_____。

A．小溪淙淙            B．大海哗哗             C．小雨滴敲敲打打

11、课文回顾。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常bǎo guì的肥料。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？

____________________________________

【2】这段话具体写了什么？

____________________________________

12、阅读《石头和小虫》，完成试题。

石头和小虫

[俄]伊万·克雷洛夫

①又到了麦子抽穗的时候了，天气异常的干旱，老农们的头发都快急白了。这天上午，忽然乌云滚滚，雷声隆隆。不一会儿，就下起雨来。终于盼到雨的老农们高兴地跑到田边，看着得到雨水滋润的庄稼，激动地对着下雨的天空作了一个揖（yī）。

②躺在地上的一块石头看见了，对此很不高兴。它酸溜溜地说:“哎呀！看来万物都为这场雨感到喜悦呀！盼它就像盼一个国际贵宾似的，可它究竟做了什么事呢？也只不过下了两三个小时，有什么了不起的？哼！一个劲儿地吵吵吵，没有一点儿教养。”石头看了一下自己，又委屈地说道：“就是嘛，我在这里已经住了几百上千年了，我一直都这么谦恭沉静，这么安分平和，这么彬彬有礼，这么随遇而安，却从来没有人来表扬我，感谢我。这个世界真是太不公平了，怪不得老听见有人在骂这个世界不公平。其实一点儿都不错！”

③“住嘴吧！”一只小虫听不下去了，它打断了石头的话，正颜厉色地说，“雨是下得时间短，只有两三个小时，甚至有时才一两个小时，但是它滋润了大地，在雨水的浇灌下，农民们能够获得丰收，而你在地里几百上千年，却完全没有用处，不仅如此，你还压着这块肥沃的土壤，你只是个无用的多余的包袱，没有谁从你这里得到任何一点儿好处，你是毫无价值的，不是吗？”

④石头被说得哑口无言，羞愧地低下了头。

（选自《克雷洛夫寓言》，有改动）

【1】老农们为什么对着天空作了一个揖（          ）

A．老农们感谢老天降雨滋润了庄稼。

B．天气异常干旱，老家们在向天空求雨。

C．老农们想祈求老天爷保佑庄稼获得丰收。

D．天上乌云滚滚，雷声隆隆，老农们祈求全家平安。

【2】从第二自然段“酸溜溜”一词可以感受到此时石头的心理是怎样的（          ）

A．伤心

B．喜悦

C．愤怒

D．忌妒

【3】石头感到委屈的原因是什么（          ）

A．老听到有人在骂这个世界不公平。

B．一只小虫听不下去了，打断了它的话。

C．石头在此住了很久，没有人表扬它，感谢它。

D．万物都为它喜悦，盼它就像盼一个国际贵宾似的。

【4】这个故事告诉我们什么道理（          ）

A．要像小虫一样明辨事非，敢于指出别人的错误。

B．像雨一样脚踏实地，为他人服务，这样才能得到大家的尊重。

C．要做一个像石头一样谦恭沉静、彬彬有礼、随遇而安的人。

D．石头没为他人做什么事还夸耀自己，抱怨这个世界不公平，很可笑。

【5】“石头被说得哑口无言，羞愧地低下了头。”想象一下，石头听了小虫的话会怎么做？续写两、三句话。

______________

13、阅读材料，按要求做题。

从1992年起，我国把每年的11月9日定为全国消防日。消防不仅仅是国家的事，是消防员的事，也是我们的事。学习消防知识，必须入脑入心。

据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来做空气过滤器，人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。

【1】（单选）每年的“全国消防日”是哪一天？（       ）

A．1月20日

B．11月9日

C．11月10日

D．12月26日

【2】（多选）火灾中死亡人数高达百分之七十以上的原因是（       ）

A．烟雾中毒

B．被大火烧死

C．窒息死亡

D．跳楼逃生

【3】（填空）烟雾中，用湿毛巾折叠( )层蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。

14、阅读。

秋天的雨

秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。

秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野，田野像金色的海洋。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，柿子甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：（____________）。与它相近的词语是（____________）。

【2】“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？

________________________________

【3】秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。

________________________________

15、阅读短文。

风寒感冒冲剂说明书

【药品名称】风寒感冒冲剂（孔府）

【主要成分】麻黄、葛根、紫苏叶、防风、桂枝、白芷、陈皮、苦杳仁、桔梗、甘草、干姜。辅料为蔗糖、糊精。

【性状】本品为棕褐色颗粒；气芳香，味香、微苦。

【适应症/功能主治】解表发汗，疏风散寒。用于风寒感冒，发热，头痛，恶寒，无汗，咳嗽，鼻塞，流清涕。

【用法用量】口服。一次1袋，一日3次。儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2．不宜在服药期间同时服用滋补性中成药。3．风热感冒者不适用，其表现为发热重，微恶风，有汗，口渴，鼻流浊涕，咽喉红肿热痛，咳吐黄痰。4．糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者、孕妇或正在接受其他治疗的患者，均应在医师指导下服用。5．本品性状发生改变时禁止使用。6．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。7．请将本品放在儿童不能接触的地方。8．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【包装】8g*10袋/盒

【有效期】36个月

【批准文号】国药准字237025

【生产企业】山东孔府制药有限公司

【1】风寒感冒冲剂的保质期是（ ）

A．12个月

B．2年

C．18个月

D．3年

【2】“遵医嘱”的意思是（ ）

A．听医生的

B．按说明书

C．自己摸索

D．遵守医德

【3】下列哪种情况的病人，不能服用这种药？（ ）

A．糖尿病患者

B．风热感冒患者

C．心脏病患者

D．肝病患者

【4】“风寒感冒冲剂”适用于哪些症状的病人？

___________________________________

【5】乐乐边吃雪糕，边喝风寒感冒冲剂，请问他做得对吗？

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16、回答问题。

走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?

_______________________________________________________________

17、按要求完成句子。

（1）清晨的校园里，我们听到了同学们朗朗的读书声和认真学习的身影。（修改病句）

____________________________

（2）照样子，写句子。

例：他激动得一句话也说不出来。

__________得__________________

（3）我们的教室，那么明亮，那么宽敞，那么整洁。

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18、按要求写句子。

1．只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（用加点的关联词造句。）

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2．小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。（仿写句子）

_____不会_____，不会_____，也不会_____，更不会_____。

3．小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）

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19、修改病句

1．春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）

_________________________________

2．我会修改病句。

这里的花美丽，优美，好看极了！ 

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画画对他很感兴趣。

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3．学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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20、修改病句。

广场上飘扬着五颜六色的红旗。

______________

21、习作。

选择一天中印象深刻的、有意义的一两件事记下来，用写日记的形式记录，一定要写清楚日期、星期几和天气情况。内容要真实，是自己经历的真实记录。

要求：

①题目：难忘的一天；

②语句通顺，标点正确；

③日记格式，字迹工整；

④字数不少于250字。