1、按要求写词语。
酸溜溜(ABB)__________、__________、___________。
兴高采烈(形容高兴)__________、__________、___________。
柔软(近义词)__________、__________、___________。
2、比一比,再组词。
图(____)该(____)劲(____) 植(____)
围(____)刻(____)助(____) 值(____)
3、多音字加拼音组词。
分 ___(________) ___(________)
正 ___(________) ___(________)
重 ___(________) ___(________)
4、同音字组词。
______来 公______ 队________ ________珠笔
______钱 梧_____ ________学 儿________
5、组词练习
李( )( )( )
秀( )( )( )
香( )( )( )
6、照样子、仿写词语。(9分)
懒洋洋 ____________ ____________ ____________
越吹越大 ____________ ____________ ____________
五颜六色 ____________ ____________ ____________
狐假虎威 ____________ ____________ ____________
蜜蜂—蜂蜜 ____________ ____________ ____________
描写泉水的词____________ ____________ ____________
7、判断对错。(改编题 )
(1)元宵节,我国有吃月饼的习俗。 (_____)
(2)“买”的第一笔是“横钩”。 (_____)
(3) 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 (_____)
(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 (_____)
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
11、阅读短文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】爷爷奶奶种的树是( ),爸爸妈妈种的树是( )。
A. 大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣
【2】“我们”在春雨后栽树,因为________________________。
【3】今天“我们”植树,以后会变成什么样子?
_________________________________________________
【4】大片大片的树苗茁壮生长,它们一定很开心,它们之间会说些什么呢?
______________________________
12、快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向__________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是:河水太_________了,大树太_________了,跑步太________了。
【2】根据短文内容判断正(√)误(×)。
(1)小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。 ( )
(2)小猪什么也没学会,是因为他怕困难。 ( )
(3)小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。 ( )
【3】小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?
______________________________________
13、阅读短文,完成练习
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān),森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊!这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊,每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵;每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿,风忽地吹起来了。看啊,那橙黄的榛树上,那火花的枫树上,一朵朵黄花,一朵朵红花,一下子从树枝上飞起来了;一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了,多么美丽的森林啊!
(1)本文共有( )个自然段,给每一段标上序号。
(2)本文写了秋天森林里的( )树和( )树。
(3)用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。
14、课外阅读。
我爱漓江
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在游泳,有的在划船,有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。
冬天,漓江因为旱季到来,水变浅了,但还是那么清,还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
【1】仿写词语。
累累果实 (__________) (___________) (___________)
【2】在括号里填入恰当的词语。
(__________)地划桨 (__________)的桂花香 (__________)的野花
【3】用文中加点的词写句子。____________________________
【4】文中划线的比喻句把________比作________。
【5】本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的________________?
15、开心阅读。(不会的字用拼音代替)
地球清洁工
一天,地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的动物。
海鸥(ōu)说:“我是大海海面的清洁工,每天都按时上班,把海面上漂着的死鱼都吃掉,让海面变得更洁净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天都在河里吃水虫,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得格外明净。”
穿着一身黑衣服的乌鸦(yā)说话了:“我专吃地面上的脏虫子,这样,地面就干净多了。”
蚯(qiū)蚓(yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,还把它变成肥料,帮助庄稼生长呢!”
地球公公听了大家的话,伸出大拇指,笑眯眯地对小动物们说:“ 。”
【1】把小动物的名字和他们的工作连一连。
海鸥 吃河里的垃圾和虫子
鲫鱼 吃地面的脏虫子
乌鸦 吃海面上的死鱼
蚯蚓 吃地下的垃圾制造肥料
【2】“鸥”字用部首法先查(____)部,再查(____)画。
【3】在文中给“洁净”找出两个意思相近的词语。
洁净——(____)(____)
【4】地球公公会怎么说呢?把句子写在文中的横线上。
16、口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字,你会对他说什么?
17、 写几句为爸爸、妈妈祝福的话。
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18、如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点的词语造句)
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19、句子列车。
1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)
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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?(仿写句子)
______________________________________________
3.他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。(仿写句子)
快迟到了,小明跑回教室。
快迟到了,小明___________跑回教室。
4.有几个虫子怕什么?(换种说法,意思不变)
_______________________________________
20、作文。
自由命题,选择你最欣赏的秋天的景象写一写,要求注意条理清楚,语言生动,描写细致,详略得当,要在100字以上。
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