1、选择正确的读音( )
准( )备
A.zǔn
B.zhǔn
2、选择加点字的正确读音,画“√”。
姓氏(sì shì) 赵国(zào zhào)
大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)
3、在加线字正确的读音上面打上“√”。
安静(jìn jìng) 思(sī shī)念 白霜(suāng shuāng)
4、我会积累,我会选。
【1】和风对细雨,朝霞对( )
A.夕阳 B.秋凉
【2】读万卷书,( )
A.而义自见 B.行万里路
【3】竹篮子打水——( )
A.一清二白 B.一场空
【4】( )——节节高
A.芝麻开花 B.十五个吊桶打水
5、回忆课文内容,完成练习。
__________捉不到虫子,所以__________就捉虫子给他吃;__________不会游泳,所以__________就从河里捉鱼给他吃。从他们身上,我懂得了好朋友之间要____________。
6、我能照例子写一写。(不会写的字可以加拼音。)
例:清楚 清清楚楚 明白 ________ 开心 ________
例:鱼儿游来游去。 燕子_____________。 蜘蛛_________。
7、按 查 字 典 的 内 容 填 空
要查的字 | 音序 | 音节 |
都 |
|
|
讲 |
|
|
钟 |
|
|
8、写出反义词。
( 先 )——后
快——( ) 瘦——( )
前——( ) 轻——( )
慢——( ) 白——( )
错——( ) 关——( )
9、填上合适的词语。
一( )笑脸 一( )国旗 一( )白云
一( )城楼 一( )衣服 一( )太阳
10、写出带有下面偏旁的字,再组词。
11、按要求填空。
1.“之”字的笔顺是_____________________________。
2.“王”加一笔可以变成(_______),组词__________;还可以变成(______),组词__________。
3.“近”的部首是_______,和它互为反义词的字是_________。
12、我会加一加,减一减变成新的字。
(1)例:青+(日)=(晴) 田+(______)=(______) 木+(______)=(______)
(2)例:呀-(口)=(牙) 要-(______)=(______) 香-(______) =(______)
13、抄写文中的好词佳句。
14、我会背一背,写一写。
1.夜来声,花落知
。
2. 不琢,不成器,人不
,不
。
3.桃对 ,柳对杨。莺歌对燕舞,
对花
。
4.她多么盼望有来给她治
啊!
15、读一读,连一连。
池草 红 木 子 张
冬雪 青 弓 长 吴
秋霜 飘 口 天 许
山花 降 言 午 李
16、我是小小裁判员。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)小公鸡给小鸭子捉小鱼,小鸭子给小公鸡捉小虫,他们很快乐。 (________)
(2)《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 (________)
(3)《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 (________)
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
18、我会判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢,先把首个字母找,字母下面找音节,看看它在第几页。_____
19、读课内文段,完成练习。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
【1】照样子,写词语。
一股清香 一_____红枣 一_____粽子
又黏又甜 又_____又_____ 又_____又_____
【2】我知道每年的____________________是端午节。
【3】用“_____”画出描写粽子样子的句子,用“﹏﹏”画出描写粽子味道的句子。
【4】根据课文片段选一选。(填序号:①白白的 ②红红的 ③青青的)
( )枣子 ( )糯米 ( )箬竹叶
【5】学做“家乡粽子代言人”。
我家乡的粽子外形_______,吃起来____________,__________。
20、快乐阅读。
露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
【1】小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。
【2】“太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。”这是第2自然段的第(____)句话。
【3】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )。
A.太阳找不到露珠了
B.太阳没有力气了
C.太阳困了,没有精神了
【4】露珠为什么不见了,是因为( )。
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
21、读一读,完成练习。
会跳舞的草
我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。
【1】短文有________个自然段,第2自然段有________句话。
【2】“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“○”圈出来。
【3】“会跳舞的草”在什么时间跳舞?( )
A.晚上
B.白天
C.深夜
【4】这种草的叶子长什么样子?用“____”画出来。
【5】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 ________
(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。 ________
22、看图写话。
仔细观察图片,图中都有谁?她们在干什么?她们之间会说些什么?请把下面四幅图的图意连起来,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
______________________________________
邮箱: 联系方式: