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2024-2025学年(下)期末新北三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选择题。

    ,我真的变成了一棵树! ②,下雨了。 ③,变成了树真麻烦。

    这三句话应该分别用什么语气来读?(   )

    A.惊喜 疑惑 失望 B.害怕 疑惑 惊叹

    C.惊喜 疑惑 惊叹 D.害怕 惊喜 失望

  • 2、笨笨马饭店的老板是(   

    A.河狸

    B.河马

    C.小猫

    D.千里马

  • 3、下列词语不是寓言故事的一项是(   )

    A.叶公好龙 B.南辕北辙 C.精卫填海 D.画蛇添足

  • 4、《惠崇春江晚景》是一首(  

    A.送别诗

    B.羁旅诗

    C.题画诗

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据课内外积累填空。

    (1)大自然的景色美不胜收,朱熹眼中的春天是多彩的:“等闲识得东风面,______ ”;白居易眼中的春天是一抹惊喜:“______________,山寺桃花始盛开”;徐渭在春天写下了对儿童无限的期望:“_______,带将儿辈上青天”;曾几眼中的初夏是活泼的:“___________ ,添得黄鹂四五声”;我喜欢《童年的水墨画》这首诗,所以夏天更喜欢在小河边玩耍,“_________当做梳妆的镜子,_________ 一样平静”。

    (2)中华民族历史悠久,流传给后世许多传统文化节日,有清明节的描绘:“清明时节雨纷纷,___ ”;有除旧迎新的春节:“千门万户曈曈日,____________ ”;还有重阳节对家乡和亲人的思念:“独在异乡为异客,_____________ ”。

    (3)不管遇到什么情况,我们都应该:“__________ ,水来土掩”,决不能临阵退缩做逃兵;不要轻信他人话语,要亲自验证,正所谓________,耳听为虚”;“近朱者赤,__________”。要多和品德高尚的人交朋友。有错就改,我们可以用《左传》中的话来表达:“__________________,善莫大焉。”

  • 6、写出下列句中加点词语的反义词。

    1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。________

    2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? _________

    3.别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚_______

    4.河北省赵县的汶河上,有一座世界闻名的石拱桥。______

  • 7、根据课文填词语。

    (   )纷飞百鸟唱 (   )好似彩云朵

    一湾碧水映(   ) (   )就像白莲花

    (   )就像绿色的海   (   )好似珍珠撒

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    tiáo  jiàn zǒu  lánɡ yǎnɡ  tóu   qiánɡ  cí duó lǐ

       

    jiāo  xiǎo chě pò chuàn  mén   ɡuī ɡuī   jǔ jǔ

       

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    庐山的云雾

    庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    1作者抓住了庐山云雾________________________两个特点来介绍。

    2第2自然段介绍了______________________________________________________的四种形态的云雾,它们分别像__________________________________________

    3庐山的云雾还会发生哪些变化?发挥想象,仿照第3自然段的句式写一写。

    ________________________________

  • 10、品读句子,完成练习。

    要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子 的,胡须也 地摆动着,连眼珠子也 的。

    1把下列词语填入句中横线上。

    一翘一翘     一张一张     一突一突

    腿末端那副钳子_______的,胡须也_______地摆动着,连眼珠子也_______的。

    2这句话描写的是________,依次描写了小虾的________________________________,体现了小虾________的特点。

  • 11、阅读诗歌,回答问题。

    街头

    听不见马路上车辆喧闹,

    哪管它街头广播声高。

    书页在膝盖上轻轻地翻动,

    嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

    阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

    也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

    【1】理解,填空。

    ①这首诗写的是________的情景。

    ②孩子读的是《________》。

    ③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________

    【2】按要求找出相应的字词。

    ①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

    ②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。

  • 12、仔细阅读短文,然后回答问题。

    钻石般的心

    一个富人搬家,要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时,许多老鼠同时也遭了殃,失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走,自然,不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死,这很自然,老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿,又有人喊起来:老鼠!老鼠!快看那两只老鼠!这声音与前面喊打的声音明显不同,人们顺着那人手指的方向看去,不由得惊呆了:只见两只老鼠一前一后慢慢地走来,前面的那只老鼠很健康,后面的那只老鼠很奇怪,它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴,仔细一看,后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子,将自己的双眼遮了个严严实实。原来,大难当前,前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠,才想出这么个主意。人们看到这一切,不由得呆住了,任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。

    老鼠走后,人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻;有人猜测那两只老鼠一定是母子;还有一人猜测那两只老鼠不认识,只不过是临时碰上的。亲爱的朋友,你是怎么想的呢?

    我来告诉你们,猜那两只老鼠是夫妻的,有一颗银子般的心;猜是母子的,有一颗金子般的心;猜它们不认识的,有一颗钻石般的心。

    (1)联系上下文理解词语。

    大摇大摆:

    议论纷纷:

    (2)用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容?

     

    (3)为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴?

