2025-2026年广西玉林高一上册期末物理试卷(解析版)

1、如图所示，A、B两小球从不同高度，同时做自由落体运动．已知A的质量比B大，则在两小球落地之前，下列说法正确的是（　　）

A．A、B两小球可能在空中相撞

B．A、B两小球之间的距离越来越大

C．A、B两小球的速度差越来越大

D．A、B两小球速度变化的快慢相同

2、如图，用磁扣将卡纸“吸”在黑板上并处于静止状态。下列说法正确的是（　　）

A．黑板对卡纸的摩擦力方向竖直向下

B．磁扣对卡纸的摩擦力方向竖直向上

C．卡纸对黑板的摩擦力小于卡纸的重力

D．卡纸对黑板的摩擦力大于卡纸的重力

3、一个物体做单向直线运动，从A点经B点运动到C点，如图所示，已知BC=2AB，从A点到B点的过程中，前、后半路程的平均速度分别为3m/s、0.6m/s，从B点到C点的过程，前、后半时间的平均速度分别为2m/s、6m/s，则从A点运动到C点的平均速度为（　　）

A．1m/s

B．2m/s

C．3m/s

D．5.9m/s

4、由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过S位移的速度是v时，那么经过位移为2S时的速度是（          ）

A．

B．2v

C．

D．4v

5、如图所示，物体静止于水平桌面上，下列说法正确的是（　　）

A．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力

B．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

6、如图，用一根细线穿过光滑的杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态，下列说法正确的是（　　）

A．只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平

B．逐渐减小细线之间的夹角，细线的张力将逐渐变大

C．当细线之间的夹角为120°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小

D．无论细线之间的夹角多大，细线的张力大小一定小于杯子的重力大小

7、单杠是一项大众喜闻乐见的体育健身运动，如图所示，健身者上杠后双手间距增大后且再次稳定时，下列说法正确的是（　　）

A．健身者所受重力就是两手臂拉力的合力

B．当健身者两手臂夹角到达时，健身者每只手臂拉力大小等于健身者所受重力

C．健身者所受重力和两只手臂拉力的合力是一对作用力和反作用力

D．健身者两手臂所受的拉力增大，健身者所受的合力增大

8、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，操作错误的是（　　）

A．实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同，则进行调节使之相同

B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行

C．记录拉力方向时可以用铅笔贴着细线画直线表示

D．用力的图示作出两次拉力，使用同样的单位长度

9、如图所示，用指尖紧握住头发的两端，用光滑挂钩将重物挂在头发上，两手缓慢沿刻度尺水平移动，则下列说法正确的是（　　）

A．两指尖距离越大，头发上的弹力越大

B．两指尖距离越小，头发上的弹力越大

C．无论两指尖距离多大，头发的弹力大小一定小于重物受到的重力大小

D．当挂钩两端头发之间的夹角为60°时，头发上的弹力与重物受到的重力大小相等

10、利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。下图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列四幅图中物体运动的加速度大小相同的是（　　）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

11、汽车向右沿直线加速运动，原来的速度是，经过一小段时间之后，速度变为表示速度的变化量，则下列矢量关系图正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、已知动量的表达式，则动量的单位是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图（a）、（b）分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　）

A．图（a）通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动的结论

B．图（a）中先在倾角较小的斜面上实验，可“冲淡”重力，便于测量

C．图（b）中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

D．图（b）的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持的结论

14、水平路面上有一货车运载着5个相同的、质量均为m的光滑均质圆柱形工件，其中4个恰好占据车厢底部，另有一个工件D置于工件A、B之间（如图所示），重力加速度为g。汽车以某一加速度向左运动时，工件A与D之间恰好没有作用力，下列说法正确的是（　　）

A．车的加速度为

B．工件B对工件A的作用力为0

C．工件C对工件B的作用力为

D．工件B对车厢底部的压力为3mg

15、在某次探究活动中，小明在t=0时刻将篮球以一定的初速度竖直向下抛出，用传感器和计算机得到篮球运动的图像是斜率为k的直线，如图所示，其中x为其下落的距离。已知篮球下落过程中受到的阻力恒定，篮球的质量为m，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（       ）

A．篮球下落过程中做变加速直线运动

B．篮球下落的初速度大小为kg

C．篮球下落的加速度大小为g

D．篮球下落过程中受到的阻力大小为

16、在物理学的重大发现中科学家们运用了许多物理学的方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假设法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（       ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式，当非常小时，就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法

C．伽利略由“冲淡重力”实验得出落体运动规律，采用了合理科学外推的思想方法

D．在推导变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，将每一小段都看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限思想的方法

17、在太空，物体完全失重，无法用天平测量质量，航天员用动力学的方法测质量。如图为我国航天员在“天宫一号”空间实验室测量自己的质量：航天员可以把自己固定在支架的一端，另一位航天员把支架拉开到与初始位置（舱壁）相距s的位置；松手后，支架能够产生一个恒定拉力F，拉着航天员从静止返回到初始位置（舱壁），不计其它外力，仪器记录下这段时间为t。由此可测出航天员的质量为（　　）

