1、《花的学校》诗歌围绕“_____”,通过____的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和____,整首诗散发着人性的光辉。( )
A.花的学校、孩子和妈妈、母爱
B.美丽的花朵、孩子和妈妈、父爱
C.花的学校、孩子们、母爱
2、下列划线的词语使用不正确的是( )
A.小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安。
B.春天到了,秋高气爽 , 最适合去野外春游。
C.别看他俩这会儿争得面红耳赤 , 最后肯定是哈哈一笑,啥事都没有。
3、下列诗句不是李白所写的一项是( )
A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
4、最能概括下列一段话意思的是( )
鹦鹉头上有一撮茸茸的毛,像一顶绿色的帽子,更像那美丽的凤头;脖子是黄澄澄的芒果色,好像是一位时尚的大小姐系着一条黄色的纱巾;蓝色的翅膀就像两小块蓝锦缎似的;背部和胸部像白里透红的大桃子;锐利的爪子显得它不再是高雅的小姐,忽然间变成一名真正的男子汉;扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓,让人百看不厌!我想可以和凤凰相提并论了。
A.我想鹦鹉可以和凤凰相提并论了。
B.这只鹦鹉全身色彩斑斓,让人百看不厌!
C.鹦鹉头上有一撮茸茸的毛,像那美丽的凤头。
D.鹦鹉好像是一位时尚的大小姐。
5、语言积累
9.世间没有一种具有__________________的东西,可以不经过____________________而能够得到的。
10.只看一个人的__________,结果是____________:你就得不到__________。必须如____________一样,采过____________,这才能酿出_______________________……
11.不论平地与山尖,______________________________。
12.___________________,子规声里雨如烟。
6、根据课文内容填空。
(1)有理走遍天下, 。
(2)三个臭皮匠, 。
(3)木地板 地舒展着身子,躺在 ,阳光照在身上, ,舒服极了。它觉得自己又 。
(4)小蜘蛛 爬进屋子,在屋檐上织了一张 的网。
7、给多音字组词。
处:chǔ______ chù_____ 好:hǎo______hào_____ 。
折:shé_______zhé______。
8、看拼音写词语。
zǎo chén xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn ān jìng
9、阅读理解。
我们奇妙的世界(节选)
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
【1】这几段话是从________这个方面来写世界的奇妙的。
【2】“植物生长的奇迹”指的是什么?用“﹏﹏”在文中画出来。
【3】文中描写了植物的________,水果的________,大树的________,秋天的________。
【4】你在大自然中发现了哪些奇妙的事物?仿照画“________”的部分写一写。
____________________________________________
10、美文赏读。
谁染枫林醉
唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言,勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面,并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。
为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云:“小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫,但并没有道出枫叶变红的确切道理。
到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为,植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质,如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化,从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色,含有较多叶黄素时就会呈现黄色,而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。
春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素,所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色;可到了深秋季节,由于气温骤降,光照减少,各种条件促进了叶片中花青素的形成,花青素的大量产生使得枫叶呈现出美丽的红色。
“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中,一定会为祖国的大好河山所陶醉,并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。
1.根据意思理解词语。
(1)请你用“近义词替换法”理解“洗练”的意思:
(温馨提示)找出词语比较常见的同义词来代替是理解词语的好方法!
(2)“骤”在字典中有如下解释:①快跑;②急,疾速,突然。
请你运用“抓关键字法”理解“气温骤降”:
。
(温馨提示)一个词语中常常有一、两个关键性或疑难的字,只要理解好这一两个字的意思,整个词就不难理解了!
2.短文哪几个自然段讲了枫叶变红的主要原因?请用文中的话简单说一说枫叶变红的主要原因。
3.请选出古诗“霜叶红月二月花”的前半句。 ( )
A.远上寒山石径斜 B.洛阳城里见秋风
C.停车坐爱枫林晚 D.白云生处有人家
4.文章中包含诗句,又被人们称为“文包诗”。我也能模仿短文,运用以前积累的诗句,试写一段“文包诗”。
5.请你试着写出两句关于秋天的古诗及对应的题目。
(1) ——《 》
(2) ——《 》
11、阅读课文选段,完成文后练习。
读不完的大书(节选)
①植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
……
②我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
【1】读第①自然段画波浪线的句子,作者是从_______和_______两方面来写花儿的有趣,分别可以用__________和___________这样的四字词语概括。
【2】第②自然段中的哪句话能帮助我们理解整段话的意思?用“ ”画出来。
【3】读第②自然段,完成下列填空。
我家屋后的两丛竹子__________,一株棕榈__________,它________在池塘的水中,小鱼在________间游玩,这是一种有趣的境界。
【4】读句子,填一填。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
这句话写出了竹叶_______的特点,读着句子,我仿佛听见竹叶在对我说:“_________________”
12、阅读我最棒。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】前两个自然段围绕“__________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。
【4】短文中第2自然段着重描写的景物有__________、__________、__________,突出了草原__________的特点。
【5】短文中第4自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________,突出了草原________________的特点。
【6】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的____________之情。
13、阅读短文,回答问题。
国外巧遇洋雷锋
在一个大雨倾盆的早晨,三位度假的中国留学生驾驶小轿车前往堪培拉,不慎开入逆行道,与迎面而来的载货卡车相撞。女驾驶员当场死亡,其余成员伤势严重,生命垂危。
就在这危急关头,一辆路过的小轿车在出事地点突然停下(单向三股道的公路,并未阻碍它的通行,它完全可以飞驰而过),车上跳下来一名澳洲军人,他迅速打开紧急救援信号,并果断采取了一切应该采取的措施,同时用高速公路上设置的报警电话向有关方面紧急求援。待大批救援人员和车辆赶到后,他俨然又成了一名战地指挥官,小心翼翼地将两名重伤员移上担架……至此,应该说,这名澳洲军人完全可以毫无愧疚地“拜拜”了。但是,他没有转身离去,而是坚持护送伤员来到堪培拉国立医院急救中心,并倾囊相助。动大手术需要亲属签字,他毫不犹豫地提笔代签,之后,在手术室外忧心如焚地来回踱步,并不时向从手术室走出来的医护人员打探消息。
恰巧这天我来该院探视病友,见此情景深受感动。我问这名澳洲军人叫什么名字,他竟然用生涩的发音道出两个字:“雷锋!”。
【1】给文中加点字注音。
堪培拉( ) 逆行( ) 措施( )
救援( ) 踱步( ) 俨然( )
小心翼翼( ) 倾囊相助( )
【2】请你摘录一些澳洲军人为救留学生所采取的措施的语句。
___________________________________________________________________________________________________________________________
【3】本文讲了一个什么样的故事?你能用简洁的语言说一说吗?
________________________________________________________________________________________________________________________
【4】文中的“洋雷锋”有几层含义?你能说出来吗?
_______________________________________________________________________________________________________________________
14、默读短文,按要求答题。
《在牛肚子里旅行》(选段)
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
【1】读短文,请将红头的“旅行”路线按顺序填在括号里。(只写序号)
①牛嘴 ②第二个胃 ③牛肚子 ④第一个胃
牛嘴→(______)→(______)→(______)→牛嘴
【2】联系课文想一想,短文中的“红头”指( )
A.火柴头
B.红萝卜
C.蟋蟀
D.公鸡
15、阅读理解
三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng( )激起一层层的浪花,卷起一个个的漩涡。河水有多深呢?它们想(侧 测)量一下。
黑熊先下水,游了一(断 段),爬上岸来说:“咱有多高,水有多深,因为水面齐咱的鼻子。”
青牛摇摇头,下水游了一圈 (quān juàn),爬上岸来说:“俺有多高,水有多深,因为水面齐咱的眼睛。”
黑熊看了目瞪口呆,直挠头。
白象甩甩鼻子,下到水里,脚踏河底走了一个来回。因为河水很深,淹没(mò méi)了 白象魁梧的身躯,它只好把鼻子翘起来,让鼻尖露在水面上hū xī ( )白象上岸后说:“我的鼻子能翘多高,水就有多深。”
黑熊和青牛都看呆了,不断地挠头。
白象问:“看清了吧?”“看清了!”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行,不脚踏河底就不知道水的深浅。”
【1】把注拼音的词语写在括号中。
【2】用“√”标出括号里恰当的字。
【3】把画线字不正确的读音划掉。
【4】黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢?
黑熊认为:_____________________,因为________________________________
青牛认为:_____________________,因为________________________________
白象认为:_____________________,因为________________________________
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理呢?在你认为正确的答案前的序号上打“√”。
①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。
③白象能认真研究学问。
④做任何事情都要脚踏实地。
16、填量词。
一( )刀 一( )诗 一( )墙
一( )手 一( )草地 一( )礼物
17、按要求写句子。
(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(换一种说法,不改变原意)
______________________
(2)木地板舒展着身子。(把句子写具体)
_____________________
(3)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
_____________________
(4)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(照样子,写句子)
_____________________
(5)狐狸说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)
_____________________
18、还没等太阳落下去,夸父就追到了。(造句)
_________________________________
19、修改下面的病句。
(1)晚上,爸爸喝了几杯酒,一小碗米饭。
_____________________
(2)妈妈去超市买了很多水果,有香蕉、苹果、芒果和茄子。
____________________
20、修改下面的句子。
挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。
_____________________________
听了父亲的一番话,我非常惊动。
____________________________
21、习作。
我们遨游过奇妙的童话王国,感受了童话世界的神奇,请你选择几个词语,编写一个童话故事吧!注意书写格式。
啄木鸟 玫瑰花 国王
冬天 黄昏 星期天
森林超市 小河边 厨房
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