2025-2026年河北沧州高三上册期末语文试卷带答案

1、下列对课文语句的理解与分析不正确的一项是（  ）

A．盖均无贫，和无寡，安无倾。

孔子认为财富应平均分配，即均贫富才能使人心安定。

B．子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”

孔子晚年感叹不复梦见周文王，一方面表明对周公旦的深切怀念，一方面感叹自己年事已高，但大道却仍未能施行。

C．子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”

为人子、为人弟的年轻人做事在前，有“勤”；享受在后，有“恭”，这不能算作真正的“孝”。只有做到“养”且“敬”，才算作真正的“孝”。

D．子路宿于石门。晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与？”

“晨门”的话对孔子一生政治追求做了精辟概括，他应该是一位学识修养极高的隐士。

2、下列加点词语的用法与例句相同的是（ ）

例：假舟揖者，非能水也

A．秋水时至，百川灌河

B．奚以之九万里而南为

C．?以为轮，其曲中规

D．君子博学而日参省乎己

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

曹铁匠的小尖刀

南翔

周日这天，曹木根有点心神不宁。昨天接到在深圳当大老板的老同学吴天放的电话，讲是今天要带一个孙姓学者过来采访他，曹根自言自语道，采访我？我有啥子好采访的唦！

老同学的不由分说令铁匠曹根芒刺在背。直到下午三时许，一声汽车喇叭的脆响从街口传来，曹根一直绷紧的心思，才骤然如江边解缆的船只，悄然松滑。

孙老师过来问，这条街恐怕就你一家铁匠铺子了吧？曹根道，是啊。整个县里十镇八乡不会剩下两个巴掌的铁匠，讲起什么家伙都能打的铁匠，恐怕也就是本人一个了唦。

曹木根顺着孙老师的目光，瞥见的是右侧一块灰蒙蒙的铁匾，是自家餐的一块铁牌，上有“曹铁匠”三字草书，已经生锈了。

孙老师便谈起这次来的意图，是领着学生做一个非虚构民间匠艺的采集，可以称作“非非遗”写作。现在上上下下都重视非物质文化遗产，简称“非遗”，却还有很多没有列入各级非遗的匠艺，譬如散落在乡野的铁匠、篾匠、箍桶匠、油漆匠等工匠及他们的技艺没有引起足够的重视。正因这些“非非遗”一不来钱，二不能引起重视，所以比非遗式微得更快。

曹铁匠喉咙里响咳了一声道，《国风·邶风·式微》就有一首写的是：式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！

孙老师赞曰，我只知“式微”一词来源《诗经》，早不记得这首诗了！环顾左右两个弟子问，你们知道出处吗？两人均摇头，一起说：真不知道。孙老师叹道：真正是野有遗贤人未知啊！

曹木根其实不是本地人。他父亲在饥荒年头，一路做手艺来到了江南，后来做到了天福铁木器材厂的厂长。那时放学之后，木根都要到铁木厂来要闹，木根最迷恋的，还属铁匠炉，无论是父亲操钳，还是其他工人掌锤，他都饶有兴致。

后来曹铁匠的儿子和儿子的同学又重演了他少儿时的一幕，从小在铁木厂厮混。有一次他们调皮弄坏了车床皮带，曹铁匠大怒，收缴他们的东西，包括儿子的一把木制小尖刀，一起折断，儿子哭得上气不接下气，几天都没理爸爸。一周之后，曹铁匠送给儿子一把精心打制的小尖刀，挽回了儿子开心的笑容。

孙老师朝炉子那边看一眼道，我小时候是看过铁匠干活的，年头太久印象都模糊了，我的学生则无论来自城市还是乡村，几乎都没有这方面的记忆。能否劳烦曹师傅打一件铁器给我们看看？这也是我们田野调查，或者说“非非遗”调查的一个好机会。

曹铁匠起身，朝炉子走去。俩学生都雀跃跟随。曹铁匠用火钳夹着螺纹钢送入炉膛，烧得通红取出两面锤打，复烧，复打，淬火之后，再打、削、磨……便见他的脑门上摔下了一粒一粒的汗珠。

