2025-2026学年湖北咸宁一年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中标点使用有误的一项是（       ）

A．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

B．一只小蚂蚁在队列里嘀咕，要是偷嘴的是您呢？

C．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

D．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

2、下列加点的词语运用不恰当的—项是（       ）

A．现在的公路四平八稳，去哪里都很方便。

B．蚂蚁搬家，井然有序。

C．茂密的树叶把鸟窝遮得严严实实。

3、“双减政策”落实以来，你的作业负担是不是减少了呢？每天晚上你做些什么呢？（     ）

A．读课外书

B．看电视

C．做作业

4、下列选项中没有错别字的是（ ）

A. 旅行   雾蒙蒙 四通八达 眼疾手快

B. 平展   颤巍巍 层林尽染 口干舌澡

C. 鱼民   孤零零 满载而归 争先恐后

5、背诵并默写古诗。

____________________________________________

6、 按课文内容填空。

（1）他   地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会 脑神经。”沃克医生 住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人   地说：“能。”

（2）年轻人一声 ，双手   抓住身下的白色床单，   。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。

7、填入表示动作的词语。

______篱笆　 ______翅膀　 ______天空　 ______牛奶

______衣柜　 ______厨房　 ______玻璃　 ______衣服

______饼干　 ______小鱼　 ______公路　 ______树苗

8、看拼音，写汉字。

jiāo wài   guī zé   rè liè   yǒng qì   dǒu dòng

hé zòu   zhěng jié   wán shuǎ   wéi qún   huāng yě

9、阅读《小猪变形记》，完成问题。

小猪变形记

这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！

小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。

路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”

小猪气呼呼地走开了，但是没多远……

哦   天哪    小猪一边掸着灰   一边感叹    看来长颈鹿的生活不适合我   我要去寻找更刺激的探险

还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！

他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”

“哗啦”小猪漂亮的外套被水冲了个一干二净。吓得他惊慌地乱叫起来。

“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……”

还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！……

（节选自绘本《小猪变形记》，有删改。）

【1】引用人物所说的话可以有3种不同的形式，请为文中缺少标点的句子补上正确的标点符号。

【2】小猪为什么要变形？（     ）

A.为了美丽 B.为了好玩 C.为了长壮 D.为了长高

【3】文章中，小猪先后变形想做谁？（     ）

A.斑马——大象——袋鼠 B.长颈鹿——斑马——袋鼠

C.长颈鹿——斑马——大象 D.斑马——长颈鹿——大象

【4】联系上下文和生活经验，可以推测“小猪气呼呼地走开了，但是没走多远……”句中省略了什么内容？（    ）

A.小猪觉得脚疼，就把高跷解下来。 B.小猪一头撞到屋檐，落了一身灰。

C.小猪一脚没踩好，重重摔在地上。 D.小猪撞到树枝，树枝上的灰尘打了下来。

【5】“小猪漂亮的外套被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。”下列哪个推测最合理？（     ）

A.大象翘起鼻子，朝小猪喷水。 B.小猪不小心摔到到旁边的水池里。

C.旁边的斑马朝他泼了一盆水。 D.天忽然下起大雨，把小猪淋湿。

【6】联系生活，展开想象，你认为文章最后小猪会想到什么好主意来装扮自己？

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【7】故事最后的结局会怎么样？请你预测一下。

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10、阅读《一次成功的实验》片段，完成下面练习。

教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”

女孩如实地告诉了他。

“你为什么要这样做呢？”教育家又问。

女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。她对校长说：“这个实验我做过

许多次，每次孩子们都争着往外拉铅垂，结果铅垂都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

【1】联系上下文，理解词语的意思

如实：______________________

不假思索：______________________

【2】用“   ”画出表现教育家十分激动的句子。

【3】听了小女孩的话，教育家为什么要激动不已？

【4】为什么实验能取得成功呢？有哪些原因?请选择正确答案，并打上“√”。

①女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验获得了成功。（ ）

②女孩的临危不惧，沉着冷静让实验取得了成功。（ ）

③学生听从安排，有序“撤离”让实验取得成功。（ ）

④实验之前，校长对三个孩子进行了指导。（ ）

11、阅读《厉归真画虎》回答问题

后梁时期，有一位画家厉归真。他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。

一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。可是，一位猎户看后，却不以为然说：“这画虎气不多，倒是猫气多些！”厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。