A．

B．

C．

D．

18、以下说法正确的是（　　）

A．在建立合力、分力、重心等概念时都用到了等效替代法

B．定义加速度时，采用了比值定义法，因此加速度与速度的变化量成正比

C．因为物体之间的相互作用力总是等大反向，所以作用力与反作用力的合力为零

D．牛顿第一定律能够通过现代实验手段直接验证

19、南宁市教育局要求全市各中小学校在学期初都要开展“安全文明出行”教育。其中《道路交通安全法》中规定：乘车的人（包括司机）必须系好安全带。这是因为（　　）

A．系好安全带可以增加人的惯性

B．系好安全带可以减小人的惯性

C．系好安全带可以防止汽车加速时对乘员可能造成的伤害

D．系好安全带可以防止汽车急停时对乘员可能造成的伤害

20、从平原到高原过程中，地球对汽车的引力F随高度h的变化关系图像可能是（       ）

A．

B．

C．

D．

21、车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．斜面倾角。关于小球的受力，下列说法正确的是（       ）

A．若小车做匀速直线运动，斜面对小球有弹力作用

B．若小车向右做匀加速直线运动，斜面对小球没有弹力作用

C．无论小车运动的加速度为多少，细线对小球都有拉力作用

D．若小车向右做加速度的匀加速直线运动，细线对小球无拉力作用

22、一直梯斜靠在光滑的竖直墙上，下端放在粗糙的水平地面上，人站在直梯上，人和梯都处于静止状态。设地面对直梯的弹力为F1、摩擦力为f，竖直墙面对直梯的弹力为F2。下列说法正确的是（　　）

A．人的位置越高，弹力F1越大

B．人的位置向上移动，弹力F2不变

C．人的位置越高，梯子所受合外力越大

D．人的位置越高，地面对直梯的摩擦力f越大

23、长为10m的竖直杆下端距离其正下方一竖直管道上端5m，若这个管道长也为5m，让该杆自由下落，取重力加速度大小g=10m/s2，不计空气阻力，则该杆通过管道的时间为（       ）

A．

B．1s

C．

D．2s

24、请阅读下述文字，完成下列小题。

物理学是一门实验科学，观察和实验是物理学研究的基础。物理学也是一门方法论科学，人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法。领悟物理学思想、掌握物理学方法是学好物理的保障和关键。

【1】如图所示，为了观察桌面的微小形变，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。当用力F压桌面时，光点的位置会发生明显变化。通过光点位置的变化反映桌面的形变。这个实验中主要用到的思想方法是（　　）

A．控制变量法

B．理想化模型法

C．微小量放大法

D．微元累积法

【2】在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”实验中，图是利用打点计时器记录某物体运动情况的纸带，F点在E、G两点之间，EG两点间的位移用表示，对应的时间用表示。对于测量F点的瞬时速度，下列说法正确的是（　　）

A．从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔越小，用计算的结果越接近于F点的瞬时速度

B．从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔大小与测量F点的瞬时速度无关

C．从实验的角度看，如果选取包含F点在内的位移间隔越小，测量误差就会越小

D．从实验的角度看，测量误差与选取包含F点在内的位移间隔大小无关

【3】当物体做匀变速直线运动时，其图像为一条倾斜的直线，如图甲所示。在求其位移时，可以像图乙和图丙那样，把物体的运动分成许多小段，每小段起始时刻物体的瞬时速度由相应的纵坐标表示，在每一小段内，可粗略认为物体以这个速度做匀速直线运动。因此，我们把每小段起始时刻的速度与每小段对应时间的乘积，近似地当作各小段内物体的位移。所有小矩形的面积之和近似地代表物体在整个运动过程中的位移。下列说法不正确的是（　　）

A．小矩形越窄，所有小矩形的面积之和越接近物体的位移

B．无限分割下去，所有小矩形的面积之和就趋于图丁中梯形的面积

C．当物体做非匀变速直线运动时，图像与横轴所围面积仍可表示物体的位移

D．当物体做非匀变速直线运动时，图像与横轴所围面积不可用来表示物体的位移

【4】伽利略为了研究自由落体运动的规律，采用了一个巧妙的办法：他让铜球沿阻力很小的斜面滚下，研究铜球在斜面上的运动规律，如图所示，然后推广到自由落体，这就是著名的“斜面实验”。下列说法正确的是（　　）

A．利用斜面进行实验，使时间测量更容易

B．利用斜面进行实验，使速度测量更容易

C．若斜面倾角一定，则铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比

D．如果斜面粗糙，就不可用外推的方法得到自由落体运动规律

25、理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图。请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明。

如图1，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面______（选填“相同”、或“不同”）高度的地方；

如图2，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要______（选填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，但要通过更长的距离。

如图3，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以______（选填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去。

