1、[词语积累]“而义自见”的上一句是( )
A.敏而好学
B.读书百遍
C.不知则问
D.读万卷书
2、下列词语中没有轻声读音的是( )。
A. 爸爸 B. 老爸
3、下面偏旁不同的是()
A 成 B 还 C 过 D 边
4、在《课堂上的尖叫》中,西红柿上的毛毛虫被安老师扔出去后,落到了( )身上?
A.小朵朵 B.李小娇 C.江明明
5、按课文内容填空。
和谐号,跑得快,外面(____)景扑面来。(____)(____)贴着(____)道飞,北(____)转眼到上(____)。
6、写出下列词语的反义词。
美丽——( ) 滑下——( ) 神奇——( )
7、《小池》这首诗的作者是( )代诗人( )。
8、填上合适的词语。
一( )熊猫 一( )邮票
一( )动物园
一( )照片 一( )浪花 一( )朋友
9、 照样子,写一写。
例:一(把))水壶
一(____)书 一 (_____) 镜子 一 (_____)故事 一 (_____) 彩虹
10、比一比,再组词。
脱( ) 晒( ) 午( ) 睛( )
说( ) 洒( ) 牛( ) 情( )
11、我会照样子写一写。
例:口+少=吵
( )+( )=胖 ( )+( )=岁 ( )+( )=现
例:校-木=交
哪-口=( ) 意-心=( ) 甜-舌=( )
12、将下列字的音节补充完整。
____ū ____uì ____ì ____òu
初 贵 器 幼
13、读拼音,写词语。
14、
15、反义词对对碰。(连一连)
16、六、我会判断对错。
1. “静夜思”中“夜”是指夜晚。( )
2. 《静夜思》的作者是唐代诗人李白。( )
3. 《静夜思》思的是月夜的景色。( )
4. “举头”是抬头的意思。( )
17、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
18、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 (____)
【2】“在”字共6画,第6画是“∣”。 (___)
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 (___)
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 (___)
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 (___)
19、简单阅读。
虫字旁,昆虫多。小蜻蜓,像飞机。小蝴蝶,穿花衣。虫字旁,有动物。蜘蛛忙,忙结网。小蚂蚁,爱劳动。小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。
【1】儿歌共有 ( ) 句话。
【2】儿歌中写了哪六种小动物?用“ ”在文中画出来。
20、读短文,完成练习。
放风筝
星期日早上,爸爸带我们到公园放风筝。
在公园的天空中,风筝真多呀!有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有笑脸风筝……呀,不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。
【1】短文共(______)个自然段。
【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是( )
A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上
【3】文中提到哪些形状的风筝?在图片下面的小方框下打“√”
A. B.
C.
D.
【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝,可以是( )
A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万
【5】照样子,仿写词语和句子。
又高又远 风筝飞得又高又远。
又_____又_____ 西瓜_________________。
【6】你喜欢放风筝吗?你的风筝在天空中是什么样子的?选用下面其中一个词语学着写一写。
漂亮的 越飞越高 徐徐上升 自由摆动
_____________________________
21、阅读题
春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”
【1】短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。
【2】根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。
栽(zāi) 一盆(pén)水
端(duān) 一锹(qiāo)土
铲(chǎn) 一滴(dī)汗珠
洒(sǎ) 一棵小树
【3】_________(季节)小朋友们去植树,文中有________、________和________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)
【4】想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
22、圆圆的荷叶是谁的摇篮,谁的机场,谁的歌台?它们各在荷叶上干什么?小朋友又把荷叶当作什么呢?
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