资阳2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，画线字的读音正确的一项是（    ）

A. 湖畔（pàn) B. 融化(lóng) C. 手臂（bèi) D. 横切(qiè)

2、读一读，选词语。

（1）愿望 失望 希望

①小刚（ ）成为一名优秀学生。

②爸爸今天有事没来开家长会，我很（ ）。

③（ ）到北京去看天安门，这是奶奶的（ ）。

（2）锐利 锋利

④这把刀很（ ）。

⑤翠鸟有双（ ）的眼睛。

3、下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（　　）

A．咕噜噜

B．丁零零

C．轰隆隆

D．哇哇叫

4、下列句子中加点词语的理解最恰当的一项是（       ）

A．这本书越看越有味道（舌头接触某样东西时的感觉 ）。

B．妈妈做的鱼味道（指趣味；情趣）鲜美，是全家人的最爱。

C．走进果园，一股香甜的味道（气味）扑鼻而来。

5、比一比，再组词。

崇（_________）  访（__________） 检（_________）  针（_________）  秒（_________）

宗（_________）  芳（__________） 脸（_________）  计（_________）  吵（_________）

踪（_________）  仿（__________） 剑（_________）  什（_________）  抄（_________）

6、将下列诗句或说法补充完整。

①千门万户曈曈日，________。   ②雅人四好：________。

③独在异乡为异客，________。   ④花中君子：________。

7、根据课文内容填空。

1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。

2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。

8、看拼音，写词语。

xiāng  cháng   jì   xù pái   gǔ   mì mì   má fan

xíng  zhuàng   hú   li dīng   níng   qiǎo  kè lì

9、课内阅读。

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

【1】这段话中，作者从__________、__________、__________三方面来写槐花。

【2】从文段中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一句。

_______________________________________

【3】请你为五月的槐乡写一句广告语：____________________

10、快乐阅读。

朝霞与日出

天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！

【1】用“ ”画出短文中描写颜色的词语。

【2】朝霞和日出的顺序是（ ）。

A．先出现朝霞，红日才慢慢升起

B．红日出来以后才有朝霞

【3】短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。

【4】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）

A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。

11、阅读短文

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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草"，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/”划去（）里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（   ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查( )画。：“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草"中的“疾”应取第 (   )种意思。

【4】按照下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB:_________  ____________ABCC:__________ ____________

AABC:____________ ____________AABB:____________  ____________

【5】用自己的话说说第四自然段的意思：

______________________

【6】你喜欢小草吗？为什么？

______________________

12、阅读短文。

陀螺的自述

大家好，我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱，风光无限，如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有能开得飞快的遥控汽车，有会在天上飞的遥控飞机，还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。

一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，它是用塑料做的，而且光溜溜的。它看上去非常威武，穿着一件红色的衣服，上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且还有一个响亮的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还会不时地闪出红光呢！听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧！它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀螺啊！真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来，都说我难看。听了这番话．我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说：“瞧我，优雅的身躯，坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了，更加伤心了。

终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺，用绳子拴在我身上，然后用力一拉。我想这下可得争气了，要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的绳子抽打我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在绳子的抽打下，我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓，还是不肯休息，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。

【1】关于“赤焰神鸟”的特点，描述不正确的是（   ）

A.它是用塑料做的，浑身光溜溜。

B.它看起来很威武，穿一件红色的衣服。

C.它的衣服上有五颜六色的图案。

D.它转起来会不时闪出各种颜色的光。

【2】木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑？（   ）

A.因为它是木头制作的。

B.因为它被扔在不起眼的角落。

C.因为它长得很难看。

D.因为小主人喜欢它。

【3】木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是（   ）

A.主人不喜欢“赤焰神鸟”。

B.木陀螺变漂亮了。

C.木陀螺转得快，不易停。

D.木陀螺丑陋无比。

【4】下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是（   ）

A.得意 B.威武 C.骄傲 D.谦虚

【5】关于这篇文章的描述不正确的是（   ）

A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会。

B.“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美．质量好，转得快。

C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点，但主人只喜欢新玩具。

D.因为主人的重新喜爱，木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。

【6】这篇文章在写作方法上有什么特色？这样写有什么好处？

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13、课外阅读

迷人的海洋

对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。

当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。

当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？

啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。

【1】写出下列词语的近义词。

诞生（____）   强烈（____）   探索（____）

【2】用“____”画出描写雨的形成的语句。

【3】结合上下文，解释词语。

绚丽_________________________

提取__________________________

【4】短文中告诉我们海洋是怎样形成的？

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【5】鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？

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14、阅读《海底世界》片段，回答下面的问题。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。

【2】这段话介绍了海参、梭子鱼、__________、__________、__________不同的活动特点。

【3】读一读下面的句子，注意加点的部分，写一写这样写的好处。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

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15、阅读短文，完成练习。

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庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】给短文加一个合适的标题。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

美丽——（_______） 清晰——（_______）

【3】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。

（1）形容姿态多种多样。（_______）

（2）在极短的时间内就有很多变化，形容变化很多很快。（_______）

第二自然段是围绕“________”这句话来写的，把云雾分别比作________、________、________、________。

【4】想想庐山的云雾还会变成什么，仿照第三自然段写一句话。

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16、按要求写句子。

(1)在洋面上　我　风暴　遇到了　翻了船(连字词成句)

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(2)我克服了很大的困难。(改为反问句)

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(3)现在我房里已经有点顺序了。(修改病句)

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(4)地面上比前两天凉爽。(改为感叹句)

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17、读书·善于交流。

红绿灯路口，明明的妈妈拉着他想闯红灯。明明不想那么做，如果你是明明，你该怎么劝说妈妈？

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18、口语天地。（5分）

右图漫画的题目叫《梦想成真》，你读懂了吗？先说一说漫画的意思，再说说你看了这幅画后的感受。

19、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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2．他经常回想起过去的往事。

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3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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4．我们要运用和理解学过的词语。

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5．我们讨论了并且听了校长的报告。

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20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

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21、妙笔生花。

题目：我爱家乡的  

要求：1．把题目补充完整；

2．写出某一景物或地方的特点；

3．语句通顺，300字左右。