2025-2026年湖北咸宁高三上册期末语文试卷及答案

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①他很擅长演讲，每次讲座都是座无虚席，到场听众无不听得出神入化，受到极大的感染，听过之后很多人还想再听现场录音。

②尝鼎一脔，以淘宝的运营状况来观察国内电子商务的发展，我们可以乐观地预测，未来3-5年还会是一个电商们的黄金期。

③我们俩上大学时是很要好的朋友，曾几何时，我们一起在黄昏的校园里漫步，探讨学问，争论问题，不想一晃就是30年过去了。

④他虽然初出茅庐，可是工作起来却是有条有理，在很短的时间内就取得了不俗的成绩，得到了同行们的认可。

⑤过去的中国制造和今天的是无法相提并论的。比如港珠澳大桥项目中，六七公里长的海底隧道己经被称为迄今为止世界上技术难度最高的沉管隧道工程了。

⑥月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是不绝如缕，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥

2、把下面的句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

  自然是江南日暮的雪景；     则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；     是江南雪夜更深人静后的景况；   又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的标间来报告村景了。

①“寒沙梅影路，微雪酒香村”；②“前村深雪里，昨夜一枝开”；③“晚来天欲雪，能饮一杯无？”；④“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

A. ①②③④   B. ①③④②   C. ③④①②   D. ③①④②

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①处暑一过，受暖湿气流和高空槽影响，气温竟然直降至12℃，华北、黄淮等地骤然降温，人们早晨出门突然发现冷气逼人，一寒如此。

②最近热播的《那年花开月正圆》这部电视剧里有一对“夫妻搭档”，他们戏里戏外都是夫妻，并且已经相濡以沫30年了。

③《我们时代的中庸——<中庸>解读》是魏承思先生继承先师南怀瑾衣钵所著之书，书中鞭辟入里地对《中庸》进行了分析。

④我们欣赏一切完美的作品时，往往忽略它的生成问题，只是怡悦于眼前的作品，认为完美的作品就应该是一挥而就、一气呵成的。

⑤在一年中暑热和湿热最集中的日子里，毒虫纷纷出巢，一男子遭蚊虫叮咬不以为然，未料深夜高烧发展为丹毒。

⑥宁阳蟋蟀强悍善斗，号称“天下第一虫”，在这次北京举办的“长城杯”的大赛中，宁阳虫又折冲樽俎，独占鳌头。

A. ①③④   B. ①⑤⑥   C. ②③⑤   D. ②④⑥

4、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A.①鸷鸟之不群兮 ②采之欲遗谁？所思在远道

B.①君既若见录 ②府吏见丁宁

C.①因击沛公于坐 ②因人之力而敝之，不仁

D.①枝枝相覆盖，叶叶相交通 ②怅然遥相望，知是故人来

5、下列加点虚词意义相同的一项是 (　　)

A. 吾其还也   以其无礼于晋

B. 微闻有鼠作作索索   微太子言,臣愿得谒之

C. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也   事所以不成者，乃欲以生劫之

D. 嘉为先言于秦王   良曰：“长于臣”

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

贺兰石（节选）

申平

整整追赶了一天一夜，眼看车辙又拐进一片沙漠，我看了一眼油表，慌忙踩下了刹车。

“大明，怎么停下了？”坐在副驾座位上的吴伟，马上喊叫起来。

“马上就没油了，难道我们要进沙漠找死吗！”我瞪着他说。

“追到哪儿算哪儿呀！大明，我求求你，不要放弃！”

“为一块石头，你这样不顾生死，值得吗？”

“大明，我的好战友，好哥们啊，这块石头我真的不能丢啊。你一定要帮我啊！”

“不是我不帮你，如果车子开进沙漠，就有可能开不出来了……”

“大明，关键时刻，我算看出你是啥人了。你不追，我自己去追！”说着话，吴伟猛地拉开车门下了车，顺着那道新鲜的车辙，撒腿向前跑去。

唉！望着他的背影我叹息不止。我的肠子都悔青了，真不该跑到这贺兰山上来找什么奇石。找不到吧，焦躁不堪，找到了吧，也是一连串的麻烦事。

当年，我和吴伟曾经在这贺兰山下当兵。贺兰山，那是怎样雄伟的一座山啊，巍峨壮观，峰峦重叠，崖谷险峻，连绵不绝，直达天际，贺兰山犹如一位胸怀宽广的父亲守护着这广袤无边的沙漠……更奇的是，贺兰山物产丰富，单是山上的奇珍异宝就数不胜数。

记得我们营房后面的山沟里，就有许多奇石。战友们有时候去巡逻或者是散步，就能捡到一块或者几块奇特的石头。只是那时候根本就不懂得欣赏，许多石头随手扔掉了。多年以后，我和吴伟故地重游，一是想看看我们当年挥洒青春的营房，另一个就是想上山找几块石头发点小财。没想到吴伟这家伙运气好，上山不久就找到了珍品。

也怪他自己，不该拿着那块石头到处显摆，结果就被那个年轻的印度人给盯上了。人家先说要买，后来又让他的美女朋友来跟他套磁。吴伟却将石头视若珍宝，说啥也不出手。也不知道怎么搞的，反正他的石头那天早晨不见了，印度人和那个美女也不见了。于是我们就开始拼命追赶……

不是我不够朋友，是开着辆快没油的车进沙漠实在太危险了。吴伟发疯，我不能发疯。现在最好的办法，就是在这里等待过往车辆，搞点汽油，然后再去沙漠里找他。

大漠之上，过往车辆极少，即使有车经过，人家也根本不停。有的虽然停下，一听说要汽油马上摇头走人。大半天过去，好不容易遇到一个心眼儿好的司机给我加了大半箱油。我千恩万谢，急忙驱车进了沙漠。

我是在太阳压山时追上吴伟的。他步履蹒跚，脸色焦黑，满嘴是泡，好像连说话的力气都没有了。一个人在夕阳下前进，身影拉得好长，都这样了，他还赌气不上车呢，气得我一拳把他打倒，然后硬是把他拖上了车。

“你不是不来吗，咋又来了？”

“我是不忍心看着你死！”

“那快追吧。我估计，他们以为没事，今晚肯定宿营。”

还真被他说着了。天快黑的时候，我们终于发现了印度人开的那辆路虎，还有一顶蓝色的帐篷。那个家伙正在跟他的美女朋友说笑着吃饭呢。

吴伟瞅见印度人那得意的脸庞，就像一只狂怒的豹子，冲过去一把揪住他，左右开弓，耳光打得啪啪响。不知道是惊呆了还是被打蒙了，那家伙大张着嘴，半天没反应过来。那个美女则在一旁尖叫。

“把石头给我拿出来！”吴伟声若巨雷，眼中喷射着怒火。

随后，我也下了车，那印度人一下子跪到了地上，连续作揖，用不大熟练的中国话说：“两位大哥饶……饶命，石头是我拿的，我错了。”

“少啰嗦，赶快拿出来！”吴伟又踢了他一脚。

印度人哆哆嗦嗦爬起来，进了帐篷，出来时，手里拿着一个手提箱，他把手提箱打开，里面竟然是一捆捆的人民币。

“石头呢，我要石头！”吴伟大叫。

印度人满脸都是讨好的笑容：“大哥，我们商量一下，你的石头，我太喜欢了，我再加钱，这些钱都给你，我买……行不行？”

“不行！”吴伟把手提箱拨到了一边，几捆钱掉到了地上。

我的心却动了，我对印度人摆了摆手，就把吴伟拉到了一边，我说：“我看那钱至少有一百万，不行就卖给他吧，你要办厂创业，不是正缺钱吗？”

“缺钱也不能卖！”没想到这家伙也对我喊了起来。

“为啥，为什么不能卖？那块石头是你老婆呀？你打肿脸充什么胖子，这可是天上掉馅饼的好事儿啊！过了这个村可就没这个店了。”

“别的石头可以，这块石头不行，卖了它，就等于是卖国！”

“你说什么呢！一块石头，有那么夸张吗！”

“反正我不卖。石头是我的，我说了算。”

吴伟随后跑到印度人跟前大喊：“石头不卖，给我拿出来！”

印度人看看他，又看看我，忽然一把扯过那个美女说：“如果嫌钱少，我的朋友介绍给你，我们印度的美女，有……魅力。”

“你少来这一套！金钱美女，老子都不稀罕，快把石头还给我。”

印度人百般无奈，只好抖着手把那块石头拿了出来。

薄暮之中，那块石头散发着莹莹微光。吴伟把那块石头捧在手里，翻过来倒过去仔细看着，还放在嘴边吻了一下，眼睛里竟然有了亮晶晶的东西。

我立刻明白了，我这个凡事喜欢较真的兄弟，现在是把这块石头跟伟大祖国联系在一起了。这块石头上，有一幅浑然天成的中国地图。

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的两项是（     ）

A．小说为了避免叙述单调，没有平铺直叙，而是在叙述的过程中补充交代“我”和吴伟在贺兰山下当兵以及现在故地重游捡到石头的事。

B．“他步履蹒跚，脸色焦黑，满嘴是泡，好像连说话的力气都没有了”这句话抓住了吴伟行走的特点和肖像的特点，突出了他的疲惫。

C．小说通过“我”的话语交代吴伟创业需要钱的事情，这处情节虽细微，却推动了情节的转折，在塑造吴伟形象上起到至关重要的作用。

D．小说在最后一段揭露了石头的神秘之处，让读者了解吴伟一定要追回石头的原因，使小说更具感染力，更能震撼读者的心灵。

E．小说主要塑造了吴伟和大明两个主人公的优秀形象，小说的主旨在于赞颂他们的爱国精神和兄弟情谊。

【2】大明是吴伟的好朋友，小说设置大明这一形象有什么作用？

【3】小说在谋篇布局时设置了悬念，请简要列举并分析其在文中的艺术效果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“____________，____________”。

（2）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“____________，____________”。

（3）杜甫在《登高》中的“____________，____________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）春水初融，春风拂面，让人不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中为我们描绘的画面“_________，_________”。古时，在春天到来之际，人们总是像这样沐浴祈雨，冀望一年的风调雨顺。

（2）《齐桓晋文之事》中，孟子在说明了“养民”措施后，用“_________，_________”两句指出了教育民众的具体方法。

（3）《烛之武退秦师》中，烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭承认郑亡迎合对方的骄傲心理的两句是“_________，_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中认为“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（2）韩愈的《师说》中，“________，________”明确了择师的标准，与亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。

（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人心中哀愁悲伤时，常常借它来表达情感，如李白《蜀道难》中的“__________”，白居易《琵琶行》中的“________”，都是这样的体现。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《六国论》中苏洵是如何评价荆轲刺秦王一事的：_________，__________。

（2）《阿房宫赋》总括秦统治者挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是_____ ，_______ ？

（3）《过秦论》中，贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，_______，________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势，同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）在姚鼐《登泰山记》中，“__________，__________”两句从颜色和形态两方面，写出了日出后回看日观峰以西的景色。

（2）《赤壁赋》中用“_______________”写出曹操破荆州后率领军队沿江而下战船首尾相接的盛况，用“_______________”写出曹操的文韬武略。

（3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________，__________”的观点是相同的。

12、阅读下面这首宋词，完成小题。

生查子·独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

[注] ①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。

【1】下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是

A. 词人欲招青山，而青山不来，于是责怪：青山你如此傲慢，有谁会再来喜欢你？

B. “岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可以理解为人内心的寒。

C. 下片续写明月从“来”到“去”，表明诗人听别人吟诵《离骚》，夜深未眠。

D. 下片着重写山中明月，既承接上片“劝我溪边住”，又展示明月与词人的情谊。

E. 这首词中，作者寄情山水，与青山、明月相交游，心情轻松愉快。

【2】本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合诗句加以分析。

13、   荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

【1】下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（   ）

A.荆轲奉樊於期头函   函：木匣子。

B.北蛮夷之鄙人 鄙人：粗鲁、地位低下的人。

C.自引而起，绝袖 绝：断绝，挣断。

D.剑坚，故不可立拔 坚：坚固、锋利。

【2】选出与“秦王还柱而走”中的“还”用法不同的一项（   ）

A.秦武阳色变振恐 B.轲既取图奉之

C.图穷而匕首见 D.使工以药淬之

【3】下面各句中的“兵”字的含义与其他三项不同的一项是（   ）

A.左右欲兵之 B.不得持尺兵

C.兵刃既接，弃甲曳兵而走。 D.斩木为兵，揭竿为旗

【4】翻译

（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。

（2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

（3）父母宗族，皆为戮没。

14、你是我的朋友，和你在一起，我不再孤单；你是我的亲人，和你在一起，我懂得了爱与温暖；你是自然的风，和你在一起，我感受着四季的脉搏；你是书本，和你在一起，我明白了什么叫做充实；你是勇敢，和你在一起，关键时刻我不再畏惧……

请以“和你在一起”为题，写一篇不少于700字的记叙文。