1、《守株待兔》中宋人最后_____兔子。( )
A.等到了 B.没等到 C.偶尔等到了
2、“知道考试不理想的消息后,我一直精神不振,提不起劲头。”用一个四字词语形容“我”的状态,最恰当的是( )
A.有气无力
B.没精打采
C.精神焕发
3、贾里的学校要举行____校庆。( )
A. 二十年 B. 三十年 C. 四十年
4、“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中的“和”是_______,“镜”指的是_______。( )
A.相安、和谐的意思; 一面铜镜
B.连词,跟‘同“相同;洞庭湖的湖面
C.相安、和谐的意思;洞庭湖的湖面
5、形近字组词。
核________ 梨________ 折________ 牲________ 因________
该________ 犁________ 析________ 姓________ 困________
6、根据农历日期写出我国的传统节日。
(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )
(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )
7、根据课文内容和课外观察,完成昆虫备忘录。
昆虫名称 | 外形特点 | 生活习性 |
瓢虫 | _______ | 有的吃蚜虫,是益虫;有的吃马铃薯嫩叶,是害虫 |
独角兽 | 甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角 | _______ |
任选一种_______ | _______ | _______ |
8、看拼音,写词语。
xíng zhuàng jì xù má fan shān dòng qīng yōu yōu
chuí liǔ mó gu xì shuǎ pū teng féi zào pào
9、美丽的夏夜
夏夜哟,竟是如此的迷人。
快看萤火虫吧!那闪闪烁烁的火花,一团团、一簇簇……在田野、在路旁、在河边……翩翩起舞,不是天际中的星星撒落到人间?田野上,小路旁,小河边……啊!都是它们的舞台,它们在尽情地舞啊、舞啊……
又一阵晚风吹过,是海湖在似吟,还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨,看见了萤火虫在它身边翩翩起舞,那舞姿分外轻柔动。于是它们发出了欢乐的笑声:“哗——哗——”
再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉料地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐,像上在歌唱,又像是在弹琴。歌声啊阵阵琴声啊悠悠,莫不是妈妈在把它……
哦,美丽的夏夜!如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我,我将会陪伴你到黎明。
【1】下列不是短文中描写的景物的是( )
A.萤火虫
B.大叶杨
C.青蛙
D.小虫儿
E.蚯蚓
F.蛐蛐
G.星星
【2】赏析优美词句,完成下列练习。
(1)画“ ”句子中“闪闪烁烁”一词写出了萤火虫______的特点,这句话运用了______和______的修辞乎法,把萤火虫可爱的情态写得富有趣味。
(2)第四自然段中,作者从______角度来描写了田野里的昆虫。想象当时的画面,我能用词语_____(万籟俱寂 天籁之音)来形容。
【3】判断下面对短文理解的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①短文采用了总分总的结构,为我们介绍了夏夜的美丽,表达了对夏夜的喜爱之情。____
②短文中的“哗——哗——”是海潮低吟的声音,也是松涛呼唤的声音。____
【4】用波浪线画出最能表达作者思想感情的句子。
10、阅读
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】“我”为什么觉得自己像个剃头大师?用“ ”画出相关的句子。
【2】从哪里可以看出“我”是“随意乱剪”的?结果怎样?
