2025-2026年湖北孝感高三上册期末语文试卷带答案

1、下列各句中“之”字用法不同的一项是

A. 五亩之宅   B. 王道之始也   C. 然而不王者，未之有也   D. 鸡豚狗彘之畜

2、下列字形及加点字读音全对的一项是（ ）

A．攒射（cuán）   绯红（f ēi）      揕击（zhèn） 其黄而殒（yǔn)

B．慰藉（jiè）   赁屋（lìn） 百余骑（jì）  隰则有泮（pàn）

C．步覆（lǚ）    菲薄（fēi）   戊戍 （xū） 长歌当（dāng）哭

D．逢孙（páng）    嗔目（chēn）   秋毫无犯（háo) 踌躇（chóu chú）

3、下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是（   ）

A. ①虽又槁暴（虽然）   ②无以至千里（没有用来……的方法）

B. ①江表英豪咸归附之（皆，都）   ②向察众人之意（刚才）

C. ①载欣载奔（且，又）   ②微夫人之力不及此（微小的）

D. ①圣人之所以为圣（表凭借）   ②寻程氏妹丧于武昌（不久）

4、将下列各句按句式特点分类，正确的一项是( )

①固一世之雄也 ②月出于东山之上 ③而今安在哉 ④客有吹洞箫者

⑤况吾与子渔樵于江渚之上 ⑥是造物者之无尽藏也 ⑦此非孟德之困于周郎者乎 ⑧则告诉不许 ⑨凌万顷之茫然 ⑩而刘夙婴疾病 ⑪而又何羡乎

A．①⑥⑩/②⑤/③/④⑧⑨/⑦ ⑪

B．①⑩/②③/⑤⑥⑨/④⑦⑧⑪

C．①⑥/②③/⑤⑩ /④⑦⑧⑨ ⑪

D．①⑥/②⑤/③⑪/④⑨/⑦⑧⑩

5、下列各句中没有通假字的一句是（   ）

A.秦伯说，与郑人盟 B.日以尽矣，荆卿岂无意哉

C.今日往而不反着，竖子也 D.朝济而夕设版焉

6、阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。

毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春•长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。

1936年2月指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春•雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气象万千；北国的晴日，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，才是历史和时代的真正主人。

毛泽东诗以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史，史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。

毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”（《菩萨蛮•大柏地》）。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄。展示了共产党人一往无前的革命斗志，这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。

中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀，英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头•重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来；“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。

（摘编自康震《风展红旗如画》）

材料二：

《沁园春•雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治着的代表人物进行评说。1958年年底，他在《毛主席诗词十九首》上批注道：“雪：反封建主义，批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊！难道可以谩骂这一些人们吗？别的解释是错的。末三句，是指无产阶级。”

就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。”他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律•读＜封建论＞呈郭老（郭沫若）》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。

（摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）

(1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．毛泽东诗词记录了伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，诗词中表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。

B．面对风起云涌的大革命浪潮，毛泽东在《沁园春•长沙》中坚定地表示，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。

C．随着岁月流转，毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。

D．在毛泽东笔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸”“细浪”。这充分体现其藐视一切困难的大无畏精神。

(2)根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．北国雪霁的壮美景色，在毛泽东诗词中以写实手法表现为“红装素裹，分外妖娆”，体现了他对革命斗争的激情。

B．毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。

C．材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩，特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能。

D．材料二中，毛泽东在回复郭沫若的诗里提到，人们对“焚书坑儒”可能存在误解，说明“焚书坑儒”并非事实。

(3)根据材料内容，下列各项中不能体现毛泽东诗词现实主义风格的一项是（     ）

A．要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。

B．霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

C．携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

D．敌军围困万千重，我自岿然不动。

(4)结合材料二内容，毛泽东对古代帝王的评价对我们有何启示？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句写出了阿房宫的走势，一直通到咸阳。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧运用排比和夸张手法来表现阿房宫的奢华，如写架梁的椽子“________________”，纵横的栏杆“________________”。

（3）苏洵《六国论》中，写诸侯割地越多、秦国侵犯越厉害的两句是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是“_______________，_________________”。

（2）杜甫《登高》中，“_________________，_________________”两句以落叶纷飞的萧瑟秋景烘托了诗人忧国伤时的愁绪。

（3）《归园田居》中描写乡村常有的声音的句子“_______________，_______________”与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之处，都以动衬静，衬托出了一个和谐、安宁的意境。

9、名篇名句默写。

（1）《沁园春·长沙》中，面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：__________________，__________________，_________________？

（2）《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：________________,____________________。

（3）李白《梦游天姥吟留别》中直抒胸臆，表现诗人高洁傲岸、蔑视权贵、追求个性自由特点的诗句是________________,_____________________ ？

（4）杜甫《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：__________________，_________________。

（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：__________________，_________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） “学而不思则罔，思而不学则殆。”荀子在《劝学》中也有直接论述学与思关系的句子，是“_________________，__________________”。

（2）李煜是写“愁”的高手，他在《虞美人》中运用比喻的手法，抒发内心无穷愁绪的两句是“____________________？_______________________”。

（3）《赤壁赋》里客人面对浩瀚的长江，直接抒发人生短暂感慨的两句是“____________________，___________________”。

11、（1）《蜀道难》中“________ ，   ”两句写山势高险，即便是飞鸟、猿猴都很难越过。

（2）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：________ ，________

（3）《琵琶行》中“ ，   ”两句，写的是演奏正开始之前的准备过程。

（4）庄生晓梦迷蝴蝶，   《锦瑟》

（5）《寡人之于国也》一文中孟子关于兴办教育的两句话 ，  

（6）君子博学而日参省乎己, 。《劝学》

（7）《过秦论》中总结秦国灭亡的原因的一句话   。

12、（二）阅读下面这首宋词，完成下列小题。

鹧鸪天①

苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时现，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日凉。

注：①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生，语出《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。

【1】赏析词中画线的句子。

【2】词的下阕表现了词人怎样的情感？试作简要分析。

13、阅读下文，回答问题。

种树郭橐驼传

郭橐驼不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之日：“甚善!名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。

其乡日丰乐乡，在长安西。驼业种树，儿长安豪家富人为观游，及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活：且硕茂，蚤实以蕃。他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。

有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易：其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而幕扰，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实雠之；故不我若也，吾又何能为哉?”

问者曰：“以子之道，移之官理可乎?”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，易尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚!'鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆若是，则与吾业者，其亦有类乎?

问者嘻曰：“不亦善夫!吾问养树得养人术。”传其事以为官戒。

【1】本文作者柳宗元，世称______________。

【2】解释加点词话。

（1）名我固当（_______）   （2）其本欲舒（________）   （3）不抑耗其实而已（________）

【3】下列加点词的活用现象不同于其他三项的是（   ）

A.非有能蚤而蕃之也 B.驼业种树

C.非有能硕茂之也 D.又何以蕃吾生而安吾性耶

【4】翻译下列句子

（1）他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。   （2）若是，则与吾业者其亦有类乎

【5】文章直接点出写作本文的真正意图的一句话是什么?请用自己的话说出作者的写作意图。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

上海市浦江电表厂有一个小工，这个小工总是在其他小工抽烟喝酒的时候学英语、背单词。因为不合群他遭到同事们的群嘲：你一个小工，学英语有什么用？学到什么程度一辈子也只能是个电工。对于同事们的冷嘲热讽，他无动于衷，依然坚持学习英语。

后来电表厂收到了一些英文材料，全厂没有一个人能看懂，大家不约而同地想到了那个下班后苦学英语的小工。令所有人大吃一惊的是，那个小工轻轻松松翻译完了所有材料，成为厂里轰动一时的新闻。过了一段时间，有个政府机关需要一名翻译，就把他调走了。谁知道小工这一走，就再也没回来了，这名小工的名字是杨洁篪。

读了以上材料，你有怎样的感想？学校拟举办以“如何看待合群”为主题的班会，请结合材料，写一篇文章在主题班会上发言。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。