1、给句子加上标点符号。
1.你看__在太空中生活__是不是很有趣__
2.青蛙想__对__对__要是那的话__泥塘准能卖出去__
2、写出带点词语的近义词。
(1)老师的神情变得严肃了。(_______)
(2)半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?” (_______)
(3)老师的教诲让我终生难忘。(_______)
3、选一选,填一填。
①脾 ②滴 ③胳 ④胃 ⑤洒 ⑥流
带有“月”的字有__________,我发现带有这个偏旁的字大多与____________有关;
带有“水”的字有__________,我发现带有这个偏旁的字大多与________有关。
4、看图,写出神话故事的名称。
(______) (______) (______) (______)
5、回忆课文内容,完成填空。
1.当我们在大自然迷路后,可以通过看_____、_____、_____来辨别方向。
2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们:_____。
3.我吃过的美食有:____、____、____、____。
4.我知道的传统节日有:____、____、____、____。
6、背诵并默写《春日晨景》。
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7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽,鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上,让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
8、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】川川爬山时,知道了最大的“书”是岩石。(________)
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。(________)
【3】《七色花》中,红花瓣让珍妮到了北极。(________)
9、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”(_____)
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如:购、货等。(_____)
【3】带有“灬”的字,都与“水”有关。(_____)
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”,再查9画。(_____)
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。(_____)
10、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
11、课外阅读。
抓痒痒
大狮子身上好痒,它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。
小象知道了,送给大狮子一个怪东西,它对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想抓轻,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。
它问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求你——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】照样子,写词语。
气呼呼______________ ________________
【2】短文中 、 和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ,让大狮子 。
【3】这篇短文想告诉我们一个什么道理?写下来吧。
________________
12、课外阅读。
小牛学唱歌
小牛想要学唱歌,他就走到蛐蛐家,蛐蛐正在家里练歌呢,小牛咚咚地敲起了门,蛐蛐停止了歌声问道:“谁呀?”“是我,小牛!”蛐蛐开了门说:“有什么事啊?这么急。”“我想要跟你学唱歌,我听到你的歌声很优美!”“你的声音洪亮吗?你……”“不用问了,直接开始吧!”“好吧!唱吧!”只听小牛咿咿呀呀地唱了起来。“停,太难听了,你这样唱歌会把大家吓跑的,你根本不适合唱歌。”蛐蛐说,小牛低着头伤心地走了。
他又跑到百灵鸟老师家,百灵鸟的歌声在森林里是最美的,小牛心想,这次我一定要好好地和百灵鸟老师学。到了百灵鸟家后,百灵鸟老师怎么教都教不会小牛唱歌,于是她只好对小牛说:“你真的不适合唱歌,还是做你自己适合的事吧!”小牛非常沮丧地回了家。
小牛回家告诉了妈妈,妈妈说:“小牛,你不要伤心,你也有一个好本领,是别人无法比的。”“是什么,妈妈快快告诉我吧!”“就是帮农夫们耕地啊!”
小牛兴高采烈地来到了田野里,他欢快地耕起了地,一亩一亩又一亩,农夫夸道:“小牛,你真棒,你是最棒的!”小牛开心地摇了摇尾巴,原来我也有我的拿手本领,小牛再也不会自卑了。
每个人都有自己的长处和短处,要发挥自己的长处才会更快乐!
【1】小牛跟_________、__________学唱歌,没有学会,心里很_________,很_________。小牛的妈妈告诉他,有一个拿手的本领是____________。他再也不_____________了。
【2】小牛明白了一个道理:_____________________________
13、课内阅读
“卖泥塘喽,卖泥塘喽!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树.上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lèng léng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】青蛙都吆喝了些什么?用“___”画下来。
【3】想象一下,他还会吆喝什么? _________________
【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
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14、阅读理解,
雪花
冬天来了,北风吹着口哨,雪花纷纷扬扬地从天上(飘 漂)下来……
雪花落在树上,树枝(伸 申)出小手,把冬天接在手里:“谢谢你,给我们送来雪白的棉衣!”
雪花落在窗(台 抬)上,把耳朵贴紧玻璃,悄悄(愉 偷)听奶奶的童话。
雪花落在操(厂 场)上,小朋友们堆呀堆,堆起一个雪人:“雪人雪人欢迎你,我们一起(做 作)游戏。
【1】选择文中括号里正确的字,在下面画上“√”。
【2】这篇短文共有_______个自然段。
【3】照样子,写词语。
纷纷扬扬:____________、___________、_____________
【4】雪花都落在了_____________、_____________和_____________。
【5】雪花还可能落到什么地方?想象一下,再接着写一句话。
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15、我会自己读懂课文,回答问题。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】画出短文中的表示声音的词。
【2】短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
16、想象一下妹妹骑“马”回家的情景,写一写。
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17、我会把下面词语排成一句话并加上标点。
(1)宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗
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(2)钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须
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18、写一写。
我长大后要当一名 __________,因为____________________________________________________________________________。
19、口语交际。
做作业时,黄霏霏遇到了一道难题不会做,她打算向班长龙一鸣请教,可不知怎么说。她该怎样请教呢?
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20、写作
你养过小动物吗?观察过小动物吗?请写一种你最喜欢的小动物,可以写小动物的外貌、生活习性,也可以写人和小动物之间发生的事情,并表达自己的真情实感。
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