2025-2026学年新疆北屯三年级(下)期末试卷语文

1、根据原文填空。

（1）春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。_____节，看花灯，大街小巷人如潮。____节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

（2）《要是你在野外迷了路》一课中，向我们介绍了四种天然的指南针，分别是____、____、______、______。

（3）《大象的耳朵》是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开。因为耳朵大，引发了小兔子等动物的议论，导致大象做出一次又一次的改变，但结果很不乐观。最后大象想通了，大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。_______，_______”

2、近义词。

奋发——（_____）　繁荣——（_____）　欢笑——（_____）

祭扫——（_____）　转眼——（_____）　团圆——（_____）

热闹——（_____）　大街小巷——（_______）

保护——（_____）　张开——（_____）　漂亮——（_____）

珍贵——（_____）　喜欢——（_____）　携带——（_____）

3、照样子，填一填。

（1）遮掩   遮遮掩掩   认真   ________

躲藏  ________ ______  ________

（2）绿油油__________  __________  _________

（3）燕子的尾巴像一把剪刀。

_________像_________。

（4）天渐渐地亮了。

_______渐渐地___________。

（5）小鹿静静地躺在床上养病。

________静静地__________。

4、比一比，再组词。

未（      ） 遥（      ） 换（ ）  呼（ ）

末（     ） 摇（     ） 唤（ ）  乎（ ）

浇（      ）  牙（      ）  脱（ ）   冈（     ）

烧（      ） 芽（      ） 说（ ）   刚（     ）

5、读一读，照样子，写一写。

一动不动（ ）（   ）（   ）

恋恋不舍（ ）（   ）（   ）

怒气冲冲（   ）（   ）（   ）

6、看拼音写词语。

wú liáo jīng líng mèng xiǎng   yóu xì duǒ bì

chéng bǎo xiōng hěn   bǔ chōng zhōu wéi   pì gǔ

7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

8、判断正误。  

蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

10、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

11、品读语段。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”①

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”②

【1】根据括号里的提示，用重音符号标出句子的朗读重音。

（1）这是一匹出色的马。（什么样的马？）

（2）妹妹高兴地跨上“马”。（妹妹怎样跨上“马”？）

【2】品读语段中加点的①②两个句子，然后选一选。（填序号）

第①句是爸爸说的话，含有__________________；第②句是妹妹说的话，含有______________。

①得意和兴奋之意       ②鼓励和期待之意

【3】填一填。

“这是一匹出色的马”，“马”在文中是指__________________。

【4】妹妹最小，为什么能比“我们”更早到家？

________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。

_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶

_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点并填空。

（1）形状：______

（2）颜色：开始呈______，后来______。

（3）口感：______

【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，并写下来。

比喻句：_________________

拟人句：_________________

【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

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13、课外阅读。

小猴穿鞋

深山老林里住着一群猴子。

一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。

猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。

正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”

【1】短文共有___个自然段。

【2】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“_____”画出来。

【3】小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？

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14、课内阅读。

我是一只小虫子（节选）

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（   ）一定能找到我！

【1】选文共有________个自然段。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

坏——（______） 讨厌——（______） 难过——（______）

【3】选择恰当的关联词填入选文中的括号里。

只有……才……   如果……就…… 只要……就……

【4】为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。

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15、课内阅读。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】当他发现羊少了一只的时候，他是怎么想的？用“ ”画出来。

【2】他又是怎么做的？用“﹏﹏”画出来。

【3】这两段话节选自寓言《__________》，这个寓言故事告诉我们的道理是：_______________。

16、写好比喻句。

例：春天像个害羞的小姑娘。

1．大象的腿像_________________________。

2．荷叶像_________________________。

3．松鼠的尾巴像_________________________。

4．天上的星星像_________________________。

17、写出你看到下面诗句所联想到的画面。

1．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

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2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

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3．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

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18、连词成句，并加上标点符号。

1．宇宙　有趣　走路　飞船里　在　更

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2．读懂　就能　岩石书　为　更多的　找到　宝藏　国家　这本

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19、语言表达。

1．照样子发挥想象写一写。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）下课铃响了，王源___________走出了教室。

（2）窗外电闪雷鸣，我___________关上了窗户。

2．照样子说一说，写一写。

我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》我觉得小哪吒既勇敢又善良。

我喜欢看的动画片是《_________》，最喜欢里面的（人物）_______，因为_________。

20、成长会话。（不会写的字用拼音代替）

习近平爷爷希望青少年做有志气、有梦想的人。你长大以后想做什么？为什么？现在打算怎么做？和大家交流一下吧。