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淄博2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中书写完全正确的一项是(        

    A.经检       影响       包括

    B.形成       别至       社会

    C.记录       设计       疲倦

    D.组力       欣赏       聚集

  • 2、下面不是比喻句的一句是(  

    A. 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。

    B. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

    C. 大家都说王小明长得像他爸爸。

  • 3、我知道下面故事不是寓言故事的是(

    A. 狐狸和葡萄 B. 牧童和狼 C. 蝉和狐狸 D. 草船借箭

  • 4、“严严实实”中“严”的意思是(     

    A.紧密、没空隙

    B.认真、不放松

    C.使人感到敬畏

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会写出下面词语的近义词。

    乐意——__________ 可爱——__________   伸展——_________   柔软——__________

    亲切——__________ 奇怪——__________   着急——___________ 爱护——__________

  • 6、比一比,组词语。

    ________ ________ ________ ________ ________

    ________ ________ ________ ________ ________

  • 7、在括号里填入带点词的反义词。

    1)虚心使人进步,骄傲使人_________

    2)只有不怕失败的人,才能获得_________

    3)学习一定要认真,来不得半点_________

    4)班会课上,老师_________了关心集体的同学,批评了损害集体利益的同学。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、按要求写词语和句子。(6分)

    (1)例:喜洋洋  

    (2)例:认认真真  

    (3)个带有数字的成语:例:三心二意:  

    (4)写一句珍惜时间的名言警句:  

    (5)写一句谚语:    

    (6)个带有反义词的成语:例:大惊小怪    

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课文片段完成练习。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那(   )的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个(   )的小球,四散分飞。有时吹得太大了,shān  shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,chàn  zhàn)巍巍的,(   )。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地sàn  sǎn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    1文段的作者是________,原名____________,她是现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂,如《__________》《__________》《寄小读者》等。

    2给加点字选择正确的读音,在其上面打“√”。

    3请把“玲珑娇软、光影零乱、轻清透明”三个词填入段中括号里。

    4找出描写肥皂泡美的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。(画出一处即可)

    5“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:______________,第二层是________________

  • 10、阅读

    肥皂泡(节选)

    小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

    下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,huò   )弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,zhàn   zhān)上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落 了下来,软悠悠地在空中飘游。若用shàn   shān)子在下面轻轻地shàn   shān)送,有时能飞得很高很高。

    【1】用“√”选出加点字的正确读音。

    【2】选文第一自然段在文中的作用是(       

    A.设置悬念

    B.承上启下

    C.统领全文

    D.首尾呼应

    【3】根据选文内容填空。

    (1)阴雨时节玩吹肥皂泡游戏比较好,是因为______________________

    (2)选文第三自然段开头的“方法”包含_____________的方法和______________的方法。

    【4】选文中清楚地写出了制作肥皂泡的过程。相信你在生活中一定也有过类似的动手经验,也写出来吧。(提示:动词和连接词的使用会让你的文字更生动。)

    ____________________

  • 11、阅读理解

    自然界的时钟

    公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

    仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……

    植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。

    不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。

    有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。”(选自鄂教版小学语文教材)

    1文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟(  )。

    A.花儿 公鸡 B.植物 动物 C.昆虫 潮汐 D.太阳 潮汐

    2以下表述与文章内容不相符的一项是(  )

    A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。

    C.七点钟芍药开始争妍斗艳。 D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。

    3下列对第二自然段大意概括正确的一项是(  )

    A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。 B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。

    C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。 D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。

    4下列属于生物有规律活动的外在条件是(  )。

    A.生物钟 B.潮汐的涨落

    C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没

    5摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。

    ___________________________________________________

    6不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。

    ___________________________________________________

  • 12、阅读课文片段,完成练习:

    在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,( )雪仗、( )雪人、( )雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

    1在括号里填入恰当的动词。

    2“无数的孩子会从家里冲出来”,从“冲”字我感受到孩子们______的心情。

    3为什么作者说“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”?

    _____________________

    4照样子,写一写下面的等式。

    大地万物十一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日

    大地万物十________=__________=______________

  • 13、____________________

    多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音:你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来吧!话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。

    她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来。她当然可以放下电话不理,因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师,说不定那就是自己的学生呢!犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。

    正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正大声训斥着。

    她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。

    在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问。临走时,她还特意叮嘱道:今后如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。

    惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了。

    不知不觉中,好多年过去了。一天中午,门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,女孩手里还捧着一束鲜花。

    你找谁?她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话……

    她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。

    女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:虽然我至今不明白当时你为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但这么多年来,我一直好想喊你一声妈妈

    1给文章选个合适的题目( )。

    A. 偷书的孩子 B. 老师也是好妈妈

    2老师接到电话后犹豫了片刻,她想:_____________________________

    3本文依次写了(   帮助女孩   ),文中的是一位(   )的老师。

    4那位老师为什么愿意充当偷书女孩的妈妈?

    _____________________________________________________________________

  • 14、听力测试

    听力材料

    煮书

    爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

    一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”

    爷爷笑了:“书是精神食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

    爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那么多好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

    “爷爷,你看我该怎么‘煮’呢?”

    “你可以从'煮'语文书人手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”

    爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

    1.“煮书”指的是:________________________________

    2.材料中提到唐代大诗人____________________,文中写了他关于读书的诗句:____________________________________________________

  • 15、课内阅读

    竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着加油加油许多人还点燃鞭炮抛向江面助威我也禁不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。

    【1】请用“忽而……忽而……”写一句话。

    __________________________

    【2】在文章“”处加标点。

    【3】请在文中用“  ”画出本段的中心句。

    【4】为什么“龙舟都过去了,还久久不能平静下来?”

    ______________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际与表达。

    1.看到有人随意踩踏草坪,你会如何劝阻,才能既制止了他人,又不有伤和气呢?我会这样说:“_________________________。”

    2.本学期我们学了很多寓言故事,请你选择其中的一个角色,你想对他或者他们说些什么呢?

    我想对_______说:“___________________。”

    3.今天是6月26日,上午,朱玲把自己的红色书包落在了人民公园的草地上,她的电话是2668677,请帮她写一个“寻物启事”,注意格式。

    ______________________

  • 17、按要求改写句子   1、我们要提高自己的学习态度。(修改病句)

    _____________________________________

    2、运用拟人的修辞手法把句子补充完整。

    清晨,小草______________________________

    3、芳芳有一双巧手,她会画各种各样的图案。(将句子写具体)

    ______________________________

  • 18、照样子,写句子。

    (1)蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,可以回到原处。

    _____________________,无论___________,总________________

    (2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    不是_______________________,而是_______________________

    (3)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,它们确确实实飞回来了。

    尽管___________________________,但_______________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.在会上,纷纷发表自己的意见。

     ________________________________

    2.语文对我特别感兴趣。

     ________________________________

    3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

     ________________________________

    4.秋天的吉林是个美丽的季节。

    ________________________________

  • 20、修改病句。

    1.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。

    _____________________________________________________________

    2.李奶奶总爱回忆过去的往事。

    _____________________________________________________________

    3.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。

    _____________________________________________________________

    4.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

    _____________________________________________________________

    5.我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    以《小故事,大道理》为题,写一写让你有所

    收获与感悟的小故事。要把故事叙述清楚,让同学们也受到启发。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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