一天夜里，山风呼啸。突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（jí jì）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。老虎又怒吼一声，腾跃（）而起，死死咬住了山羊的咽（）喉。搏击挣扎的虎爪羊蹄，竟把地蹬出了一个大坑！厉归真失声叫道：“妙啊！这才是真正的虎气！”不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的（）大眼直逼厉归真，发出一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲（）上来。厉归真吓得汗毛都竖起来了，赶忙向树顶爬去。那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（xìng  xìn）而去。

自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。

以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yìng yīng）手。于是，他画的虎真的有了“虎气。”

【1】用“/”删去文中加点字的错误读音。

【2】用“ ”标出文中的一个比喻句。这句话是把 比作 。

【3】读了这篇短文，你有什么感受？

12、阅读短文，回答问题。

不一样的小鹿

每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。它伤心极了，心想：现在我和其他小鹿不一样了，我是一只丑小鹿了。

有一天，小鹿正在树（从　丛）中睡觉，一只小鸟看到它灰色的鹿角，以为那是一（根　跟）树枝，小鸟看了看四周想：要是在这儿搭个鸟窝该多好啊！于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易啊，以后我得慢慢走，别把小鸟的窝给摔坏了。

下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。

小鸟生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时，有时候不小心从天上掉下来，小鹿就赶紧用鼻子接住它。

渐渐地，小小鸟长大了，小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了，因为它的灰角变成了美丽的“花角”。

【1】用“√”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。

【2】在短文中找出下面词语的近义词。

难过——（________）　　　　　　　舒服——（________）

【3】用“　　”画出文中的一个比喻句，__________这句话把____比作_______，写出了___________。

【4】故事中的小鹿和其他小鹿不一样，因为（______）；后来小鹿更不一样了，因为（______）

A．小鹿在树丛中睡觉

B．小鹿生病了，鹿角变成了灰色

C．小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花，变漂亮了

【5】你喜欢故事中的小鹿吗？为什么？请用自己的话说一说。

__________________________________________________________

13、读一读，然后按要求填空。

科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也渐渐变大，周围的一切，不是都在变化么?”

这句话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理：________________这说明科利亚是一个_________________的孩子。

14、阅读。

含羞草

韩丽丽，同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”

妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。

丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。

有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”

班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”

丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。

渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”

【1】给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。

申（____）（_______） （____）（_______） （____）（_______）

分（____）（_______） （____）（_______） （____）（_______）

【2】连线，把下面的字搭配成词。

（1）羞  别 （2） 辫  别

差  火    辩  论

着  耻    辨  子

（3）梢  悄   （4）骄  气

稍  儿     娇  车

悄  微     轿  傲

【3】下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。

语言  动作   神态

（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（_____）

（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”（_______）

（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！”（_______）

（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”（_______）

【4】根据文章内容判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

A．受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（______）

B．丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。（_____）

C．遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（_____）

D．同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（_____）

E．丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。（_____）

15、阅读短文，回答问题。

秋之韵

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的图画，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

你悄悄地来，走进果园。看，树上果实累累，有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树，去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】找出文中前后照应的句子。

____________________________

【2】文中描写颜色的词语有_____、_____、______；描写果子可口的词语有_____、______、______。（均填ABB式词语）

【3】本文是按先______再______后______的顺序写的。第2～5自然段又是按_______转移的顺序，即由_______到_______到_______的顺序写的。

【4】本文表达了作者对秋天的________、________之情。

16、按要求完成句子练习。

（1）___你在哪___青头急忙问___（加上合适的标点）

（2）草地上开着野花。（扩句 两处）

____________________________

（3）元宵节、圣诞节、中秋节是我国的传统节日。（修改病句）

____________________________

（4）我们把教室打扫的整整齐齐。（修改病句，把正确的写在下列横线上）

____________________________

17、翻译下列句子。

（1）吾盾之坚,物莫能陷也。　吾矛之利,于物无不陷也。

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（2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”

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18、把下面的词语排成一句通顺的话，写上序号。

（1）1戏 2鱼  3东 4莲叶

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

（2）1可   2采莲 3江南

（ ）→（ ）→（ ）

19、修改病句。

1．我追出去，爸爸己经走了。

__________________

2．今天早晨，我穿着校服和红领巾来到了学校。

__________________

3．秋天到了，奶奶家的果园里真热闹，有苹果、山楂、西红柿和梨。

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20、修改病句。

（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

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（2）骄傲自满是学习上的阻碍。

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（3）这些是唐朝出土的文物。

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（4）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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21、习作：

生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人面前。只要我们有一双善于观察的眼睛，就能有新的发现。把你观察的动物或植物写下来，注意语句通顺，表达完整。题目自拟。