1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想,应该在儒学史上占有重要地位的,惟有杜甫一人。 , 。 , ,并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来,从而打动与感染众多的读者。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神,几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓,融化到其血液
②更重要的还在于他内心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
④它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A. ①③②④ B. ③②①④ C. ③④②① D. ④②③①
2、下列加点的实词,解释全部正确的一项是( )
①虽有槁暴(晒) ②吾尝跂而望矣(提起脚后跟)
③弃甲曳兵而走(拖着) ④鸡豚狗彘之畜(畜生)
⑤奋六世之余烈(振作) ⑥斩木为兵,揭竿为旗(举)
⑦可以横绝峨眉巅(飞越) ⑧使快弹数曲(快速地)
A.①③④
B.①②⑤
C.④⑥⑦
D.⑥⑦⑧
3、下列选项中加点字全都是通假字的一项是( )
A.则无望民之多于邻国也 虽有槁暴 君子生非异也
B.则知明而行无过矣 合从缔交 申之以孝悌之义
C.颁白者不负戴于道路矣 赢粮而景从 振长策而御宇内
D.所以传道受业解惑也 君子不齿 数罟不入洿池
4、划线词语不可以被括号中的词语替换的是( )
A.客人小心谨慎地递过去一张字条。(小心翼翼)
B.孩子的天赋不该被扼杀,应该顺其自然地去诱导他。(力争上游)
C.我不理会他,只唯唯诺诺地赞成他的意见,(唯唯否否)
D.我什么都没有看见啊!这可真是骇人听闻了。(骇人视听)
5、“奋六世之余烈,振长策而御宇内”句中,“奋”、“烈”、“振”的正确意思是( )
A.奋斗 功德 震撼 B.发展 功业 举起
C.奋起 猛烈 振作 D.奋发 烈士 挥动
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
熬冬
江岸
在冬季漫长的一天里,陈奶奶除了做两顿饭,吃两顿饭之外,就是把一窝鸡放出来,给它们喂食。大雪应该是在半夜时分开始下的,早晨起来的时候,陈奶奶打开大门,站在自家廊檐上,看见黄泥湾宛如一只小小的船,淹没在漫天飞舞的白雪之中,都分不清哪是房子哪是树了。从早到晚,她开门望了好几次,大雪都没有停下来的意思。她怕滑倒,便一天也没出门。
这样的天气,即便把鸡放出来,它们也无法去野外觅食,只能龟缩在廊檐上,还会在地上屙一堆堆鸡屎。)陈奶奶懒得放它们出来。快到晌午的时候,鸡群在鸡埘里乱扑腾,一只只脑袋都贴在竹编的鸡埘门上,尖嘴从门缝里露出来。显然,它们已经饿坏了。她只好把它们放出来,在廊檐上多撒了几把稻谷。
傍晚。陈奶奶又在廊檐上撒了几把稻谷。几只鸡应该都吃饱了,鱼贯进入鸡埘。陈奶奶堵了鸡埘的门,却发现廊檐上还有一-只鸡在啄食。她咕咕唤了两声,那只鸡非但没有向她走来,反而怯生生地往后退,退几步之后,又笨拙地跳下廊檐,跳到白雪皑皑的院子里。在白花花的积雪反衬下,院子里亮光光的,她看清楚了,这是一只麻褐色的鸟儿,比她的鸡小了许多。
这个小可怜,恐怕是大雪封山,无处觅食,饿极了,才落到院子里偷食吃。陈奶奶蹑手蹑脚地进了家,轻轻关上门。她从门缝里往外看,那只鸟儿又飞到廊檐上,寻觅吃的。鸡群几乎把地上的稻谷吃光了,鸟儿好不容易才从地缝里啄食一粒两粒被鸡们遗落的稻谷。她看了一会儿,急忙从谷仓里抓了一把稻谷,轻轻拉开门,将稻谷撒在鸟儿面前。鸟儿吓得慌忙飞到了院子里。过了片刻,它又飞到廊檐上,尽情地啄食起来。
第二天晌午,雪停了,天气却变得分外寒冷。陈奶奶出来喂鸡,不禁哆嗦一下,又哆嗦一下。她扬手撒了一把稻谷,鸡们一下子朝稻谷撒落的地方扑去。她突然发现鸡群里多了一只黑褐色的鸟儿。这下,她彻底看清楚了,这是一只斑鸠。斑鸠的羽毛稀拉拉的,有些潮湿凌乱。它挤在鸡群中间,依然怯生生的,躲在鸡的身旁,不时啄上一口。
显然,这是一只苍老的斑鸠,一只在野外无法觅得足够食物的老斑鸠。这天晌午,陈奶奶比平时多撒了好几把稻谷。鸡们都吃饱了四散走开,只有老斑鸠还在啄食。这会儿,它不再那么矜持了,啄食的速度明显加快。.
