2025-2026学年新疆五家渠三年级(下)期末试卷语文

1、反义词：

升—( )     喜欢—( )     抬头—( )     快乐—( )

2、照样子，写一写。

1．例：反反复复（AABB） ________ ________

2．例：很多很多( ABAB) ________ ________

3、照样子，写一写。

且—（祖）（祖国） 监--（_____）（________）  农--（____）（________）

试—（式）（算式） 淡--（_____）（________）  邮--（____）（________）

波—（破）（破坏） 很--（_____）（________）  滴--（____）（________）

4、按课文内容填空。

1．(   )年的一天，(   )看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了(   )。

2．中国最早的邮票是(   )年清政府发行的(   )邮票。

5、照样子，写词语。

（1）灾难（两个字意思相近）  明（______）  寻（______）  伙（______）

（2）挖野菜 （______）蜻蜓 （______）野果

（3）蓝蓝的天空  （______）的阳光 （______）的指南针

（4）油腻腻的肥肉 酸溜溜的（______） 脆生生的（______）

（5）慢慢—徐徐   忽然—（______）  马上—（______）  格外—（______）

6、读拼音，写词语。

（1）mín zú团结一家亲，互相bānɡ zhù抗疫情。白衣天使不rónɡ yì，一线奋战众人敬。

（2）心灵手巧的fǎnɡ zhī ɡū nianɡ，把湖水的bō wén 和bì   lǜ的小草绣得像真的一样。

（3）fǎn fù丢羊的养羊人，jué dìnɡ听取邻居的quàn ɡào ，修补好羊圈。

7、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng（____）　　停泊pō（____）

垂下cuí（____）　　山岭lǐng（____）

水渠qǘ　（____）　　诊所zhěng（____）

8、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____

【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____

【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____

【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____

【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____

【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____

11、仔细阅读短文，完成练习。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】用“◯”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。

【2】“一匹出色的马”其实是______________________。

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。  （_____）

（2）妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（_____）

（3）妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（_____）

【4】妹妹为什么跨上“马”就不累了呢？

___________________________________

12、课内阅读。

  春天来了！我们（   ）到了地，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上（   ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（   ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（   ），在桃花、杏花枝头（ ）……

【1】把下列动词填入文中的括号里。

听  荡 看 触 笑 摇 闻 叫

【2】选文中的“她”指的是谁？

_________________________________________________________________

【3】春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“ ”画出来。

13、阅读分享

寻找快活林（节选）

红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。

发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。

白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。

药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？

小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。

第二天，三只狐狸把红房子打扫得干干净净，在窗（chuānɡ）台上还放了一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回来住。

他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄放在了白兔家的门口。

奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸，今天却像春天的阳光那样明媚（mèi）。他心里暗暗惊喜：难道我们已经找到了快活林？

——节选自杨红樱的《寻找快活林》

【1】短文共有_____个自然段，其中第二自然段有_____句话。

【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。

【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】你想对文中的狐狸一家说些什么？请你联系短文内容，写一写。

_______________________________

【5】下面的书目中，有三部是杨红樱的作品，分别是____________

A．《会走路的小房子》 B．《三毛流浪记》 C．《小迷糊兔》

D．《我有友情要出租》 E．《神奇树屋》 F．《最后的晚餐》

14、阅读

葡萄沟

新疆（jiāng）吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九、十月份，人们最爱的葡萄成熟了。  

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到秋季，葡萄一大串，一大串地挂在绿叶底下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。要是你这时到葡萄沟去，好客的当地老乡准会摘下最甜的葡萄，让你尝个够！

【1】读短文，正确填空。 

葡萄沟在_________，那里盛产水果，有________，有________________，还有_______和____________。其中最有名的是_______________。

【2】“甜”音序是________，部首是_________，第十笔是____________。组词（______）

【3】比一比，再组词。

破（______） 密（_______）

坡（______） 蜜（______）

【4】用“_______”划出文中的一句比喻句。

【5】写出文章中描写葡萄颜色的词语。 ___________

【6】用“茂密”写一段话。

_______

15、课外阅读

枣树

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花

落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这

时，树上好像挂满了红红的灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴

啊!秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。

1．在文中选择合适的词填入括号里。

（   ）的枣树   （   ）的红枣

（   ）的枣花   （   ）的灯笼

2.“树上好像挂满了红红的灯笼”一句中，“灯笼”指的是（   ）。

3．用“   ”画出描写小枣树在不同季节中的变化的句子。

16、看图，完成练习。

（1）与图1相对应的故事是《_______》，这个故事告诉我们_______________。

（2）与图2对应的句子是（______）。

A．冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

B．若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

（3）图2启示我们（______）。

A．不能攀比物质、贪图享受

B．要注重仪表整洁

17、仿写句子。

1．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。这句话把大枫树比作______________。

我会写：__________好像_______________。

2．大象有一只大耳朵，像扇子似的，耷拉着。这句话把大象的耳朵比作________。

我会写：________像________似的，_____________。

18、学完这篇课文后，你感受到了什么？

________________________________________

19、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。

蜘蛛织啊织，（________）忙了一个星期，才织完那条（_______）的围巾。

仿写：我写啊写，___________________，________________________ 。

20、我会看图写话。

小白兔遇到了谁？她为什么哭了？后来怎么样了？仔细观察图画，展开想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）