2025-2026年宁夏吴忠高三上册期末语文试卷(解析版)_2025-2026年宁夏吴忠高三上册期末语文试卷(解析版)下载-掌乐网试卷

1、下列加点字的用法和意义相同的一项（）
A. 信而见疑居邑屋至不见敬
B. 国之孺子之游者桑之未落，其叶沃若
C. 执其手而与之谋罪其姊子，乃收而葬之
D. 身客死于秦，为天下笑于是秦王不怿，为一击缶
2、下列句中加线的词语意义和用法相同的一项是
A. 越国以鄙远，君知其难也。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
B. 阙秦以利晋，唯君图之。不知天上宫阙，今夕是何年
C. 沛公曰：君安与项伯有故项王曰：沛公安在？
D. 沛公不胜杯酌不能辞。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
3、下面与现代汉语词义相同的一项是（）
A. 行李之往来，共其乏困 B. 约为婚姻
C. 则虽欲长侍足下，岂可得哉！ D. 将军战河北
4、选出下列短语结构类型完全相同的一项（）
A. 语文老师感情真挚巍峨挺立分外妖娆
B. 聪明伶俐漂亮美观繁荣富强勇敢顽强
C. 格外清新销售计划辛勤耕耘洗洗手绢
D. 态度严肃主要原因打扫干净新闻记者
5、下列句中加点字都发生了语法活用，其用法不相同的一项是
A. （项伯）常以身翼蔽沛公乃遂收盛樊於期之首，函封之
B. 范增数目项王道芷阳间行
C. 顷之未发，太子迟之先破秦入关者王之
D. 项伯杀人，臣活之使使以闻大王

6、阅读下面文字，完成试题。
马兰花
李德霞
大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊：“出啥事啦?”
三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里……听说现在还在抢救呢。”
马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去……”
整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室里，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事?”
马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗?”
男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去?”
马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人家会赖咱那六百块钱?啥人啊?”
男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。
第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海……
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢?麻婶的女儿还你了吗?老子就没见过你这么傻的女人!”
男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿……”
马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完?不就六百块钱吗?是个命……就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧?”
男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼，一个月过去。
这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦?”
上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信……爸爸高兴，说是要犒劳你的……”
马兰花看着男人说：“到底咋回事?”
男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”
“信里都说了些啥?”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”
马兰花接过信，就着灯光看起来：
兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。
本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事……还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……
马兰花读着信，读出满眼的泪水……
【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）
A.马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的亊，还鼓动她到医脘向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。
B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。
C.小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。
D.小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。
【2】小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国，等到三年，便会“________，________”。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为“_______，________”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出学生不同的性格特点。冉有比较谦虚，从他述志时说的“________，________”可以看出。
8、按要求完成下面的课文内容默写。
（1）万类霜天竞自由。_________，___________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）多情应笑我，早生华发。___________，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）杜甫在《登高》中发出“____________，____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇 ·赤壁怀古》下阕刻画周瑜指挥赤壁之战的才能。“ _____________，______________ 仅此一句就突出周瑜的气魄和才干，有强烈的气势。
（2）自省意识在一个人的成长过程中具有重要作用，正如《劝学》中所说“ ________________，________________”，只有自我反省，方能不断进步。
（3）孔子在政治上要求长幼有序、尊卑有别，但是在课堂上没有尊者、长者的架子。他说“ _____________， ______________ ”，让学生不要被长幼束缚，营造出轻松的氛围。
10、把下列句子补写完整。
（1）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“______________，______________。”
（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”
（3）李商隐《锦瑟》中，曲折地表达了作者的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是“______________，______________。”
（4）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，_______”的观点是相同的。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是： ___________，___________，___________。
（2）同是东篱赏菊，陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”，李清照在《醉花阴》一词中却说：“____________，__________。

12、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
泊平江百花洲①
（宋）杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。
半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。
莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
（注释）①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。
下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首联平平叙事，却含有作者因王事之便而得以游赏苏州胜景佳处的庆幸之情。
B. 第三句由眼前的百花洲联想到半生以来游历的三江五湖，延伸扩展了诗歌的时空。
C. 第四句写自已十年来共四次在百花洲停泊驻足，足以表现作者对此地深切的喜爱。
D. 尾联表达了作者虽像孤舟一样飘零，但只要能为朝廷奔波就无怨无悔的爱国情怀。
E. 本诗语言平易朴实，却又饱含复杂感情，读来琅琅上口，具有较强的艺术感染力。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
丁母忧。五年，调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。试六论，旧不起草，以故文多不工。轼始具草，文义粲然。复对制策，入三等。自宋初以来，制策入三等，惟吴育与轼而已。
除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。
治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林。宰相韩琦曰：“轼之才远大器也他日自当为天下用要在朝廷培养之使天下之士莫不畏慕隆伏皆欲朝廷进用然后取而用之则人人无复异辞矣今骤用之则天下之士未必以为然适足以累之也。”英宗曰：“且与修注如何？”琦曰：“记注与制诰为邻，未可遽授。不若于馆阁中近上官职与之，且请召试。”英宗曰：“试之未知其能否，如轼有不能邪？”琦犹不可，及试二论，复入三等，得直史馆。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【1】用“/”线给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）
A. 轼之才远/大器也/他日自当为天下用/要在朝廷培养之/使天下之士莫不畏慕隆伏/皆欲朝廷进用/然后取而用之/则人人无复异辞矣/今骤用之/则天下之士未必以为然/适足以累之也
B. 轼之才/远大器也/他日/自当为天下用/要在朝廷培养之/使天下之士莫不畏慕隆伏/皆欲朝廷进用然/后取而用之/则人人无复异辞矣/今骤用之/则天下之士未必以为然/适足以累之也
C. 轼之才/远大器也/他日自当为天下用/要在朝廷培养之/使天下之士莫不畏慕隆伏/皆欲朝廷进用/然后取而用之/则人人无复异辞矣/今骤用之/则天下之士未必以为然/适足以累之也
D. 轼之才远/大器也/他日自当为天下用/要在朝廷培养之/使天下之士莫不畏慕隆伏/皆欲朝廷进用然/后取而用之/则人人无复异辞矣/今骤用之/则天下之士未必以为然/适足以累之也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不准确的一项是（）
A. “嘉佑”是年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后曾创年号，一个皇帝一个年号。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。
B. 礼部，礼部是中国古代南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。
C. “史馆”官署名。北齐始置，以宰相兼领，称监修国史。唐置史馆修撰、直馆等官，掌修国史，后为定帽。宋以史馆与昭文馆、集贤院为三馆，其官员并称储职，为文臣清要之选。“直”（充任）为动词。
D. 《春秋》是我国第一部叙事详细完备的编年体史书。后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的书，被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》《公羊传》《谷梁传》。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A. 苏轼是眉州眉山人，在十岁的时候就跟随父母，游学于四方，同时跟随母亲学习。刚成年，就已博通经史。
B. 嘉佑二年，苏轼参加礼部考试，一篇《刑赏忠厚论》让欧阳修惊叹不已。后来凭借推荐信见欧阳修，欧阳修对梅圣俞感叹：“当避此人出一头地。”
C. 苏轼被贬为大理评事、签书凤翔府判官后，因岐下每年运输南山木筏，经砥柱之险，常让衙吏破产，他就亲访利害，想办法减少了灾害损失。
D. 苏轼有“远大器”之才，被英宗慧眼识中，欲召为翰林，但遭到宰相韩琦的劝阻，经过二论的策试，他最终得直史馆。
【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？
（2）丁母忧。五年，调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。
悠悠的生命四季，苦乐年华里，家乡是我们内心深处难以忘怀的一页。家乡是村口的石板桥，是过年的舞龙灯，是奶奶的笑容，是童年的回忆，是妈妈的泪水，是生命延续的永不停息……
我们慢慢长大，有时候是从重新凝视自己的家乡，甚至告别家乡开始的。
你的家乡，是否也有那么一个去处，是否也有一个习俗，是否也有那么一个人，或者一件事，让你忽然觉悟，明白某种道理？
请以“家乡的 ”为题目写一篇记叙文，呈现你的所见所思，分享你的成长与觉悟。
要求：选好角度，确定立意，补写出题目空缺处；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。