1、给加点字选择正确的读音( )
检查
A.cá
B.chá
2、选词填空。
什么 怎么 多么
(1)你画的是( ) 呀?
(2)我家的小花猫( )可爱呀!
(3)你( )不做作业?
长长 经常
(4)大象的鼻子( )的。
(5)我( )去动物园。
3、下列哪首诗不是李白写的( )
A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《古朗月行》
4、我会填。
同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷
( )学 来( ) ( )叶 好( ) ( )叶
儿( ) 结( ) ( )书 ( )蚁 ( )水
5、写出下列词语的反义词。
辛苦——( ) 懒——( ) 坏——( )
6、先写出小写字母,再排序。
A(____) H(____) L(____)
P(____) M(____) T(____)
排序:_______________
7、根据原文想一想,在括号中填入正确的字词。
( )对今,圆对( )。严寒对酷暑,春暖对( )。( )对暮,( )对霜。和风对( ),朝霞对( )。桃对( ),柳对( )。莺歌对燕舞,( )对花香。
8、我会把古诗补充完整。
静夜思
(______)前明月光,疑是地(_____)霜。
举(_____)望明月,低头思故(______)。
9、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uàn w____ ____uǎi ____ǎ y____
墙 断 蚊 甩 傻 咬
10、找出下列字的部首,写在括号里。
荷( ) 搬( ) 潮( )
唱( ) 闷( ) 坡( )
11、我会照样子,写词语。
碧绿碧绿 ___________ ____________
游来游去 ___________ ____________
12、写出下面缺少的量词。
一(_____)骑手 一(_____)电脑 一(_____)比赛 一(_____)雷雨
一(_____)森林 一(_____)桥 一(_____)冰花 一(_____)青蛙
一(_____)马 一(_____)脚印 一(_____)小河 一(_____)闪电
一(_____)牛 一(_____)渔船 一(_____)信 一(_____)扁舟
13、我会把字写端正、美观。
住 校 这 金 以
14、读拼音,写词语。
dǎn xiǎo yè sè wài gōng chuáng tóu
xiāng xià mén wài zài jiàn xiào liǎn
15、读一读,连一连。
墙 场
朝 腿
操 壁
踢 霞
16、读一读,判断对错
通知
明天下午四点,请参加汉字听写比赛的同学,在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
17、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《小池》这首诗的作者是杨万里,诗中描写的是春天的景色。( )
【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )
【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )
【4】要下雨了,小燕子低飞,鱼儿忙着搬家,蚂蚁游出水面。( )
【5】“躺”的偏旁是“身”,第六笔是“提”。( )
【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
19、阅读短文,完成练习。
秋天的颜色
①秋天到了。
②田野里,稻谷笑弯了腰,哈哈,秋天是金色的。
③果园里, 苹果涨红了脸,呵呵,秋天是红色的。
④森林里,松柏跳着舞,沙沙,秋天是绿色的。
【1】这篇文章有( )节(自然段)。
【2】秋天有哪些颜色?用“ ”圈出来。
【3】秋天到了,她来到什么地方,用“﹏﹏﹏”画出来。
20、课内阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这篇文章共有(______)个自然段,在文中标出来。
【2】在文中找出合适的词填在下面的括号里。
(________)的眼睛 (________)的翅膀 (________)的水花
【3】小水珠把荷叶当成 ,小蜻蜓把荷叶当成 ,小青蛙把荷叶当成 ,小鱼儿把荷叶当成 。
【4】还有谁会来?又会把荷叶当成什么呢?请写一写吧!
___________________________________________
21、读短文,完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”
灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。
蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( )
啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( )
【3】这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
【4】尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。
22、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么?他怎么做?请你展开想象,把画中的故事写一写。
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