2025-2026年福建三明高二上册期末语文试卷及答案

1、下列加点字词活用情况与其它三项不相同的一项

A. 垣墙周庭，以当南日

B. 非有能硕茂之也

C. 爪其肤以验其生枯

D. 如会同,端章甫

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A.雕零　扶将　戍边　相形见绌 B.憔悴　被水一战　漂泊　窈窕

C.凄残　萧瑟　娇健　功亏一篑 D.甘霖　良辰美景　淘气　公姥

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

苏东坡是一个很有才气的人，在治国经邦方面有自己独特的一套做法，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住   ，结果总是得罪人。他的诗名 ，但他的五尺之躯却容不下当权派。   ，他都照例不受欢迎。

①有感便发，不平则鸣

②不平则鸣，有感便发

③流芳百世，冠绝一时

④冠绝一时，流芳百世

⑤无论同党秉政，还是政敌当道

⑥无论政敌当道，还是同党秉政

A. ②④⑤

B. ①③⑤

C. ②③⑥

D. ①④⑥

4、下列各句中，没有语病的一句是

A.除了导弹，未来中国的航母编队要面对电子对抗和反潜等任务都会很重，这些设备显然也是需要相当的空间和电力支持。

B.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估，成为第5个世卫组织全球流感参比和研究合作中心，将在流感预防和控制方面发挥作用。

C.据介绍，新建立的中国食品谣言智能预警处理系统，将依托云技术，为广大网民提供一个便捷、权威的谣言查询及科普平台。

D.我国铁路部门将通过研究应用信息新技术，不断提高铁路的智能化服务水平，使旅客的心情和客户满意度进一步得到提升。

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①时间的长河涤荡尘埃，文化的血脉绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂。四大文明古国中的另三个文明都在历史的长河中被割断、湮灭，唯有中华文明生生不息，薪尽火传。

②在诗圣杜甫的诗中确实有不少石破天惊的警语，发人深思，同时也令人叹服！

③司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

④旅游景区游客满意度名列全国第二，当记者问到原因时，负责人说：“主要是对游客的意见洗耳恭听，从而强化了对景区的精细化、人性化管理。”

⑤近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

⑥这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

A. ①②④   B. ③⑤⑥

C. ②④⑤   D. ①③⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

《教育家》：您强调儿童文学之于孩子的“精神塑形”功能，您希望自己的儿童文学作品为孩子们涂上一抹什么样的人生底色？

曹文轩：我曾给儿童文学下过一个定义——它的根本意义在于为人类提供良好的人性基础。那么，这所谓的“良好的人性基础”，究竟包含了一些什么内容呢？——是正当、正确的道义观。人类社会得以正常运转，必有道义作支持。而文学具有培养人之道义的得天独厚的优势。

文学从开始到现在，在对人性的改造与净化方面，起到了不可估量的作用。作为文学的重要分支之一，儿童文学有着更为明确的担当。它要通过文学的方式，帮助孩子树立正当、正确的道义观，包括无私、正直、忠诚、诚实、向善、同情弱小、疾恶如仇等。事实上，所有优秀的儿童文学作品，都是对这些基本道义观的张扬。当然，它与道德说教毫无关系。在这里，道义并非点缀，也绝非附加的主题，而是整个儿童文学的基石——这基石深埋于语言文字的地表，并不裸露、直白示人。二是基本审美能力与优雅的审美情趣。面对一部文学作品，我们往往更关注它的思想价值，而忽略了它的审美价值。但以我多年的阅读经验来看，文学作品的审美价值绝不亚于其思想价值，甚至在很多时候是超过思想价值的。因为一个再深刻的思想，时过境迁，都可能衰变为常识，但只有一样东西永远不会衰老，那就是美。审美功能是文学的基本功能，文学凭借一句美丽的诗、一个优美的意象、一个优雅的境界、一片令人赏心悦目的风景，于一瞬间，将美注入人的灵魂与血液，从而优化和提升了人性的品质。儿童文学，则更是将美和审美视若生命。美，几乎就是儿童文学的代名词。我们在形容一个美丽的世界时，常说“这是一个童话般的世界”。童话是儿童文学的主体，而全部儿童文学，从某种意义上说，就是童话。三是悲悯情怀。这无疑是优良人性之一。缺乏情感的人大概不能算是健全的人。我去过上百所中小学，在演讲中，反复阐述我对审美教育之价值的见解，同时，我也一样强调了情感教育的意义。我在许多学校留下了许多相同的题词：思想教育、知识教育、审美教育、情感教育，都是教育。人性优良的基础，必须在一个人的童年时期莫定。悲悯情怀是儿童文学的基本情怀，是基因一般的品质。我们看到，文学作品往往是观摩课最青睐的文本。比如《呼兰河传》《边城》《卖火柴的小女孩》，我们会在阅读这些文字时被感动，悲悯情怀会油然而生，我们会在对文学作品的无休止的阅读中，成为一个具有悲悯情怀的人。