吴天放贴近他的耳朵问，为何放着空气锤不用？他答，就是想让你带来的老师和学生，看一看最本色的打铁方式。

一根生锈的螺纹钢，眼见得在曹铁匠的手中，在火红的炉膛里，在冰冷的铁毡上，在沁凉的水桶里……该扁的扁，该圆的圆，该尖的尖，最后出示的是一把比巴掌略长的小尖刀，上面还做了三个圆环把手。

孙老师啧啧道，这么短的时间，完全手工制作，你们看这把刀的两条刃，简直像拷贝出来的兄弟，觉不出有任何差别。这三个环也真是圆，如同圆规画出来的，左右两个小环又是一对孪生兄弟。这就是老铁匠的功夫！

听到孙老师的夸赞，曹铁匠的一撮浓眉猛地一弹。他撩起洗不净的灰色T恤擦擦额头道，做什么事情，一是要喜欢，二是要做出年头来。熟能生巧罢了，做够年头，你们都行，没什么稀奇的。跟当老师年头久了，教书教得好，是一个道理。常将有日思无日，莫待无时思有时。

孙老师问，曹师傅的孩子呢？在外上学还是工作了？

吴天放这才告诉孙老师，三年前，曹根的儿子刚刚二十出头，得了白血病。从发现到去世，不到半年，也考虑过骨髓移植，因医生意见不一致，且要花一大笔钱，他就放弃了，以后却一直后悔，人都有些恍惚。

吴天放道，曹根原本有三次出去的机会，都被他放弃了。没走出来或未必是坏事。乡镇里的人如果都跑出去了，哪个来种田？就像我们今天回来，你哪里采访得到老铁匠？我在深圳也常常想，我们出来就都对吗？他们不出来就都错吗？或者，出来也对，留下也对？

这时，两个弟子看中了这把小尖刀，说你再给打一把呗，我们一起买了。

曹铁匠两眼空虚地望着远方，自言自语道，给你们打剪刀、菜刀、柴刀，都行，就是小尖刀，不行，一把都不能从这里带走……我这三年都没有给任何客户打过小尖刀了。

迎着落日开车，吴天放戴上了墨镜，将刚抽两口的烟随手掐灭。

孙老师道，你尽快找一张他儿子的照片给我，我采访过一个做铁板浮雕的师傅，他敲的铁板浮雕人物栩栩如生。我会叫他敲一幅曹铁匠儿子的肖像，肖像一定要配一把铮亮的小尖刀。

吴天放道，好啊，发生的费用，都算在我天放头上……一语未了，哽住了。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是

A.“这条街恐怕就你一家铁匠铺子了吧”“上有‘曹铁匠’三字草书，已经生锈了”等语句，暗示了铁匠铺的生意萧条。

B.曹根吟诵《国风·邶风·式微》一诗，但孙教授的两个弟子却不知这首诗的出处，说明曹木根有着比较高的文化素养。

C.听到孙老师的夸赞，曹根道出“常将有日思无日，莫待无时思有时”一句，表明其打铁技艺精湛并非一日之功。

D.小说中孙老师想让铁板浮雕师傅敲一幅曹木根儿子的肖像，并且要配一把铮亮的小刀，是因为他被曹木根的打铁技术所折服。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.与《边城》一样，这篇小说也不以激烈的矛盾冲突见长，其最主要的矛盾冲突——曹根与儿子的冲突也充满温情。

B.“小尖刀”在小说中有重要作用，它是曹铁匠匠艺的具体体现，承载了人物的情感，推动了故事情节的发展。

C.文中“复烧”“复打”“淬火”“再打”“削”“磨”等一系列动作再现了打铁的过程，表现了曹根技艺的高超。

D.小说主要通过人物对话来展开故事情节，在平实、极富生活气息的语言叙述中，塑造了血肉丰满的人物形象。

【3】吴天放这个人物在小说中有什么作用？请结合文本简要分析。

【4】“现代文阅读I”的“材料二”中提到“现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征”，请简要分析本小说体现的现实关怀和时代精神。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）据传衡阳有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而回。《滕王阁序》中“_________，_________________”两句就借用了这个典故。

（2）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“______，_______。”

（3）时维九月，________，________，烟光凝而暮山紫，（王勃《滕王阁序》）

5、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中，诗人赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足的句子是“_____，_________”。

（2）《滕王阁序》中描写深秋傍晚时分潭水清澈、山色浓艳的句子是“__________，______”。

（3）《陈情表》中，作者用晋成公绥《乌赋·序》中的典故写出人应尽孝心，并表达了希望奉养祖母到最后的愿望的句子是“_________，_______”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“_________________，_________________。”

(2)《阁夜》中上句写悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，创造了一种气象雄浑的意境，被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是“_________________，_________________。”

(3)《阿旁宫赋》一文采用了借古讽今的手法，文中体现作者对当朝统治者敲响警钟的句子是：_________________，_________________。

(4)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是: “_______________，_______________。”

(5)《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：______________，______________。

7、补写出下列名句的空缺部分。

（1）李煜在《虞美人》中以宫殿犹在而宫女颜色衰老的，表现物是人非之感的词句是：“ ___________________”

（2）)苏轼《赤壁赋》中写客人所吹的箫声使深谷的蛟龙听了起舞，使妇人听了哭泣的句子是：“ ____________________________________________________”

（3）《蜀道难》一诗中突出蜀道艰难，并且诗人还强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的句子是：

“ ____________________________”

（4）屈原《离骚》中“________________________________”

两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高洁品质，不被世俗所污的情趣。

（5）《氓》中“_____________________ ”两句，写了男子用车来接女主人公，女主人公带上财物嫁给他。

8、在横线处填写作品原句。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对《离骚》言近而旨远的行文特点做了高度评价：“______，______。”

（2）作为借古鉴今之作，《过秦论》铺排陈述，指出秦王朝迅速灭亡的原因为“______”；《五代史伶官传序》据史实，论成败，设疑问，引古语，印证了“______，______”的自然之理；杜牧在《阿房宫赋》中语重心长地告诫后人：“秦人不暇自哀，而后人哀之；______，______。”苏洵在《六国论》中针对北宋以物赂敌，换取一时苟安的软弱表现，告诫统治者：“苟以天下之大，______，______。”

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） ， ；茕茕独立，形影相吊。（李密《陈情表》）

（2）夕阳古道无人语， 。（王实甫《长亭送别》）

（3）四围山色中，   。（王实甫《长亭送别》）

（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记，   。（司马迁《报任安书》）

（5）退论书策以舒其愤，   。（司马迁《报任安书》）

（6）举世皆浊我独清，   ，是以见放。（《渔父》）

（7） ，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

（8）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕， 。（朱熹《朱子家训》）

（9） ，克俭于家。（尚书·大禹谟）

10、阅读下面的文字，回答下列小题。

致酒行

【唐】李贺

零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。

主父西游困不归，家人折断门前柳。

吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。

空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。①

我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。

少年心事当拏云②，谁念幽寒坐呜呃。③

【注释】①请恩泽：马周因替常何代写政治利弊得失条目而为太宗赏识，因此得到官职。②拏云：犹凌云，指志向高远。③呜呃：悲叹。

【1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句分写自己客中饮酒和主人奉觞祝酒，呼应题目，同时“零落栖迟”写出了自己飘零流落、滞留异乡的境遇。

B．“主父”句以古人自喻，说自己像西游长安、久困不归的主父偃一样，家中的亲人因为盼望自己归来，将门前的柳树枝条都折断了。

C．“吾闻”句中的“吾闻”二字可以删去，对诗的内容意蕴没有影响，但对诗的节奏及诗人神情口吻有明显的影响。

D．“空将”句中的“空”可解释为“白白的、徒劳的”，整句诗表达了诗人对马周的遭际感到叹惋无奈。

【2】下列对李白的诗歌《将进酒》（君不见黄河之水天上来）的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．《将进酒》是劝酒歌，既劝朋友，又劝自己，在诗中诗人举出各种理由，强调痛饮尽欢。

B．首句诗人以“黄河之水”起兴，以河水一去不返喻人生易老，以黄河永恒衬托生命渺小。

C．诗中多用夸张手法，屡用数字“十千”、“千金裘”等来表达诗情：，给人空浮之感。

D．诗中以七言为主，间以三、五、十言，节奏疾徐变化，具有参差错落的表达效果。

【3】借酒抒情，是李贺的《致酒行》与李白的《将进酒》（君不见黄河之水天上来）共同的特色，但二者所抒情感有所不同。请结合诗句简要分析。

11、古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

王沿，字圣源，大名馆陶人。少治《春秋》。中进士第，上书：“契丹以戈矛为耒耜，以剽虏为商贾；而我垒不坚，兵不练，而规规于盟歃之间，岂久安之策哉？今河北为天下根本。请择壮者配军。罢诸坰牧，以其地为屯田。募民复十二渠。以之灌溉可使数郡瘠卤之田变为膏腴如是则民富十倍而帑廪有余矣以此驭敌何求而不可”为河北转运使。洺州通判王轸言：“漳河岸高水下，未易疏导；又其流浊，不可溉田。”沿即上书驳之，帝虽嘉之而不即行。时枢密副使晏殊以笏击从者折齿，开封府陈尧咨日嗜酒惰事，沿皆弹奏之。天圣五年，安抚关陕，减诸县秋税十二三。又体量河朔饥民，所至不俟诏，发官廪济之。后改尚书工部员外郎。奏罢二牧监，以地赋民。导水下诸渠，溉田数万顷。时朝廷将减卒戍，就食内地，诏与知州等议。沿即奏减卒数万，知枢密院李谘以为不可。沿上疏曰：“兵机当在廊庙之上，岂可取责小人哉？”谘恶其言，奏罢之，降知滑州。建学校，行乡饮酒礼。沿好建明时事，而其论多龃龉。初兴河北水利，沿导诸渠溉民田，论者以为无益。已而邢州民有争渠水至杀人者，人方知沿所建为利。时元昊数寇河东，建议徙丰州，不报，已而州果陷。元昊入寇，副都总管葛怀敏率兵出捍，沿令怀敏率兵据瓦亭待之。怀敏进兵镇戎。沿以书戒勿入，但背城为砦，以羸师诱贼，贼至，发伏击之可有功。怀敏不听，果为所败。强贼乘胜犯渭州，沿率州人乘城，多张旗帜为疑兵，贼遂引去。坐怀敏败，未几，徙知成德军，卒。

（节选自《宋史·王沿传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 以之灌溉可使数郡瘠卤之/田变为膏腴如是/则民富十倍/而帑廪有余矣/以此驭/敌何求而不可

B. 以之灌溉/可使数郡瘠卤之田/变为膏腴/如是/则民富十倍/而帑廪有余矣/以此驭敌/何求而不可

C. 以之灌溉/可使数郡瘠卤之田/变为膏腴如是/则民富十倍/而帑廪有余矣/以此驭/敌何求而不可

D. 以之灌溉可使数郡瘠卤之/田变为膏腴/如是/则民富十倍/而帑廪有余矣/以此驭敌/何求而不可

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《春秋》的记事语言极为简练，被后人称为“春秋笔法”，直接表达褒扬之意。

B. “笏”指古代大臣上朝时持握的用玉、象牙或竹片制成的手板，上面可记事。

C. “乡饮”是古代一种庆祝农业丰收、尊老敬老的宴乐，常由德高望重者主持。

D. “徙”常解为“迁移”“移动”之意，因而在古代，也可指官员的官职调动。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 王沿关心国事，务本求实。面对内忧外患的国情，他从军力布置、屯田赋税等多方面提出了不少独创性意见。

B. 王沿敢于异议，体量百姓。面对同僚言行，他敢于异议，驳斥弹劾；面对饥民，他大胆施救，不计个人得失。

C. 王沿见解独到，颇具先见。对同一个事情，他常常提出与众人不同的看法，而且这些看法多带有先知预见性。

D. 王沿深谙兵理，不畏强敌。当时，强敌乘胜侵扰，他不惧敌威，带头迎敌，布阵疑兵，智退敌人，化险为夷。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而我垒不坚，兵不练，而规规于盟歃之间，岂久安之策哉？

（2）沿以书戒勿入，但背城为砦，以羸师诱贼，贼至，发伏击之可有功。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”——鲁迅

“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”——习近平

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。