伽利略设计这个实验的目的是为了说明______

A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度

B．即使没有摩擦，小球最终也一定会停下来

C．力不是维持物体运动的原因

D．如果物体不受力的作用就不会运动

26、在“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组作出图像如图所示，图中的_____（选填F或F'）是F1与F2合成的理论值；_______是F1与F2合成的实际值（选填F或F'）。

27、4月1日三台中学实验学校将举行田径运动会，一位同学在水平面上进行跳远训练，该同学以与水平面成37°大小为5m/s离开地面腾空，运动员可视为质点，不计空气阻力，取重力加速度，则运动员到达最高点的速度为___________m/s，在空中运动的时间为___________s，起跳点与落地点的水平距离为___________m。

28、如图所示，将质量为M的木块A置于的水平面上，通过定滑轮，用不可伸长的轻绳与质量为m的木块B连接。不计一切摩擦。在木块B的重力作用下，绳子一直处于拉直状态， A、B分别向右和向下做加速运动。重力加速度为g。此时木块B运动的加速度a =___________；绳上的拉力T =___________。

29、一个小球从长为的斜面顶端无初速度下滑，接着又在水平面上做匀减速运动；直至运动停止，小球共运动了。则小球在运动过程中的最大速度为__________。

30、如图所示，两带电平行板A、B间的电场为匀强电场，场强为E，两板相距d，板长L。一带电量为q、质量为m的粒子沿平行于板方向从两板的正中间射入电场后向着B板偏转，不计带电粒子所受重力，则

⑴粒子带_______电荷（填“正”或“负”）

⑵要使粒子能飞出电场，粒子飞入电场时的速度v0至少为_______，此过程中粒子在电场中运动时间为_______，电势能的变化量为_______（用已知量表示）

31、一做匀变速直线运动的物体的加速度，则该物体每运动一秒钟其速度就增加_______，每运动0.3其速度就增加_______．若加速度，则该物体每运动一秒钟其速度就增加_______，每运动运动0.3其速度就增加_______．

32、为了节省电能，居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制，一个是利用光敏器件制成的“光控开关”，它的作用是光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；一个是利用声敏器件制成的“声控开关”，它的作用是有声音时自动闭合电路，两分钟后，若再无声音则自动断开。

(1)请将图甲中的器材连成符合上述楼道灯要求的电路______；

(2)小明受楼道灯电路的启发，在爷爷的卧室里也安装了这样一个“聪明”的电路。晚上只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭，给爷爷带来了方便，不过遇到晚上有雷雨，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息。还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮，现在再给你两个开关S1、S2，在图乙中完成对这个“聪明”电路的改装，并分别说明在灯自动工作、晚上打雷需取消自动功能和需要灯一直被点亮时开关S1、S2的断开与闭合情况______。

33、一质点沿某个方向做变速直线运动，若前内的平均速度为3m/s，中间时间内的平均速度是5m/s，后时间的平均速度为10m/s，则这段时间t内的平均速度为____m/s，若质点前位移的平均速度为3m/s，后位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为______m/s。

34、做自由落体运动的物体，着地速度是20m/s。如果在地球上，则该物体是从______m高处下落的。如果是在月球上则是从______m高处落下的（月球表面重力加速度是地球上的）。地球表面重力加速度g取10m/s2。

35、某同学在做“研究平抛运动”的实验中：

（1）下列做法可以减小实验误差的是（______）。

A．使用密度大、体积小的钢球

B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C．实验时，让钢球每次都从同一高度由静止开始滚下

D．使斜槽末端的切线保持水平

（2）在实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图中所示，求出物体做平抛运动的初速度为___________m／s。（g取10m/s2）

36、如图所示，根据具体情境画出物体的重力、弹力和摩擦力（若不受摩擦力，画出重力和弹力即可），

下图中，小球保持静止，斜面光滑：

37、如图所示，参加某娱乐节目的选手从较高的平台上以水平速度跃出后，落在水平传送带上，由于传送带足够粗糙，选手落到传送带上后瞬间相对传送带静止，再经过反应时间后，立刻以向右的加速度跑至传送带最右端。已知平台与传送带的高度差，水池宽度，传送带左端A与右端B之间的距离。

（1）若传送带静止，选手以水平速度从平台跃出。求：

①该选手落在传送带上时所经历的时间。

②该选手落在传送带上的位置与A端之间的距离。

（2）若传送带以速度逆时针转动，选手要能到达传送带右端B，求选手从平台上沿水平方向跃出的最小速度。

38、如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g。

（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；

（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；

（3）本实验中，若＝0.6kg， ＝0.2kg， ＝0.2，砝码与纸板左端的距离d＝0.2m，取g=10m/s2。若砝码移动的距离超过l＝0.002m，人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大

39、国家航天局欲测量一星球的质量和密度，发射一颗卫星使其绕该星球表面做匀速圆周运动，其轨道半径近似等于该星球半径，卫星自带传感器，测得卫星环绕运动的线速度大小为v，环绕周期为T，已知引力常量为G，不计阻力。试根据题中所提供的条件和测量结果，求：

（1）该星球表面的“重力”加速度g的大小；

（2）该星球的质量M和密度。