（摘编自《教育家》）

材料二：

儿童文学作品不要对孩子“一味迁就”。

童年是成长的秘密花园，也是每个人心底难以忘怀的珍藏品。对于儿童文学作家来说，童年更是奔涌不息的源泉与开掘不尽的富矿。作家以小说、散文，诗歌等多种形式书写童年，以童年为媒，连接成人与儿童的心灵世界。叶广芬笔下女孩儿了了的家味童年，刘海栖梦绕魂牵的山水沟街等，是在斑斓的记忆帷幕之下书写的，作家用自己的大手拉起读者的小手，向他们发出共赴童年的邀请。书写童年，作家首先要完成回到童年的过程。以文学的方式呈现童年，是以轻松、愉悦的形式为童年盖上一层温攀的面纱，还是在孩子们惯于接受的程度之上增加一些难度与陌生，为他们适当展现与现实生活有距离的事物和情感？也就是说，儿童文学是不是有必要一味地坚持“儿童性”？

对于“儿童性”的把握，有的作家凭借的是未泯的童心，有的作家依靠的是儿时的经验，有的作家是根据自己的孩子或者身边孩子的生活来进行想象。这样创作出的作品可能只是表面与儿童亲近，不能真正走入他们的心灵。儿童文学创作是否应该以更为宏阔的视角，为孩子展现更加多元丰富的世界？批评家杜传坤指出现在的不少儿童文学作品存在对孩子一味迁就的问题，“片面强调儿童与成人的差异而忽视共性，可能导致童年书写的单薄、失真和同质化”，我们需要“超越简单的对立与封闭，尊重差异也认同共性……以艺术的方式去表现深度与厚度，与孩子分享那些大美、大爱、大智慧”。

好的儿童文学作品，不伪饰、不造作，真情流露，对社会发展变迁进行真实展现，善于超越狭隘的童年观念，给读者提供舒展、广阔、具有历史厚重感与清晰发展脉络的体验空间。好的儿童文学作品，以童年为桥梁，在呈现文字与阅读之美的同时，也实现了情感的传递，进而温润心灵、启迪智慧，创造一个美好、自足的审美世界。

（摘编自《儿童文学如何应答时代与童年的呼唤》，《光明日报》）

材料三：

《乌鸦的故事》《牛跟蛙的故事》《老婆子和母鸡的故事》《狐狸和葡萄》《驴子跟狼的故事》这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会对被骗的乌鸦同情，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩子教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我呢，是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”

（摘编自钱钟书《读伊索寓言））

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹文轩认为儿童文学的根本意义在于为人类提供最基本的正确道义观。

B．材料二提出儿童文学创作应挖掘儿童与成人之间的共性，超越“儿童性”的看法。

C．钱钟书认为现代儿童阅读《伊索寓言》不利于儿童认识当今这个复杂世界。

D．材料一和材料二都认可文学对儿童具有强大的“精神塑形”功能。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．依据材料一观点，中国古代四大名著中最适合当下儿童阅读的应该是《水浒传》。

B．依据材料二观点，优秀的儿童文学作品能真实展现社会发展变迁，能实现情感传递。

C．依根材料三观点，我们给儿童推荐书目的时候不能推荐寓言类作品。

D．综合三则材料可知，儿童文学作品只要其内容能够贴近儿童生活，就是优秀的。

【3】下列对三则材料论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．材料一中，曹文轩采用了总分式结构阐述观点，说理有理有据，深入浅出。

B．材料二采用了“提出观点——分析原因——得出结论”的结构方式展开论述。

C．材料三通过举例论证阐述了《伊索寓言》不宜做现代儿童读物的观点。

D．三则材料都是站在时代立场来阐述儿童文学作品对于儿童成长的重大意义的。

【4】请分析比较材料一和材料二论述的观点和角度有何不同。

【5】请你根据材料二和材料三的观点，以《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》等文章为例，说明鲁迅的《朝花夕拾》是一部适合当今儿童阅读的文学著作。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“_______________________，______________________ ？”（《阿房宫赋》）

（2）写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：“_______________________，______________________ 。”（《赤壁赋》）

（3）《离骚》中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子两句是“_______________________，______________________ 。”（《离骚》）

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 定乎内外之分________________，斯已矣。(庄子《逍遥游》)

(2) 信誓旦旦，_______________。（《诗经·氓》

(3) 扪参历井仰胁息，________________。(李白《蜀道难》)

(4) 举酒属客，诵明月之诗，_____________。(苏轼《赤壁赋》)

(5) 元嘉草草，封狼居胥，____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

(6) 君子博学而日参省乎己，_____________。（《荀子·劝学》）

(7) 不义而富且贵，___________。（《论语·述而》）

(8) 我自横刀向天笑，________________。(谭嗣同《狱中题壁》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中的“__，____”两句，描写仰头远观时看到的空中景色，其后句隐喻了作者归隐的情怀。

（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中写官吏到乡间召集百姓的两句“_____，____”，句式工整，且写得较为生动形象。

（3）“萧萧”一词常常用于古诗词中，有时指马声、风声，有时指头发花白稀疏，有时亦指冷落凄清的氛围，如“_____，_____”。

10、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“_____________，_____________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中形容乐声悲伤感人，以“_____________，_____________”写箫声能使深谷里的蛟龙为之起舞，使孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写了箫声的魅力。

（3）李贺的《雁门太守行》中，“_____________”一句描写了战争的烟尘铺天盖地的情景，“_____________”一句描写了战场上的血迹在寒夜中的颜色。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐《夜雨寄北》中，“________,________。”虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。

(2)杜甫在《登高》中，以“_____________，百年多病独登台。”这两句，抒发了自己长期漂泊他乡、晚年孤苦寂寞的惆怅之情。

(3)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：______________，______________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后，又用两句话对后世统治者提出了警示，这两句话是“__________，_________”。

（3）“日边”一词的字面意思就是太阳旁边，在古代诗文中常用来比喻京师附近或帝王左右，如诗句“___________，__________”中“日边”的含义就是如此。

13、阅读下面这首宋词，完成各题。

渔家傲·记梦①

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所②。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩③有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山④去！

（注）①李清照曾追随宋高宗行踪南渡，这首词与这一段的生活感受有关。②帝所：天帝居住的地方。③谩有：空有。④三山：《史记·封禅书》记载：渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（  ）

A. 首句“接”“连”两字，将四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。

B. “星河欲转”，写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，形象地传达了词人的感受。

C. 最后三句，词人化用典故，借大鹏鸟翱翔于九万里的高空并自在逍遥地飞去三山，塑造了一个豪迈壮伟的形象

D. 词上片写天帝询问词人归于何处，下片交代海中仙山为词人归宿，前后呼应，结构缜密。

【2】本词传达了词人哪些情感？请结合全词进行简要分析。

14、阅读下文，完成各题。

谢翱传（明）宋濂

①谢翱，字皋羽，福之长溪人，后徙建之浦城。父钥，至孝，居母丧，哀毁庐墓，终身不仕。通《春秋》，著《春秋衍义》、《左氏辨证》传于时。翱世其学，试进士不中，落魄漳、泉二州，倜傥有大节。会丞相文天祥开府延平长揖①军门，署咨事参军，声动梁、楚间，已复别去。

②及宋亡，天祥被执以死，翱悲不能禁，只影行浙水东，逢山川池榭、云岚草木与所别处及其时、号②相类，则徘徊顾盼，失声哭。严有子陵台，孤绝千丈，时天凉风急，翱挟酒以登，设天祥主荒亭隅，再拜跪伏，酹毕，号而恸者三，复再拜，起，悲思不可遏，乃以竹如意击石作楚歌招之……，歌阙，竹石俱碎，闻者为伤之，然其志汗漫超越，浩不可御，视世间事无足当其意者。独嗜佳山水，雁山天姥、金华洞天……，搜奇秘，所至即造游录，持以夸人，若载七宝③归者。……其诗直逆盛唐而上不作近代语卓卓有风人之余。文尤崭拔峭劲，雷电恍惚，出入风雨中，当其执笔时，瞑目遐思，身与天地俱忘。每语人曰：“用志不分，鬼神将通之。”其苦索多类此。婺睦人士，翕然从其学。

③赞曰：翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知，麻衣绳屦，章皇山泽间，若无所容其身，使其都重禄，受社稷民人之寄，其能死守封疆决矣。翱不负天祥，肯背国哉？翱盖天下之士也。

（节选自《宋濂散文选集》有删节）

（注）①长揖：投拜。②号：名称。③七宝：用多种宝物装饰的器物。也指珠宝、白象宝等七种宝物。

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）会丞相文天祥开府延平（_______） （2）徒以被天祥之知（_________）

【2】下列两小题中加点词语的解释正确的选项是：

号而恸者三（ ）

A. 号召

B. 哭喊

C. 呼啸

D. 号令

【3】下列两小题中加点词语的解释正确的选项是：

翱不负天祥（   ）

A. 依仗

B. 辜负

C. 违逆

D. 担负

【4】第②段画波浪线句断句正确的一项是（   ）

A. 其诗直逆/盛唐而上不作近代语卓卓/有风人之余。

B. 其诗直逆盛唐而上/不作近代语/卓卓有风人之余。

C. 其诗直逆/盛唐而上不作近代/语卓卓有风人之余。

D. 其诗直逆盛唐/而上不作近代语卓卓/有风人之余。

【5】把第②段画线的句子翻译成现代汉语。

当其执笔时，瞑目遐思，身与天地俱忘。每语人曰：“用志不分，鬼神将通之。”

【6】第②段写“祭拜天祥”和“嗜游山水”反映了谢翱___________和___________特点。

【7】分析第③段议论的作用。

15、有人说，宝贵的东西是无法分享的，一旦分享，即会有所损失。也有人说，分享，是一种生活的信念。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。