1、按要求写词语。
1.ABB式词语:_____________、_____________、____________
2.形容生气的词语:_____________、_____________、____________
3.形容高兴的词语:_____________、_____________、____________
2、十二生肖聚会了,有小动物忘了报到,请帮它们签上名。
子鼠 丑___ 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午___ 未___ 申猴 酉___ 戌___ 亥猪
3、比一比,再组词。
和(_____) 导(_______) 宇(______)
积(_____) 异(_______) 字(______)
宙(______) 杯(_______) 失(______)
审(______) 坏(_______) 先(_______)
4、根据语境填一填。
1.爸爸经常对我说,要在别人真正需要的时候去帮助他,也就是“与其锦上添花,__________________”。
2.帮助了别人,我心里很快乐,这正是“予人玫瑰,____________”。
3.老师告诉我们,平时要多帮助他人,因为:“平时肯帮人,______________。”所以大家要互帮互助。
5、比一比,再组词。
祖___组___ 蓝___篮___ 赛___寒___
复___夏___ 值___植___
6、看拼音写语词。
xún zhǎo zú jì bì lǜ hǎi xiá tuán yuán
liú shén tū rán shāng diàn biān zhī zhí rì
7、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
8、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。(______)
【2】《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。(______)
【3】羿射九日是一篇童话故事。(______)
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。(______)
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。(______)
9、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 (_____)
【2】江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。 (_____)
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 (_____)
10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
11、阅读文段,完成练习。
友谊的分量重千金
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?” “千斤。”毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道____不是我别做梦了____而是你别糊涂了____十斤山芋算得了什么____友谊的分量才重千斤呀____
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词:
慢慢――(________) 友情――(________)
【2】请在第二自然段的横线上写上适当的标点符号。
【3】下面3个题目,哪个可以做这篇故事的题目,在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )
(2)老山羊和牛大哥( )
(3)毛驴和牛大哥( )
【4】用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们________________________________。
12、阅读。
四季的风
一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,把夏天的风叫热风,秋天的风叫金风,冬天的风叫寒风。
春天,和风轻轻吹过,唤醒了万物,草儿绿了,花儿开了。
夏天,天气闷热,树叶一动不动,蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,吹来的都是热风。
秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。
冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子,围着围巾,在大街上赶路。
【1】写出4个描写春天风光的词语。
___________________
【2】请从第一题中选择一个词语写一句话。
_________________________________________________________________
【3】这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________,夏天的风叫____________,秋天的风叫____________,冬天的风叫____________。
【4】你喜欢哪个季节的风?说一说,为什么。
_________________________________________________________________
13、课内阅读
风儿吹动树叶,
“沙沙,沙沙!”
多么美好
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语:
、 、
【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。
AABB式的叠词还有 、 、
【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?
___________________________________________________
14、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因,一是它们__________,二是它们___________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________
15、绘本阅读。
好想好想吃了它
今天早上,布奇想吃樱桃了。
“嘣!”一个小东西砸在他的头上。布奇生气了!他低着头,气呼呼地找着那个小东西。咦,原来是一粒红色的种子。
“这是一粒神奇的樱桃种子,它有神奇的力量。”一只鹦鹉说。
布奇把它埋在泥土里,哇!它很快就冒出了芽,飞快地长成了一棵大树,开了好多好多粉白色的花!然后结出了小樱桃。布奇真想马上吃掉一颗,可是,等一等,就有满树的樱桃了呀。于是布奇下定决心:“树爷爷,我愿意等一等。”
“好孩子,等樱桃变红,你的愿望就会实现了。”树爷爷说。
布奇坐在树下等了起来。樱桃在阳光下一闪一闪的,好看极了。布奇好想吃了它!
布奇捂住眼睛,不去看树上的樱桃,一个人唱起歌来。唱完了歌,他偷偷望了一眼树上的樱桃,樱桃变红了一点点。“真好!再等一等,它就更红了。”布奇乐滋滋地想。
怎么还没有红呢?布奇等得真着急啊!他围着树儿转呀转,还把樱桃摸了摸,又捏了捏!布奇真的好想、好想吃了它!
“樱桃很快就全红了哦,你愿意再等一会儿吗?”树爷爷慢慢地说。
“愿意再等一会儿吗?”布奇盯着樱桃想了很久,想出了最后一个办法!“从一数到十,樱桃一定全红了。”于是,他大声地数了起来。
终于,布奇等到满树的樱桃全红啦!树爷爷摆了摆头,红红的樱桃撒满一地:“好孩子,这些全都送给你。”
(有删改)
【1】樱桃树结出小樱桃之后,布奇为什么没有把它们马上吃掉?请用“____”在文中画出相关语句。
【2】布奇在等樱桃成熟的过程中做的事情有:________。(填序号)
①捂住眼睛,一个人唱起歌来
②给樱桃树浇水
③围着树儿转呀转
④摸了摸樱桃,又捏了捏樱桃
⑤从一数到十。
【3】这个故事最后的结果是什么?
__________________________
【4】这个故事告诉我们( )。
A.有时候我们要学会等一等,这样会得到更多。
B.我们要听大人的话,不能想做什么就做什么。
16、以《找春天》仿写比喻句。
(1)_____________________
(2)_____________________
17、按要求写句子。
1.大象正在路上散步。(扩写句子)
____________________
2.绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。(用加点字造句)
____________________
3.万物 规律 的 都有 万事 自己(连词成句,并加上标点符号)
____________________
4.这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
____________________
18、组词连句我能行。
(1)鼹鼠 松鼠先生 要去 太太 做客 家
_____________________
(2)门前 她 簇簇 小路上 的 花朵 看见
_____________________
19、连词成句,并加标点。
①聊天 铅笔盒 他们 里 躺在
________________________________________________________
②大家的 我的 赞赏 得到了 办法
________________________________________________________
20、写话。
每个人在平时难免会犯错误,犯了错误该怎么办呢?你有过犯错的时候吗?你犯了错误之后又是怎么做的呢?请你想一想,写一写吧。题目自拟,不少于150个字。
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