2025年海南省万宁市初一上学期一检数学试卷

1、如图所示，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合，且∠AOD=2∠BOC，则∠AOC等于（        ）

A．45°

B．30°

C．25°

D．20°

2、2022 年冬奥会由北京和张家口两市联合承办．北京到张家口的自驾距离约为196000 米．196000 用科学记数法表示应为（            ）

A．1.96×105

B．19.6×104

C．1.96×106

D．0.196×106

3、几个人共同种一批树苗，如果每人种5棵，则剩下3棵树苗未种；如果每人种6棵，则缺4棵树苗．若设参与种树的人数为x人，则下面所列方程中正确的是（　　）

A. 5x+3=6x﹣4   B. 5x+3=6x+4   C. 5x﹣3=6x﹣4   D. 5x﹣3=6x+4

4、中海油集团发展迅猛，要建设一个5000万吨的大油田，“5000万”用科学记数法可表示为（ ）

A.   B.   C.   D.

5、下列各数中，最小的数是（　　）

A．﹣2

B．|﹣4|

C．﹣（1﹣3）

D．0

6、下列计算正确的是（   ）

A. B.

C. D.

7、如果m与-2019互为倒数，那么m的值是

A.2019 B.-2019 C. D.

8、已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示，则这个几何体是(        )

A．圆柱

B．圆锥

C．球体

D．棱锥

9、若，则式子的值是（       ）

A．负数

B．正数

C．0

D．不能确定

10、下列调查中，最适合采用普查方式的是（ ）

A．坐飞机前对乘客的安检

B．了解兰州的猪肉市价格

C．对黄河水质情况的调查

D．兰州市对垃圾分类处理知晓率的调查

11、下列等式：①3﹣2=1；②x2﹣x=5；③3x﹣4y=7；④﹣3=x；⑤x+0.1=5.2中，一元一次方程的个数为（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

12、计算（+5）+（﹣8）的结果是（　　）

A.13 B.﹣13 C.3 D.﹣3

13、 如图所示，请你添加一个条件，使得AD∥BC，   ．

14、近似数万精确到____________位．

15、按图中程序运算，如果输入﹣1，则输出的结果是_____．

16、如图1，有一个足够长的矩形纸片，、分别是、上的点，．将纸片含的部分沿折叠，称为第1次操作；继续将纸片含的部分沿折叠，称为第2次操作；以后，重复上述这两步操作，分别记作第3次，第4次，第5次……第操作，则的最大值为___________．

17、已知关于的方程是一元一次方程，则_________．

18、已知 3×9m×27m＝316，则m的值为__________.

19、如图，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠B=∠DCE；④AD∥BC且∠B=∠D其中，能推出AB∥DC的是___________．

20、李明和他父亲年龄和为 55 岁，又知父亲的年龄比他年龄的 3 倍少 1 岁，若设李明年龄为 x 岁，则可列方程为_____．

21、已知，如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，将△ABC先向上平移3格，再向左平移2格．

（1）画出平移后的图形△A′B′C′；

（2）直接写出△A′B′C′的面积　　．

22、如图，是小明所在学校的平面示意图，已知宿舍楼的位置是（3，4），艺术楼的位置是（﹣3，1）．

(1)根据题意，画出相应的平面直角坐标系；

(2)分别写出教学楼、体育馆的位置．

23、为了有效控制新型冠状病毒的传播，目前，国家正全面推进新冠疫苗的免费接种工作．某社区为了解其辖区内居民的接种情况，随机抽查了部分民进行问卷调查，把调查结果分为A（准备接种）、B（不接种）、C（已经接种）、D（观望中）四种类别．并绘制了两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)此次抽查的居民人数为______人；

(2)请补全条形统计图，同时求出类别所在扇形的圆心角度数；

(3)若该社区共有居民14000人，请你估计该社区已接种新冠疫苗的居民约有多少人？

24、随着贵阳市建设“一圈两场三改”工作的稳步实施和推进全民健身立法工作的开展，贵阳市宣布符合条件的学校全部免费向社会开放．某校对一周内到校运动健身的市民人数进行统计，并将获得的数据进行整理，绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答问题：

(1)一周内学校运动健身总人数有多少？

(2)补全条形统计图与扇形统计图；

(3)为了给运动健身的市民提供更多的便利，你认为学校需在哪个运动项目的场地加大投入？请结合数据说明理由．

25、阅读下面内容，并完成题目

通过计算容易得到下列算式: ，，，...

（1）填写计算结果_ __, _ __, _ __，

（2）观察以上各算式都是个位数字为5的数的平方数，可以看出规律，结果的末两位数字都是25，即是原来数字个位数字5的平方，前面的数字就是原来的数去掉5以后的数字乘以比它大1的结果，如: 就是再连着写25得到225，就是再连着写25得到625，就是再连着写25得到1225，...

如果记-一个个位数字是5的多位数为,试用所学知识计算并归纳解释上述规律

26、化简求值：，其中，．