1、选择题。
①呀,我真的变成了一棵树! ②咦,下雨了。 ③唉,变成了树真麻烦。
这三句话应该分别用什么语气来读?( )
A.惊喜 疑惑 失望 B.害怕 疑惑 惊叹
C.惊喜 疑惑 惊叹 D.害怕 惊喜 失望
2、笨笨马饭店的老板是( )
A.河狸
B.河马
C.小猫
D.千里马
3、下列词语不是寓言故事的一项是( )
A.叶公好龙 B.南辕北辙 C.精卫填海 D.画蛇添足
4、《惠崇春江晚景》是一首( )
A.送别诗
B.羁旅诗
C.题画诗
5、根据课内外积累填空。
(1)大自然的景色美不胜收,朱熹眼中的春天是多彩的:“等闲识得东风面,______ ”;白居易眼中的春天是一抹惊喜:“______________,山寺桃花始盛开”;徐渭在春天写下了对儿童无限的期望:“_______,带将儿辈上青天”;曾几眼中的初夏是活泼的:“___________ ,添得黄鹂四五声”;我喜欢《童年的水墨画》这首诗,所以夏天更喜欢在小河边玩耍,“_________当做梳妆的镜子,_________ 一样平静”。
(2)中华民族历史悠久,流传给后世许多传统文化节日,有清明节的描绘:“清明时节雨纷纷,___ ”;有除旧迎新的春节:“千门万户曈曈日,____________ ”;还有重阳节对家乡和亲人的思念:“独在异乡为异客,_____________ ”。
(3)不管遇到什么情况,我们都应该:“__________ ,水来土掩”,决不能临阵退缩做逃兵;不要轻信他人话语,要亲自验证,正所谓________,耳听为虚”;“近朱者赤,__________”。要多和品德高尚的人交朋友。有错就改,我们可以用《左传》中的话来表达:“_________?_________,善莫大焉。”
6、写出下列句中加点词语的反义词。
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。________
2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? _________
3.别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。_______
4.河北省赵县的汶河上,有一座世界闻名的石拱桥。______
7、根据课文填词语。
( )纷飞百鸟唱 ( )好似彩云朵
一湾碧水映( ) ( )就像白莲花
( )就像绿色的海 ( )好似珍珠撒
8、看拼音,写词语。
tiáo jiàn zǒu lánɡ yǎnɡ tóu qiánɡ cí duó lǐ
jiāo xiǎo chě pò chuàn mén ɡuī ɡuī jǔ jǔ
9、课外阅读。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】作者抓住了庐山云雾____________和____________两个特点来介绍。
【2】第2自然段介绍了______________、______________、______________、____________的四种形态的云雾,它们分别像____________、__________、__________、__________。
【3】庐山的云雾还会发生哪些变化?发挥想象,仿照第3自然段的句式写一写。
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10、品读句子,完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子 的,胡须也 地摆动着,连眼珠子也 的。
【1】把下列词语填入句中横线上。
一翘一翘 一张一张 一突一突
腿末端那副钳子_______的,胡须也_______地摆动着,连眼珠子也_______的。
【2】这句话描写的是________,依次描写了小虾的________、________、________、________,体现了小虾________的特点。
11、阅读诗歌,回答问题。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
【1】理解,填空。
①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
【2】按要求找出相应的字词。
①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
12、仔细阅读短文,然后回答问题。
钻石般的心
一个富人搬家,要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时,许多老鼠同时也遭了殃,失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走,自然,不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死,这很自然,老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿,又有人喊起来:“老鼠!老鼠!快看那两只老鼠!”这声音与前面喊打的声音明显不同,人们顺着那人手指的方向看去,不由得惊呆了:只见两只老鼠一前一后慢慢地走来,前面的那只老鼠很健康,后面的那只老鼠很奇怪,它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴,仔细一看,后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子,将自己的双眼遮了个严严实实。原来,大难当前,前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠,才想出这么个主意。人们看到这一切,不由得呆住了,任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。
老鼠走后,人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻;有人猜测那两只老鼠一定是母子;还有一人猜测那两只老鼠不认识,只不过是临时碰上的。亲爱的朋友,你是怎么想的呢?
我来告诉你们,猜那两只老鼠是夫妻的,有一颗银子般的心;猜是母子的,有一颗金子般的心;猜它们不认识的,有一颗钻石般的心。
(1)联系上下文理解词语。
①大摇大摆:
②议论纷纷:
(2)用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容?
(3)为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴?
(4)为什么说“猜那两只老鼠不认识的,有一颗钻石般的心”?
13、阅读理解题。
“太好啦!大好啦!”听妈妈说,我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。
电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。
网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了!”我不由得赞叹起来。
妈妈还带我访问了其他一些网站,里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。
妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说:“过去寄一封信,对方要好几天才能收到,多慢啊!现在发一个电子邮件,对方几秒钟就能收到,真快啊!”妈妈说:“是呀,发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!”
我恋恋不舍地下了网,心思还在那新奇的网络世界里!爸爸说:“今天用到的,只是网络功能的一点点,网络还有很多很多用处呢!”我听了更加喜欢这个新朋友了。
1. 将成语补充完整。
情不自( ) 迫不( )待
目不转( ) ( )( )不舍
2. 我会给多音字组词
便:pián( ) 鲜:xiān( ) 更:gēng( )
biàn( ) xiǎn( ) gèng( )
3.“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么?
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4.“我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了?
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14、快乐阅读。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huó)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊!
1.在文中带线字的正确读音上画“√”。
2.用“______”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”是写了鸟的_________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的_________。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是_________,而是_________。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_________;第二个没有加引号是因为_________。(把序号填在横线上)
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
15、阅读
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
【1】解释词语。
完好无损:________________________________________
【2】根据文章内容判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)完好的水罐感到骄傲是因为它总能把水满满地运到主人的家。( )
(2)挑水工让破水罐注意小路旁美丽的花儿,是想让它欣赏路边美好的景色,忘记烦恼,变得快乐。( )
(3)破水罐漏掉的水浇灌了路旁的花儿。( )
【3】破水罐的心情发生了怎样的变化?它为什么会有这样的心情?请在文中找出相关的内容,完成下面的表格。
破水罐的心情 | 原因 |
(1)_______________ | 破水罐每次只能运半罐水回家,它觉得自己对不起挑水工的辛勤劳动 |
一丝快乐 | (2)_______________ |
(3)_______________ | 破水罐又漏掉了一半的水 |
【4】阅读文中画线句,想象一下,听完挑水工说的这段话,破水罐的心情又会怎样?它会想些什么呢?
听了挑水工说的话,破水罐觉得特别__________,它想:______________________________
【5】这则寓言告诉我们的道理是( )
A.每一个人、每一个事物都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。
B.每一个人、每一个事物都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
16、读词语,把你喜欢的抄写下来。
慈祥 理解 计划 度假 研制 发明
兴奋 喜悦 念头 支持 灰尘 也许
扫地机 龙卷风 吸尘器 反过来 吃不消
17、造句。
1、垂头丧气:_______________________________________________________
2、目瞪口呆:_______________________________________________________
18、完成关于句段的练习。
(1)照样子把句子写得更生动。
牵牛花开了。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
荷花开了。 _______________________________
(2)选择一个关联词说一说最近观察的事物。
要是……就会…… 无论……总是……
尽管……但…… 不是……而是……
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(3)照样子写一写你的观察和思考。
同样是早上八点半上学,为什么同学们夏天来得早,而冬天来得迟呢?
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(4)修改下面这段话。
虽然小猫咪咪很调皮,但是它可讨人喜欢啦!脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵,只要听到一点儿声音,就会竖来。脸上,两只眼睛不时调皮的眨着绿宝石般的,闪闪发光,神气十足。它全身的羽毛洁白无暇,像一层覆盖薄雪在身上。
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19、修改病句。
1.明明以经两天没来学校了,晚上,老师到他家去看望他。
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2.王爷爷送我一副画,我把它贴在墙上。
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3.孙悟空本事真大,能腾云架雾。
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4.听说明天要去春游,同学们个个兴高彩烈。
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5.大大小小的礁屿星罗旗布。
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20、用修改符号修改病句。
1.春天,漫山遍野到处开着花儿。
2.那里有名贵的各种花草。
3.《寄小读者》的作者是冰心写的。
4.造纸术是我国古代的四大发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、习作。
在想象的世界里,什么都有可能发生。一切都将变得特别美妙。下面的题目一定会激发你无穷的遐想。
《妹妹的长头发》《不会叫的狗》《颠倒村历险记》《瞌睡虫来了》
选一个题目写一个想象故事,创造出属于自己的神奇世界。习作不少于300字。
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