2025-2026学年湖南株洲五年级(下)期末试卷语文

1、选择加点字的正确读音，画“√”。

忽然(rán ráng)   大喊(hǎn hǎng)   信（xìn xìng）

上身(shēn sēn)   死去(sǐ shǐ) 捉（zhuō zhuó）

2、《风到哪里去了》：树叶落下来以后，到哪里去了？（   ）

A.回到泥土里，变成新树 B.草丛里

3、书写“方”字时，我知道第三笔是（ ）

A.、 B. C.丿

4、下面这些字都含有什么偏旁（   ）

打、拍、拉

A．提手旁

B．绞丝旁

C．反犬旁

D．金字旁

5、照样子，给每个字组词。

例：校（学校）（校外）

新（___）（___） 平（___）（___）   些（___）（___）

别（___）（___） 条（___）（___）   家（___）（___）

池（___）（___） 声（___）（___）   文（___）（___）

进（___）（___） 点（___）（___）   过（___）（___）

6、照样子，写一写。

例：弯弯的小路　 （______）的马路　　　　（______）的太阳

 （______）的________   （______）的________

7、组词语。

巴（_________） 在（_________） 闭（_________）

吧（_________） 再（_________） 团（_________）

什（_________） 童（_________） 止（_________）

叶（_________） 黄（_________） 正（_________）

8、按原文填空。

1．朝霞不（_____），晚霞行千里。

2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（_____）。

3．读书百遍，而义（______）。

4．芝麻开花——（______）

5．（_____）不琢，不成器，（_____）不学，不知义。

6．莺歌对燕舞，（______）对（_____）。

7．（_____）不忘挖井人，时刻想念毛主席

9、解释下面的字词。

1、泉眼：  

2、细流：

3、照水：

4、小荷：  

10、照样子，写出意思相反的词语。

例：高——（ 低 ）

远——（______）   有——（______）   里——（______）

大——（______）   上——（______）   多——（______）

11、给画线的字注音。

吃不着（   ） 时候（   ） 种树（   ）

看着（   ）   等候（   ） 种子（   ）

12、我会写，我会填。

字 “字”字共（   ）笔，第三笔是（   ）。

红“红”字声母 ，韵母   ，组词（ ）。

万“万”字的笔顺是 。

13、我会把字写端正、美观。

说   很   床   讲   当

14、我会把字写漂亮。

15、把搭配合适的词语用线连起来。

一棵   玉米   敏而好学   不能则学

一片   猴子   读万卷书   而义自见

一只   瓜地   不知则问   不耻下问

一个   桃树   读书百遍   行万里路

16、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？

春晓

（ 3 ）处处闻啼鸟

（ 1 ）夜来风雨声

（ 2 ）春眠不觉晓

（ 4 ）花落知多少

小老师上任：

果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）

如果你认为错了，请更正：（_____）

17、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

18、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

2．美丽的天山在新疆。（____）

3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

19、快乐阅读。

露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”

【1】小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。

【2】“太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。”这是第2自然段的第（____）句话。

【3】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（　　）。

A.太阳找不到露珠了

B.太阳没有力气了

C.太阳困了，没有精神了

【4】露珠为什么不见了，是因为（　　）。

A.太阳出来了

B.露珠掉在地上了

20、阅读短文，完成练习。

美丽的夏夜

夏夜的天空像深蓝色的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮像小船一样，在无边的大海上飘啊飘……

夏夜的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提着灯笼的莹火虫在忽闪忽闪地跳舞……

夏天的夜晚可真迷人！

【1】在括号里填入合适的词语。

( )的大海        ( )的舞台          ( )的星星

【2】短文有___个自然段，第一自然段写了_________、_________和_________等景物。

【3】第二自然段写了几种小动物？用“”圈出来。

【4】短文描写了___（地点）和_____（地点）的夏夜，写出了夏夜____的特点。

21、阅读

谁好谁不好

①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。

②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”

③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”

④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”

⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。

【1】读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。

【2】小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）

【3】为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“　”画出来

【4】小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（   ）

A.小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友

B.猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道

C.小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友

22、看图写话。（不少于5句话）