     

    (4)为什么说猜那两只老鼠不认识的,有一颗钻石般的心

     

     

  • 13、阅读理解题。

    太好啦!大好啦!听妈妈说,我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。

    电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。

    网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作。真神了!我不由得赞叹起来。

    妈妈还带我访问了其他一些网站,里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。

    妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说:过去寄一封信,对方要好几天才能收到,多慢啊!现在发一个电子邮件,对方几秒钟就能收到,真快啊!妈妈说:是呀,发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!

    我恋恋不舍地下了网,心思还在那新奇的网络世界里!爸爸说:今天用到的,只是网络功能的一点点,网络还有很多很多用处呢!我听了更加喜欢这个新朋友了。

    1. 将成语补充完整。

    情不自(   ) 迫不(   )待

    目不转(   ) (   )(   )不舍

    2. 我会给多音字组词

    便:pián(     鲜:xiān(     更:gēng(

    biàn(     xiǎn(     gèng(  

    3.我家的电脑跨上了信息高速路中的信息高速路指什么?

    ___________________________________________

    4.我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。为什么说地球变小了?

    ___________________________________________

     

  • 14、快乐阅读。

      起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到(chǔ  chù)都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

      我注意地看着,眼睛(yīng  yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

      当小船向高塔下面的乡村(huà  huó)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊!

    1.在文中带线字的正确读音上画“√”。

    2.用“______”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

    3.按文中内容填空。

      (1)“大的,小的,花的,黑的”是写了鸟的_________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的_________。

      (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是_________,而是_________。

      (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_________;第二个没有加引号是因为_________。(把序号填在横线上)

      ①对大榕树的称呼  ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹

     

     

  • 15、阅读

    一路花香

    印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

    那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

    当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

    【1】解释词语。

    完好无损:________________________________________

    【2】根据文章内容判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)完好的水罐感到骄傲是因为它总能把水满满地运到主人的家。( )

    (2)挑水工让破水罐注意小路旁美丽的花儿,是想让它欣赏路边美好的景色,忘记烦恼,变得快乐。( )

    (3)破水罐漏掉的水浇灌了路旁的花儿。( )

    【3】破水罐的心情发生了怎样的变化?它为什么会有这样的心情?请在文中找出相关的内容,完成下面的表格。

    破水罐的心情

    原因

    (1)_______________

    破水罐每次只能运半罐水回家,它觉得自己对不起挑水工的辛勤劳动

    一丝快乐

    (2)_______________

    (3)_______________

    破水罐又漏掉了一半的水

    【4】阅读文中画线句,想象一下,听完挑水工说的这段话,破水罐的心情又会怎样?它会想些什么呢?

    听了挑水工说的话,破水罐觉得特别__________,它想:______________________________

    【5】这则寓言告诉我们的道理是(       

    A.每一个人、每一个事物都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。

    B.每一个人、每一个事物都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读词语,把你喜欢的抄写下来。

    慈祥  理解  计划  度假  研制  发明

    兴奋  喜悦  念头  支持  灰尘  也许

    扫地机  龙卷风  吸尘器  反过来  吃不消

     

  • 17、造句。

    1、垂头丧气:_______________________________________________________

    2、目瞪口呆:_______________________________________________________

     

  • 18、完成关于句段的练习。

    (1)照样子把句子写得更生动。

    牵牛花开了。  牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

    荷花开了。 _______________________________

    (2)选择一个关联词说一说最近观察的事物。

    要是……就会……  无论……总是……

    尽管……但…… 不是……而是……

    ________________________________________

    (3)照样子写一写你的观察和思考。

    同样是早上八点半上学,为什么同学们夏天来得早,而冬天来得迟呢?

    __________________________________________

    (4)修改下面这段话。

    虽然小猫咪咪很调皮,但是它可讨人喜欢啦!脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵,只要听到一点儿声音,就会竖来。脸上,两只眼睛不时调皮的眨着绿宝石般的,闪闪发光,神气十足。它全身的羽毛洁白无暇,像一层覆盖薄雪在身上。

    _________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.明明以经两天没来学校了,晚上,老师到他家去看望他。

    _____________________________________________________________

    2.王爷爷送我一副画,我把它贴在墙上。

    _____________________________________________________________

    3.孙悟空本事真大,能腾云架雾。

    _____________________________________________________________

    4.听说明天要去春游,同学们个个兴高彩烈。

    _____________________________________________________________

    5.大大小小的礁屿星罗旗布。

    _____________________________________________________________

  • 20、用修改符号修改病句。

    1.春天,漫山遍野到处开着花儿。

    2.那里有名贵的各种花草。

    3.《寄小读者》的作者是冰心写的。

    4.造纸术是我国古代的四大发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

    5.我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在想象的世界里,什么都有可能发生。一切都将变得特别美妙。下面的题目一定会激发你无穷的遐想。

    《妹妹的长头发》《不会叫的狗》《颠倒村历险记》《瞌睡虫来了》

    选一个题目写一个想象故事,创造出属于自己的神奇世界。习作不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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