____
【3】“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为( )
A.小沙剃头都是付双倍的钱。
B.小沙只要求耳朵在就行,头发理得怎么样无所谓。
11、课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等著,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【1】“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的语言概括出来。
捉蜜蜂——_______——________——等蜜蜂回家
【2】“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连。
做法 目的
A.提自家的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.走了很远后放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
【3】这一系列的实验过程,充分体现了法布尔的_________品质。
12、阅读短文,回答问题。
读书趣事
我是一个喜欢读书的小男孩。我在读书中发生了一些有趣的事情,它给我带来很多乐趣。
记得我在二年级的一个星期天,我去爸爸妈妈房间的书柜上“寻宝”,正好碰上了我梦寐以求的《三国演义》,我迫不及待地拿出来看。诸葛亮的足智多谋、刘备的宽仁大义、曹操的阴险狡诈和嫉妒诸葛亮的周瑜都深深地吸引了我。于是,下课看,吃饭看,睡觉看,甚至躲到厕所里看。一次,我上厕所时拿了一本书进去看,居然忘记出来,直到听见妈妈在用力敲门说:“炜炜,快出来,干吗那么久!”没办法, 我只好极不情愿的从厕所出来,谁叫我被书中的内容所吸引住了呢?现在,在我的房间里也有各种各样的书,放学回家完成作业后,我就会情不自禁地从书架上抽出一两本,如饥似渴地读起来。
“书是生命的源泉”,这句话很有道理。书,使我学到了许多知识,懂得许多做人道理,使我过得充实!喜欢读书,还积累了许多的好词佳句,使我的作文水平有待提高,而且有不少的收获,今年还获得“全国阅读比赛一等奖”呢!
读书是快乐的,我要好读书,读好书,永远与爱读书的好习惯做好朋友。
【1】我来填一填。
( )的诸葛亮 ( )的刘备 ( )的曹操
【2】书,使我学到了_________________,懂得许多_________________,使我过得充实!喜欢读书,还积累了许多的_________________,使我的作文水平_________________。
【3】从读书中里体会到了什么?
__________________________________________
13、阅读课文选段,回答问题。
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(矿 旷)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到了那边的高柳下了。
②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔(粘 沾)了一下水面,那小(圆 园)晕便一圈一圈地荡漾开去。
③那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩(篮 蓝)的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅画呀!
【1】用“/”画去文中括号里不正确的汉字。
【2】画横线句子使用的修辞方法是______,使用这种修辞方法写一个句子。
________________________________
【3】第①②段主要描写小燕子______的情景,给我们展现了______(静态 动态)的美,“叽的一声”写出了燕子飞得_______。
【4】第③段主要描写小燕子______的情景,给我们展现了_______(静态 动态)的美。
【5】为什么作者把停在线上的小燕子说成是“小黑点”?
____________________________________
14、阅读选文,回答问题。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“ 你是谁?为什么哭?”“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童( huán hái )……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量( liàng liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背( bēi bèi )着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
【1】用“√”选出文中带点字正确的读音.
【2】“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
冷笑_________________
【3】时光老人为什么说:“我做了一件蠢事!”?
______________________________
【4】通过这个故事,你明白了什么道理?
________________________________
15、 庐山的景色十分秀丽,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾,漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河,明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】给短文加上标题:________________
【2】把文中的比喻句画上“ ”。
【3】从文中找出相对应的词语。
(1)形容极短的时间内变化快而多。 (________________)
(2)留恋不止,舍不得离开,忘记返回。 (________________)
【4】庐山的云雾有什么特点?请用文中的两个词语概括。
________________ ________________
【5】你还知道我国那些美丽的地方吗?用简短的话介绍一下它的美吧。
_______________________________________________________。
16、按要求完成句子练习。
(1)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
__________________________
(2)在括号里填入合适的关联词。
_____帛比竹片、木片轻便,_____价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
(3)把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词语造句)
_____________________________
17、改为陈述句.
你难道不知道我的厉害?
______________________________________
18、造句。
依然——___________________________
物产丰富——_______________________
19、目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)
________
20、用修改符号修改病句。
1.春天,漫山遍野到处开着花儿。
2.那里有名贵的各种花草。
3.《寄小读者》的作者是冰心写的。
4.造纸术是我国古代的四大发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、习作百花园
请你任选本组课文中的一篇文章,写一篇读后感,要求条理清晰,感受真实。也可以综合自己的感受,联系课外读到的一些有关革命题材的文章或书籍,写一篇读后感。
邮箱: 联系方式: