南昌2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列哪一项不是本文与《陶罐和铁罐》的共同点？（     ）

A．都是寓言故事。

B．都运用了对比的写作手法。

C．都运用了大量的人物对话来展开故事情节。

D．都告诉我们要学会全面地看问题，正确地看待自己和他人。

2、下列句子中说法错误的是(　　)

A．牵牛花凌晨四点开放。

B．早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。

C．中午十二点左右，午时花开花了。

D．昙花在晚上八点开放。

3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（   ）

A．因为明天要下雨，所以运动会改天举行。

B．爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。

C．他不是喜欢唱歌，还喜欢画画。

D．只有好好学习，才有美好的未来。

4、选词填空。（6分）

翻   露   钉 剪

（1）我先用大头针把青蛙的四肢( )在木板上，然后用剪刀（ ）开它的皮肤和肌肉，再把它（ ）过来，青蛙的内脏就（ ）出来了。

悄悄 慢慢

（2）爷爷在路上（ ）地走着，我（ ）地跟在他后面他也不知道。

5、看拼音，写词语。

chū chǎn   yìng fù hé fàn   jìng  pèi

__________ _________   ___________   __________

pàn  wàng   jī  dàn yú wán zǐ  

___________ _________   ___________

6、多音字组词。

挑tiāo( )   tiǎo( )

曲qǔ( )   qū( )

铺pū( )   pù( )

7、照样子仿写词语。

1．白茫茫（ABB）   ____________   ____________   _________　　　　　 

2．气喘吁吁（ABCC）____________   ____________   ___________

8、看拼音，写词语。（10分）

9、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】在文中的括号内填上合适的关联词。

【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

【3】选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。

【4】赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）

A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D．拱形设计。

【5】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

10、课内阅读

花大姐

花大姐瓢虫款款地落（luò  là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝（fèng  féng）。，

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗?

【1】给加点字选择正确读音，用“√”划出来

【2】照样子写词语

顺顺溜溜（AABB）  ____________  ______________  _____________  

严丝合缝（含有近义词）____________  ______________  _____________

【3】用“   ”画出文中的比喻句.

仿写一句:

【4】根据文意，选择正确的答案。

（1）瓢虫的硬翅与膜翅的关系：（____）

a．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。b．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。

（2）星点与瓢虫种类的关系：（____）

a．星点不同，表示瓢虫的种类不同。 b．星点漂亮，但与种类无关。

11、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下画没有桥，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。

【2】选文主要采用了（   ）的说明方法。

A.作比较 B.打比方 C.列数字

【3】选文中的“这种设计”指的是（）。

A.赵州桥中间行车马，两旁走人

B.赵州桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个大桥洞

C.赵州桥中间有一个大桥洞，左右两边还各有两个拱形的小桥河

【4】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举？

_______________

12、阅读下面的材料，回答问题。

（材料一）近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。

（材料二）作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……

【1】以上材料主要讲的是（   ）

A. 青少年近视已得到有效控制。

B. 青少年近视的相关问题。

C. 近视已得到同学们的重视。

D. 如何预防青少年学生常见的6种病。

【2】从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（   ）（多选）

A. 作业做得太晚，睡眠不足。

B. 没有经常做眼保健操。

C. 长时间看电视、玩电脑。

D. 过早地配戴近视眼镜。

【3】从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（   ）

A. 不在太强或太暗的光线下看书。

B. 看书、上网、看电视不要连续超过一小时。

C. 要随意地多变换自己的写字姿势。

D. 不边走边看书。

【4】我知道良好的用眼习惯还有：_________________________（至少写两条）

13、课内阅读

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐(　　　　)地问。

“不敢，铁罐兄弟。”(　　　　)的陶罐回答说。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务(　　　)盛东西，并(　　　　)来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐愤怒地说，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，消失掉，我却会永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢。”陶罐说，“我们还是和睦相处的好，吵什么呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理它。

【1】在选文中的括号里填上恰当的词。

【2】根据意思，从选文中找出相应的四字词语。

(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）

(2)生活在一起融洽友爱，不争吵。（________）

【3】选文中的省略号表示陶罐的话还没有说完。请你发挥想象，把陶罐的话补充完整。

_____________________________

【4】读了选文，你有什么想法？请你对陶罐或铁罐说几句话。

_________________________________________

14、阅读《燕子》片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，毛毛细雨洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

【1】文中“赶集”的意思是（   ）

A. 人们到集市上买买东西。   B. 各种花草争相开放的景象。

【2】词语美容师。

（   ）的嫩叶 （   ）的花   （   ）的春天

【3】文中画“——”的句子把_______、_______、_______当做人来写，写出了___________的景象。

【4】燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣 从赶来体会到了什么？

 ___________________________________________________________________________________

15、阅读课文片段，完成练习。

顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”

“不，”裁缝说，“就在冬天。”

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

【1】在文中加点字正确的读音上打“√”。

一卷（juàn  quàn）   裁缝（zái  cái）   耐心（nài  nàn）   补充（chōu  chōng）

【2】顾客找到这个裁缝之前已经跑了_______家裁缝店了，之所以没有让他们做的原因是顾客__________________。

【3】画曲线的句子使用了________和________两种描写方法。

【4】请用自己的话转述画横线句子裁缝的话。

_________________________

【5】当听到裁缝“是个性子最慢的裁缝”后，顾客会怎么做？

____________________________________

16、按要求改写句子。

（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）他赶快堵上那个窟窿。(缩句)

________________________________________________________________________

17、把下列句子改成礼貌用语。

1.喂，把那本书拿给我！

______________________

2.不要闹，我在做作业。

_____________________

3.嘿！给我讲道题。

____________________

4.老头，车站怎么走？

__________________

18、书香乐园。

《肥皂泡》是冰心奶奶写的一篇文章，本学期老师还给你推荐过冰心奶奶的《_________》一书。另外，你本学期读过的书中，最喜欢的一本是《_________》，喜欢这本书是因为_______________________________。

19、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

____________________________________________________

20、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

________________

（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

________________

（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

________________

21、习作。

题目:《　　　　　　》改写 

要求:选择本册教材中出现的一首古诗或自己课外积累的古诗,改写成一篇记叙文。要注意不能改变古诗的大意,可以加入一定的想象。300字左右。