2025-2026学年甘肃天水四年级(下)期末试卷语文

1、下列各项中有错别字的一项是（ ）

A．七棵星

B．好奇

C．瓢虫

D．病人

2、“仔细”可以换成哪些词？（     ） [多选题]

A．认真

B．细心

C．细致

3、《池上》中哪句话写出了小娃的天真顽皮（ ）

A．小娃撑小艇

B．偷采白莲回

C．不解藏踪迹

D．浮萍一道开

4、“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”下列哪种做法不是爱护小青蛙的做法？（        ）

A．做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。

B．把青蛙抓回来，放在鱼缸里养。

C．不乱丢垃圾，保护青蛙的生活环境。

D．制定合理的法律来约束那些伤害青蛙的人。

5、按课文内容填空。

1、水乡（   ）多，（   ）多，（   ）多，（   ）多。

2、荷塘（   ）接（   ），处处（   ）扬清波。

3、白帆（   ）像（   ），飘满湖面飘满河。

6、词语花灯一盏盏。给下面的生字扩写词语。

7、照样子写词语。

例：（雄伟）的天安门

（_______）的小路  （_______）的天山  （_______）的升旗仪式

（_______）的雪莲  （_______）的公路  （_______）的西瓜

8、我会比一比，再组词。

干（_______） 颗（________） 别（________） 已（________）往（________）

千（_______） 棵（________） 另（________） 己（________）住（________）

9、给下面的汉字加偏旁变成新字，再组词。

青( )( )     ( )( )   

寸( )( )     ( )( )

也( )( )     ( )( )     

火( )( )     ( )( )

10、给多音字加拼音 

朝________（朝代）________（朝阳）

11、说一说你知道的姓

（1）我的老师姓___________，我的妈妈姓___________。

（2）我的同桌姓___________，我最好的朋友姓___________。

（3）我知道的电影演员有姓___________、___________的。

（4）我知道的体育明星有姓___________、___________的。

12、填一填。

（1）（______）来（______）去   （______）来（______）去

又（______）又（______）   又（______）又（______）

（2）十五个吊桶打水——（______）   芝麻开花——（______）

（3）“医”是（______）结构，一共（______）画，第七画是（______），组词（______）。

“凉”用音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______），组词（______）。

13、读一读，写出相应的大小写字母。

F→ M→ n→

T→ d→ j→

14、读拼音，写词语。

jīn qiū yǐ hòu   huǒ bàn zhǔ rén

běi jīnɡ   zhè zhǒnɡ guò jiāng yīn wèi

15、把对应的大小写字母连起来。

Q   B   C   M   N   R   D   L

b   q   c   d   l   m   n   r

16、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。

1．花坛里的花朵五颜六色。（_____）

2．小公鸡和小鸭子。（_____）

3．一辆漂亮的汽车。（_____）

4．昨天的电影好看吗？（_____）

17、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）

18、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

19、快乐阅读。

萤火虫

美丽的夏夜，萤火虫提着小灯笼出门了。

萤火虫来到树林里，看看小鸟们是不是在睡觉。萤火虫来到稻田边，瞧瞧小青蛙有没有在休息。萤火虫来到小河边，看看小鱼儿都藏到哪里去了。

每天晚上，成群的萤火虫都提着小灯笼在夜色里流动。它们时高时低，一闪一闪的，像天上的星星，真漂亮！

【1】短文共有___个自然段。请标上段落号。

【2】萤火虫飞到了哪些地方？请用“____”在文中画出来。

【3】仿写词语。

时（高）时（低）          时( )时( )            时( )时( )

【4】填空。萤火虫像______________。

20、阅读小木屋。 

大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

【2】这段短文，主要写大公鸡的________

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】找出文中表示颜色的词:________

【5】找出文中表示声音的词:________

21、根据课文内容回答下列问题

1、兔子在哪儿听见咕咚声？

_____________________________

2、兔子听见咕咚声的反应是什么？

_____________________________

3、小动物们吓得四处乱跑的时候狮子在干什么？

_____________________________

4、咕咚是什么？

_____________________________

22、看图写话。

图上画的谁？他们在干什么？仔细观察，把你看到的内容写在下面。