2024-2025学年（下）期末长沙三年级质量检测语文

1、读一读，找出每组中读音不同的加点字，用“ ”画出来。

（1）将来   将军 将领   将就

（2）看家 看见 看书   看望

（3）陆地   陆军 陆角   大陆

（4）扇风   电扇 风扇   扇子

（5）展露   露出 显露   露脸

2、读句子，给加点词选择正确的解释。

【1】兔走触株（ ）

A．步行 量词，用于植物

B．跑 树桩

【2】而身为宋国笑（ ）

A．自己 被

B．身体 为了

3、在《“小伞兵”和“小刺猬”》一文中，“小伞兵”和“小刺猬”是指________和________。（   ）

A. 蒲公英和苍耳 B. 风伯伯和小鹿 C. 苍耳和蒲公英

4、把下列句子组成一段连贯、通顺的话，正确的是（     ）

①小山羊说：“欢迎，欢迎，你睡床上，我睡地上。”②一个夏天的夜晚，下着倾盆大雨。③小熊走进了小山羊的家。④小熊对小山羊说：“山羊弟弟，外面风大雨大，让我在这里过夜吧！”⑤ 小熊路过小山羊的家。

A．②③④①⑤

B．②⑤④①③

C．②⑤①③④

5、看拼音，写词语。

shǒu hù     yì  zhū   děng  dài   sòng  guó   gēng  dì

（__________）   （___________）   （___________）    （___________）    （___________）

chù  jiǎo   jǐng  bù   jiě  shì qí  zhōng   shǒu  zhū  dài  tù

（__________）   （___________）  （____________）   （____________） （____________________）

6、形近字组词。

尊( )   涯( )   验( )   归( )   录( )

遵( )   崖( )   脸( )   妇( )   碌( )

7、比一比，组词语。 

著（     ） 赛（       ） 蔚（      ） 迷（      ）

暑（     ） 寒（       ） 慰（      ） 谜（      ）

8、看拼音写汉字

huā bàn   lián peng   pò liè  

zī shì bǎo zhànɡ   fǎng fú  

suí fēng     wǔ dǎo

9、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？在句子下画“____”。

【2】画波浪线的句子没有运用哪些说明方法？（　　　　）

A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方

【3】海里的动物是怎样活动的？填写下面的表格。

10、阅读拓展。                        

鞋屋

最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。  蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!  想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。  

青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。  

小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”  

青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。  

小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！

【1】“眼珠子骨碌一转”说明（   ）

A.蓝狐狸的眼睛爱乱转。

B.蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。

C.蓝狐狸眼睛酸涩，转一转比较舒服。

【2】下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。

小鸟        棉鞋屋     夏天闷，冬天冷     

灰鼠  雨鞋屋   夏天太热

青蛙        凉鞋屋     冬天太冷

【3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出什么办法？（   ）

A.蓝狐狸跟大家说待在鞋屋里最舒服。

B.蓝狐狸跟动物们说最近有大老虎在附近出没。

C.蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。

【4】青蛙发现雨鞋有什么缺点？（   ）

A.比较凉快 B.比较暖和

C.夏天闷、冬天冷 D.夏天冷、冬天闷

【5】当发现鞋屋的缺点后，动物们为什么不愿意退回鞋子？（  ）

A.它们很生气 B.它们需要房子 C.它们觉得已经买了，退回不好

【6】蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。

_______________________

11、阅读短文，完成后面的练习。

肥皂泡（片段）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】写出下列词语的反义词。

骄傲——______ 希望——______

【2】“那么圆满”，是因为肥皂泡是圆的；“_________________”是说肥皂泡随风飘着，悠闲自在：“____________，_________________”则表现出肥皂泡的样子很美。四个“那么”表达了作者__________________________________的情感。

【3】用“﹏﹏”画出作者想象的句子。请你也展开想象，这些美丽的小球还会飞去哪里做什么呢？以提示句为开头写一句话。

那肥皂泡借着扇子的轻风，飞到__________________________

12、阅读短文。

粽子

每年端午节，妈妈总要给我包粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。

粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？

【1】找出文中表示颜色的词语圈一圈。

【2】读第二、三、四自然段，这几段从________、________和________来写粽子。

【3】用横线画出文中用比喻的句子，这个句子把________比作________。

【4】简要说说端午节为什么要吃粽子。

________________________________

【5】端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两项）

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13、   课外阅读

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”

大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”

【1】大嘴巴名字的来历是什么？小尾巴名字的来历是什么？

__________________________________________

【2】根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_________被留在了水池里。它们俩生活的环境很不好，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_________。最后把_____也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_________________________。

【3】大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是（   ）

A.寻求父母和老师的帮助

B.跟身边的同伴互相帮助

C.自己坚持，想办法一定要战胜困难

14、课外阅读。

灯节的夜晚,各种彩灯汇聚到一起。他们带来了各自的心。白兔的心是闪光的,蛤蟆的心是透明的,荷花的心是晶莹的,飞机的心是鲜红的……因为他们的心里都点起了一团火。

灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们非常友好,都把自己的光和彩给了别人,他们也都得到了别人的光和彩。因此,每只彩灯都变得格外光彩夺目。

灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们都亮着一颗心。我愿这一颗颗心永不熄灭,每个白天、每个夜晚都亮着,让我们的世界永远是友好的、欢乐的,无比光辉灿烂的。

【1】从短文中找出下列词的近义词。

聚集~(　　　)　友爱~(　　　)

晶亮~(　　　)　快乐~(　　　)

【2】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

【3】灯节的灯的特点是　　　　、　　　　　　　、　　　　。

【4】作者描写灯节的夜晚表达了一种什么样的心愿？

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15、阅读短文，思考后面的问题，并在答题纸的相应位置写上答案。

①这时，她已经走进了一间整洁的小房间，靠窗子有张桌子，桌子上正像她希望的那样，有一把扇子和两三双很小的白羊羔皮手套，她拿起扇子和一双手套。

②正当她要离开房间的时候，她的眼光落在镜子旁边的一个小瓶上。这一次，瓶上没有“喝我”的字样。但她却拔开瓶塞就往嘴里倒。她想：我每次吃或喝一点东西，总会发生一些有趣的事，所以我要看看这一瓶能把我怎么样。我真希望它会让我长大。说真的，做我现在这样丁点儿大的小东西厌烦极了。

③小瓶真的照办了，而且比她期望的还快，她还没有喝到一半，头已经碰到了天花板。因此，必须立即停止，不能再喝了！否则脖子要给折断了。

【1】上面这个片段选自________，作者是________国________。

【2】________让她进房子拿________。

【3】用横线画出她心心理描写的句子，从句子中你体会到她是一个怎样的人？

【4】请用简洁的语言概括片段内容：________。

【5】她为什么喝小瓶里的东西： ________。

16、围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。

17、根据要求完成下列句子练习。

（1）张择端画的画十分传神。（改成感叹句）

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（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

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（3）下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！（把句子写具体）

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18、品味探究。

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

（1）这“极为珍贵的东西”是什么？  

（2）为什么说孩子们的沉默是可贵的？

19、修改病句。

1．他想问个究竟，找到智慧老人。

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2．他写了非常好的作文两篇。

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3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。

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4．他每天学习坚持八个小时。

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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。

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20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

21、习作。

我们的国宝大熊猫，憨态可掬，人见人爱。快给大家介绍介绍吧！

要求：用300字左右的文字介绍大熊猫，适当地运用比喻、拟人等修辞手法，也可以用上列数字、打比方、作比较等说明方法写出大熊猫的特点。