1、下面故事没有在《细米》中提到的一项是( )。
A.细米骑大牛 B.细米摘栀子花
C.细米上房揭瓦 D.细米斗小七子
2、花落谁家。
果然 竟然
(1)这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。
(2)苹果核( )是一个清晰的“五角星”。
奖励 鼓励
(3)老师经常( )我们要对自己有信心。
(4)我期末考试的成绩较好,得到了妈妈的( )。
报酬 报仇
(5)小彼得向妈妈索取每天帮忙做事的( )。
(6)君子( ),十年不晚。
3、“因释其耒而守株”一句中“因”的意思是( )
A.原因
B.于是
C.凭借;依据
4、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.酒落 花瓣 B.资势 沿途 C.流淌 秘蜜 D.蘑菇 威武
5、照例子,写句子。
(1)它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。
十五的月亮是那么 ,就像 。
(2)那条沥青公路像箭一样笔直。
西湖的水面像 一样平。
6、根据情景写诗句。
1.八月十五中秋佳节,爸爸却在外地出差,这时候,你觉得爸爸的心情可以用王维的诗句“________,________”来形容。
2.清明时节,恰逢下雨,路上行人匆匆,真是应了杜牧的诗句“________,________”所描述的情景。
3.到了春节时,妈妈让你和爸爸一起去贴新对联,这时你会吟诵《元日》中的诗句:________________,________________。
7、在横线上填上恰当的词语。
________小喇叭 ________的蔷薇 ________的关系
________的空气 ________的花蕾 ________的笑脸
8、想办法给她们加件新衣服,组词!
扌 ( ) ( )
氵 ( ) ( )
9、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】用“____”画出这两个自然段的中心句。两个自然段都是采用_________的结构来写的。
【2】选文第1自然段运用具体数字写出了海参靠_________爬行,速度很_________;身体像梭子的鱼攻击其他动物时速度______;乌贼和章鱼会利用_____迅速后退;有些贝类靠_______来活动。
【3】作者是从_________和_________两个方面来写海底植物的差异的。
【4】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”结合加点部分,说说这样表达有什么好处。
_________________
10、课内阅读。
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,_________________,________________,都像____________聚拢来,形成了____________的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
【1】将文段补充完整。
【2】写出下列词语的反义词和近义词。
反义词:聚拢——(_____) 增添——(_____)
近义词:生趣——(_____) 展开——(_____)
【3】文中的拟人句是_______________________________
【4】文中画“____”的句子可以缩成__________________
【5】这段话通过________、________、________、________、________、________等景物,表现出春天__________________的特点。
11、阅读短文,完成练习。
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。
“干(gān gàn)得好,伙计!这座农舍(shě shè)看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝(hē hè)彩,回头微笑着看看炮手。
【1】给加点字选择正确的读音,错误的用“/”画去。
【2】认真阅读划线部分。
(1)划线部分运用了(_________)的手法。
A.比喻 B.夸张 C.对比
(2)这种写法说明了什么?
___________________________________________________________________
【3】当炮手炸掉自己的房子以后,他心里会想些什么?
_____________________________________________________________________
12、课外阅读。
燕子
燕子善飞,还具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑身躯,因此它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们学会了在飞行中解决一切的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些特征十分利于飞行。而且燕子的身躯特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
【1】燕子“善飞”体现在哪些方面?
________________________
【2】文中说“燕子学会了在飞行中解决一切的本领”。请用“___”在文中画出它的“本领”。
【3】要是有人问你,燕子为什么会有如此高强的飞行本领,你准备怎样回答他?
_____________________________________________
13、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
(_______)的天 (_______)的鸽子 (_______)的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 (____)
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
(____)
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 (____)
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是(_______)而(_______)的生灵!
14、阅读蹦极
蝴蝶的翅膀
蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。
蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹,显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现,这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看,是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。
更神奇的是,蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时,鳞片又会自动闭合,紧贴体表,使太阳直射到身上,以便吸收到更多热量。这样一来,蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。
科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片,为人造地球卫星设计了一种温度控制系统,从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。
【1】蝴蝶翅膀上鳞片的作用有( )。
A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收
C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能
【2】蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?
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15、阅读理解。
春(节选)
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是( )
A.来得及
B.争先恐后地开花
C.追赶
【2】第四自然段描绘了一幅( )图。
A.百鸟鸣春
B.野外春游
C.百花迎春
【3】读第三自然段,想象一下,大家在草地上是怎样活动的?结合画“ ”的句子写一写。
_________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________之情。
16、修改下面语段中的三处错误,并根据要求写句子。
(1)实验开始了,小明把水往量杯里一到,水位立刻升起来了。看见小明水没有满,又继续加水。水位越升越高。小明发现同桌实验操作有误,便提醒她说:“你要注意规范操作,量杯要倾斜呀!”
____________________________
(2)转述画横线的句子。
_________________
17、根据课文回答问题。
时间在树叶上写下了许多故事,许多故事深深地嵌进了树的年轮。(时间在树叶上写下了哪些故事?猜猜年轮里还会有哪些故事。)
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18、将下列词语组成通顺的句子,并加上标点。
公园 爸爸 我 去 和 游玩
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19、修改下面这段话。
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来独角仙一只,摔在灯下。它摔得很,摔晕了。
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20、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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21、习作。
观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟,不少于300字。
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