2025-2026学年山西长治一年级(上)期末试卷语文

1、下列词语没有错别字的一组是（　　）

A．表扬   热列

B．富绕   理睬

C．飘扬   渔夫

D．载树   捕鱼

2、下列词语书写正确的一项是（       ）

A．树稍

B．药才

C．阻挡

D．宝裤

3、“或”字的最后一笔是（ ）

A．、

B．ノ

4、对下面这段话概括恰当的一项是（       ）

这里的金鱼样子真多啊！有金头，有大眼泡的，有大摆尾的……令人眼花缭乱。这里的金鱼真活泼啊！它们一会儿在水里游动，一会儿跃出水面，一会儿在水草里玩捉迷藏……

A．这里的金鱼很多。

B．这里的金鱼很活泼。

C．这里的金鱼惹人喜爱。

D．这里的金鱼不但多，而且活泼。

5、辨字组词。

惜_____  班_____ 投_____ 登_____ 城_____

借_____ 斑_____ 没_____ 凳_____ 诚_____

6、补充词语。

风景（  ）美　 　　物产丰（  ）　  高（  ）不平  　 成（ 　）结队

各（ 　）各样　　（　 ）色不一  　 千（　 ）百怪 　 祖祖（  ）（　 ）

五（  ）十（  ）  有（  ）有（ ）  四（ ）朝（ ）　 瑰丽（  ）（ ）

7、根据所学知识填空。

（1）陈东无理取闹，被爸爸批评，但他觉得很委屈。你可以这样告诉他：有理________________，无理________________。

（2）暑假，陈河与王悦一起去天门山玩，他们看到天门山，不禁吟诵起李白的诗：“天门中断楚江开，___________。两岸青山相对出，_____________。”

（3）期中考试作文题目是“语言的温暖”，李梅在作文中用上了“与人善言，________________；__________________，深于矛戟”，老师夸奖她会灵活运用课内积累的名句为作文增添光彩。

8、看拼音写词语。

9、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

【1】这段话描写了小兴安岭______季的景色。

【2】文中的“封”字形象地写出了（ ）

A．树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。

B．树木太多，挡住了人们的道路。

【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字说明了（ ）

A．雾是乳白色的。

B．雾多、雾浓。

C．森林里树木茂盛。

10、阅读短文，回答问题。

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1．短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。

2．“闻鸡起舞”的意思是   。  我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）

3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。

  。

11、课外阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“~~~”画下来。

【2】写出“五彩缤纷”的意思。

五彩缤纷：_________________________

【3】从文中找出一对反义词。

（_____）——（_____）

【4】文中画线的句子，使用了______修辞手法。你能仿写一句吗？

______________________________

【5】仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。

秋天的雨把______色给了________，_________像__________

12、阅读短文，完成文后练习。

神奇的表演

初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。

我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。

不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演！”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多！你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。

这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊！只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好！

【1】找出短文中的四个象声词。

_________ 、__________、 __________、 __________

【2】用“||”把第3自然段分为两层。

【3】“目不暇接”的意思是： _____________________

【4】第3自然段写了___、____、____的声音表演，最有趣的是____，一会儿学________，一会儿又学__________。

【5】用“一会儿……一会儿……”造句。

__________________________

【6】读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样？说一说为什么要保护鸟类？

_________________________________

13、阅读。

稻草人

①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔（ɡé）年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是 bí子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的龟裂的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

②稻草人非常负责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）怠（dài）多了，有时懒洋洋地 tǎnɡ 在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处 luàn 跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，也从来不贪玩。他安安 jìnɡ jìnɡ 地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的麻què，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一会儿也不肯，总是稳稳当当地站在那里，不需要谁来陪伴，也不需要酬（chóu）劳。

③这是当然的，田野里夜间的风景和情景，只有稻草人知道得最清chǔ，也知道得最多，因为他从不打瞌睡。他知道露水怎么样凝（nínɡ）在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月光怎么样皎洁；他知道夜间的田野怎么样沉寂，花草树木怎么样酣（hān）睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样交头接耳。

——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·稻草人》有改动

【1】联系上下文，读拼音，写汉字。

bí子   tǎnɡ在地上   luàn跑

安安jìnɡ jìnɡ   麻què   清chǔ

【2】照样子，写词语。

交头接耳（含有身体部位的成语）：____________     ____________

懒洋洋（ABB结构的词语）：____________     ____________

【3】阅读时,一边读一边思考是很好的习惯。请认真读，仔细思考，再根据短文内容填空。

稻草人是______亲手造的，他的骨架子是_________，他的肌肉、皮肤是__________。稻草人非常__________，总是稳稳当当地__________。田野里夜间的风景和情景，只有________知道得最清楚。

