1、《咏柳》是唐代诗人( )写的。
A.贺知章
B.王之涣
C.王昌龄
2、下列句子是比喻句的是( )
A.她和妹妹长得很像。
B.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
C.花草都像白天一样微笑。
D.这个人我好像在哪里见过。
3、下列字不是上下结构的是( )
A.晨
B.古
C.迷
D.星
4、阅读课文,回答问题。
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
这一小节共有( )句话。
A.3
B.4
C.5
5、看拼音,写词语。
dēng lóng piāo yáng chéng lóu xiào liǎn
(____________) (_____________) (_____________) (_____________)
yī fu shēn tǐ guó qí tiān ān mén
(____________) (____________) (_____________) (____________)
6、写出带有下列部首的字,再组词。
扌_____________ ⻊_____________
亻 _____________ 白_____________
7、给句子加上标点。
1.我喜欢喝绿豆汤(_____)
2.那条小虫子为什么不动呢(_____)
3.爸爸看到奶奶来了(_____)高兴地笑了(_____)
8、比一比,再组词。
先______ 全______ 放______
洗______ 会______ 收______
跳______ 时______ 赶______
桃______ 对______ 起______
9、我会找。
轻——( ) 来——( ) 高兴——( )
亮——( ) 早——( ) 高——( )
10、一字开花。
进:________ ________ ________
块:________ ________ ________
瓜:________ ________ ________
11、回忆课文,回答问题。
1.原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2.小壁虎分别向___、____和___借尾巴,但是没有借到。最后它自己_____。
12、加偏旁部首组新字并组词。
夬_________________________________
果_________________________________
可_________________________________
13、看拼音,写词语。
14、看拼音,写词语。
qīng cǎo shēng bìng fēi cháng shé tou
píng shí fēi jī gāo xìng xuě huā
15、找出近义词和反义词连一连
知道 急忙 仔细 迟到
决定 了解 参加 马虎
连忙 确定 准时 退出
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
17、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 ( )
18、判断下面词语,正确的打“√”,错误的打“×”。
底头(________) 故乡(________) 微笑(________)
胆敢(________) 原来(________) 居说(________)
知到(________) 彩虹(________) 一座(________)
19、课内阅读。
姓氏歌(节选)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
【1】短文中提到的姓氏有:___________________________
【2】除了刚才提到的姓氏,你还知道哪些姓氏?写出三个。
______________________________
20、小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:_________、_________ ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“ ”画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
______________________________________________________________________________
21、阅读下面文字,完成练习。
一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……
【1】从文段中找出下面字词的反义词,填在括号里。
坏—(______) 闹哄哄—(_________)
【2】除了课文中提到的我们还可以玩什么呢?说一说,填一填。
一个人可以(________________),也可以(________________)……这样很好!
两个人可以(________________),也可以(________________)……这样很好!
三个人可以(________________),也可以(________________)……这样很好!
无论几个人玩,都很好,生活处处有快乐!
22、认真读要求,把通知补充完整。
时间:7月18日早上8点30分 地点:学校操场
参加人:全校师生 事情:参加散学典礼
通知人:少先队大队部 通知时间:2020年7月16日
通 知
______________,请__________在___________集合,参加______________。
___________
___________
邮箱: 联系方式: