2024-2025学年（下）期末佳木斯三年级质量检测语文

1、“百鸟朝凤”是中国四大名绣中( )的代表作品｡

A.苏绣 B.湘绣 C.粤绣 D.蜀绣

2、下列句子中没有语病的是（ ）

A. 《三袋麦子》的作者是韦伟写的。

B. 读了《伊索寓言》，使我明白了很多道理。

C. 我们从小要不吃零食的习惯。

D. 在张老师的帮助下，我克服了困难。

3、“知否？知否？应是绿肥红瘦。”中的“红”是指（   ）

A.海棠 B.玫瑰 C.桃花 D.蔷薇

4、“知道考试不理想的消息后，我一直精神不振，提不起劲头。”用一个四字词语形容“我”的状态，最恰当的是（     ）

A．有气无力

B．没精打采

C．精神焕发

5、在句子中填入正确的标点符号。

1.我情不自禁地赞叹   赛龙舟真壮观啊

2.大家奇怪地问老师   为什么新年要燃放爆竹呢

3.爸爸对我摇摇头说   枣红马是我的宝贝   不能借给你去比赛

6、多音字注音并组词。

参____( )                  乘____( )                  模____( )

参____( )                  乘____( )                  模 ____( )

7、比一比，再组词。

组______ 蜜______ 历______ 验______

阻______ 密______ 历______ 检______

卷______ 骄______ 透______ 乘______

倦______ 娇______ 诱______ 剩______

8、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。

9、阅读在线。

啄木鸟和白桦树

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”

“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。

第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。

“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里 了。”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。

第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。

“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”

“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”

“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没 回来。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。

【1】给下列画线字注音。

嫉妒____ 树干____ 家伙____

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词写下来。

近义词：秀丽——__________

反义词：高兴——__________

【3】这篇短文是按_________顺序写的，能表示这种顺序的词语是：______________________。

【4】这则寓言告诉我们的道理是（ ）

A．白桦树长了虫子，因怕疼不让啄木鸟医治，变朽。

B．有了病应该及时医治，不能怕疼。

C．有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。

10、课内阅读。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。

不仅……还…… 不光……都……

【2】对画横线的句子理解正确的一项是（ ）

A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。

B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。

C．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体了。

【3】照样子仿写句子。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我________________；________________，________________；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

11、课外阅读。

孔雀与羽毛

　　“瞧，多么美丽。”一只孔雀得到人们的称赞。

　　孔雀听了，非常得（de  dé）意。它骄傲地对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得（de  dé）漂亮。”

　　羽毛听了，很不服气地反驳（bó  bé）说：“如果没有我那鲜艳的色彩，人们还能称赞你漂亮吗？”

　　孔雀听了羽毛的话很恼火，它把羽毛一根根从身上全都拔掉了，羽毛也无情地从孔雀身上分开了。

　　第二天，人们又看到了这只孔雀（qüè  què）。可是再也没有入夸奖它了。

　　一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护冻得浑身发抖；而羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽（zé  zhé）。

　　这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。

　　孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛的美丽也正因为它附着（zhe  zhuó）在孔雀的身上才显示出来。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。

【1】给画线的字选择正确的读音。

【2】在短文中找出下面词语的近义词。

夸奖——（____）　　得意——（____）　　生气——（____）

美丽——（____）　　鲜艳——（____）　　彼此——（____）

【3】回答问题。

（1）孔雀失去了羽毛后怎么样了？

__________________________________

（2）羽毛失去了孔雀又怎么样了？

_________________________________

【4】请用“~~~”在文中画出孔雀与羽毛的关系。

12、课外阅读

春

“竹外桃花三两枝”，看！迎春花、桃花、梨花……像比赛一样竞相开放，黄的像金、红的似火、白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，放佛是一个个“五线谱”上的“小音符”，谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉演奏着这首交响曲。

柳树姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出她那婀娜多姿的“身躯”，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

(1)竞相开放：___________________________

(2)翩翩起舞：___________________________

【2】第一自然段主要写了哪些事物？

__________________________________

【3】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？

___________________________________

【4】本文运用了________、________等修辞手法，通过对春天景物的描写，表达了作者__________________的思想感情。(修辞手法任意写出两种即可)

13、阅读短文，完成练习。

桃花穿着红艳艳的春装，杏花在自己头上别着粉红色的花朵，梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了；鸟儿们都穿上了自己漂亮的衣裳，唱着好听的曲子，闹嚷嚷地也来了。

大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。 鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！

【1】仿写词语。

红艳艳      雪白雪白       

【2】在括号里填上合适的词语。

（   ）的花朵 （   ）的衣裳   （   ）的曲子   （   ）的演出

【3】参加春天歌舞盛会的有： 、 、   和 。演出的有：   和   。

14、阅读并答题。

绚丽的红花洋槐

进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮幕）。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努   怒）放，异常绚丽！

名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜地绽放着笑意。远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑   仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

【1】用“____”在括号中画出恰当的字。

【2】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）形容非常赞赏。                                                       （                    ）

（2）形象非常逼真，如同活的一样。                                （                    ）

（3）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。     （                    ）

【3】文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。   ( )

（2）“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。”这句话运用了拟人的修辞手法。                                                         ( )

【5】____________________________

【6】短文第4、5自然段，是按照________________的顺序描写的，这一顺序的提示词语有____________________、______________________。

15、阅读短文，完成练习。

从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

他说：“没关系，我的车夫是个好把式！

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

——根据《战国策·魏策四》相关内容改写

【1】这则寓言故事用一个成语概括是______________，讲了一个人要到______________去，他的目的地本来在_______________，但是他却驾车往____________走，离目的地越来越远。这个成语比喻___________和_____________相反。

【2】故事中，这个人的朋友提醒他走错路了，他却总说“没关系”。他认为“没关系”的理由是什么？他错在哪里？

______________________________

16、按要求写句子。

1．例：小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）

妈妈_______________________，看上去很生气。

2．修改下面句子中的错误。

实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看见小明水没有满，又继续加水，水位越升越高。

____________________________

3．妈妈说：“我晚上加班，回家会晚一点。”（转述句子）

____________________________

4．例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（句子是围绕着表弟小沙天生胆小来写的。照样子，完成下面的句子。）

风大极了。________________________________

17、修改病句。

1．今天开家长会，各位家长们都到齐了。

_____________________________________________________________

2．任何一切困难都吓不倒我们少先队员。

_____________________________________________________________

3．突然，天暗下来了，漂泼大雨、倾盆大雨从天而降。

_____________________________________________________________

4．这是一幅多么美丽好看而又漂亮的图画呀!

_____________________________________________________________

5．各种颜色的彩旗在空中飘扬。

_____________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）

___________________________

2．几只燕子在休憩。（扩写句子）

_______________________________

3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子）

____________________________

4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

_________________________________

5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

___________________________________

19、下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________________________

20、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

21、书是我们的良师益友，你的身上一定也有过和书发生的故事吧，选一件和书有关的事写一写。要求：条理清楚，写清事情发生的起因、经过与结果。