【4】阅读时借助关键语句可以更好地理解一段话的意思。请认真阅读第②自然段，思考：这一段话是围绕哪句话来写的？把那句话抄写在下面的横线上。

________________________

【5】读第②自然段，想一想：稻草人的工作是什么？

________________________

【6】《稻草人》是我国著名作家叶圣陶先生写的。下列哪个故事也是叶圣陶先生的作品？（   ）

A．《白雪公主》

B．《舒克和贝塔》

C．《小意达的花儿》

D．《古代英雄的石像》

【7】你一定读过《稻草人》这个童话吧。童话里，稻草人在夜间遇见了好多事，请简单概括其中的一件，写在下面的横线上。

_____________________

14、阅读下面的短文，做题。

杯弓蛇影

①晋（jìn）朝，有个做官的人叫乐广。有一天，他请朋友到家里喝酒，当那个朋友端起酒杯，准备喝时，突然看见杯子里似乎有一条蛇影，心里就有点不安，不过，还是勉强喝了那杯酒。

②回家后，那个朋友闷闷不乐，很快就生了病。乐广得知消息后，连忙去问候他，并问他怎么得病了。朋友 ：“那天在你家喝酒，好像看见酒杯里有一条蛇影，当时我恶心极了不想喝，你再三劝说我喝了下去，从那回来，我就病倒了。”乐广心想：酒里怎么会有小蛇呢？回家后，他就很仔细地察看，终于发现墙上挂了一张弓，弓的影子正好倒映在酒杯里看起来很像蛇。

③后来，他再把朋友请到家里，让他先看清楚墙上的弓，再让他仔细看杯子里的东西，乐广 ：“现在，你终于明白怎么一回事吧！”朋友了解真相后，病立刻就好了。

【1】联系上下文，把句子补充完整。

【2】照样子，写词语。

（1）闷闷不乐：______、______

（2）还读过的寓言故事：叶公好龙、______、______

【3】根据短文内容，填空。

文中叙述乐广朋友生病，乐广查找生病原因的是第____段；朋友了解事情真相，病好了的是第____段。

【4】读了这个寓言故事，你明白了什么道理？

________________________________

15、课外阅读。阅读短文，回答下列问题。

茉莉花

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。 

我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。 

茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。 我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。

【1】这篇文章有 _________   个自然段。

【2】我来仿写词语。 

 美滋滋   _________        __________   _________                     

 叶儿绿     花儿白         _________        __________

【3】第_______自然段描写了茉莉花的样子。

【4】茉莉花有_______________的作用。

【5】从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 ________________ 之情。

【6】造句。

……更……______________________________

【7】你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！

____________________________________

16、口语交际。

戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我们发现，在公共场合，总是有些人不习惯或不愿意佩戴口罩。请你回忆一下本学期学过的劝告别人的方法，试着去劝劝他们吧。

_____________

17、按要求完成句子练习。

1．你说这些对我有什么用呢？（请将“？”改为“。”，保持句子意思不变）

__________________________

2．青头感到非常吃惊，它一下子蹦到牛身上。

（1）句中画横线的部分可以用成语___________替换。

（2）请你用这个成语写一句话：_________________。

3．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

（1）这段话是说_______的，体现了它的_______心情。

（2）句中的省略号表示____________。（A．话语的省略 B．说话断断续续 C．说话中断）

18、月球是绕地球旋转的星球。（缩句）

_________________________________

19、伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

20、修改下面句子。

1．农夫的儿子以经长成了真正的农夫。

________________________________

2．妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、丝瓜、草莓和橙子。

__________________________________

21、习作。

题目：动物应聘

读下面故事的开头，根据生活经验、常识等，想象故事的经过和结局，将你想象到的情节续写下来，注意想象要合理，语句要通顺。

动物学校要招聘了！它们需要音乐老师、快递员、保安、医生、司机……

一大早，动物们就陆续来应聘。

第一个应聘的是小猴子，小猴子说：“我要应聘教师，因为我有丰富的知识，有耐心。”招聘人员说：“我觉得你当司机最合适，因为你眼疾手快。你有驾驶证吗？”小猴子连忙说：“有的，有的。”“那就是你了。好吗？”小猴子高兴地点头同意了。