从此以后,每天早晨,每天傍晚,这只老斑鸠总会适时出现在廊檐上,和鸡群一起进食。陈奶奶怀疑它没有飞远,可能就躲在她家旁边的山坡上,守望着她的小院。否则,它怎么可能那么准时地不请自到呢?有一次,它不知怎么来晚了,陈奶奶隐隐约约有些失落。等它出现的时候,鸡群已经把地上的稻谷吃光了。陈奶奶赶紧又撒了一把稻谷。这一次,它没有惊慌逃走,而是和一只喂了很久的鸡一样镇定地站立着,开始进食。
每天除了给自己做两顿饭,给鸡喂食之外,陈奶奶又多了一件事情,就是给这只老斑鸠喂食。
转眼要过年了。儿子开车回村里来接她,要把她接到竹园镇和他们一起过年。陈奶奶捡了一筐鸡蛋,让儿子带给孙子孙女吃,她却不愿意离开村子。
儿子说,娘,平时您说在镇上住不惯,要留在村子里,我也依您了。过年您再不去镇上,自己一个人怎么过呢?
陈奶奶说,我走了,没人给它喂食,它会饿死的。
还像去年一样,我把鸡也逮走,您就放心吧。
我说的不是鸡。它像我一样,七老八十了,不中用了。我一走,怕它熬不过这个冬天。我哪里也不去,我得陪着它,帮它把冬天熬过去。陈奶奶说着,叹息了一声。
这一声叹息,让儿子实在琢磨不透。儿子追问,娘,您说吧,到底是啥?咱们带它一起走。一只老斑鸠,你带不走它,我也撇不下它。别管我了,你走吧,你们自己好好过年吧。有它陪我过年,挺好。
儿子半天无语,不知怎么劝慰娘。和一只老斑鸠一起过年,娘真是越老越糊涂了。
(有删改)
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说第一段既写出了陈奶奶的基本生活景况,又渲染了环境,说明雪大,为下文老斑鸠的出现做了铺垫。
B.作者观察细致,对老斑鸠初次在院子里进食的过程描绘得神形兼备,写出老斑鸠惊慌、谨慎和试探的形象。
C.文中说“陈奶奶隐隐约约有些失落”,写出了陈奶奶对老斑鸠的挂念,也表明了陈奶奶心地善良和生活孤独。
D.小说娓娓道来,以朴实自然的语言叙事,后面陈奶奶和儿子的对话,表明作者对陈奶奶儿子的不满和讽刺。
【2】小说为什么以“熬冬”为标题?请简要说明。
【3】小说结尾写陈奶奶“和一只老斑鸠一起过年”,作者这样写有什么作用?请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒诽谤其德行的两句诗是“___________,___________”。
(2)《离骚》中以“___________,___________”表明自己身处善于投机取巧、违背规矩的社会而内心痛苦。
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“___________,___________”两句描述了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(4)《游褒禅山记》中表达“峰险景无限”之意的语句是“___________,___________”。
(5)___________,渺沧海之一粟。
(6)舞幽壑之潜蛟,___________。
8、阅读下面这首清诗,完成下面小题。
潍县署中画竹呈年伯包大丞括
郑板桥
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A. 首句点明身份与环境,紧扣画中风来竹响的主题。“衙斋”即衙门中的静室,说明自己身为官员;不言“官邸”“府第”等,既表明自己的官阶较低,又有谦逊之意。
B. 一个“疑”字,既直接地刻画了诗人静卧衙斋倾听的神态,又间接表达了诗人关心民间疾苦的勤政爱民品性。
C. 官衙本是嘈杂之地,可是诗人却能在嘈杂中寻觅一处静地让自己的心得以安放,由此可以看出诗人的风雅不俗。
D. 全诗语言质朴,不用典故堆砌,纯以白描手法作诗,诗、画融为一体,以诗提升画的意境,以画增添诗的韵致,相得益彰。
【2】诗歌最后一句主要使用了哪些手法?有什么妙处?请分析。
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
辛弃疾字幼安,齐之历城人。绍熙二年,起福建提点刑狱。每叹曰:“福州前枕大海,为贼之渊,上四郡民顽犷易乱,帅臣空竭,急缓奈何!”至是务为镇静,未期岁,积镪至五十万缗,榜曰“备安库”。谓闽中土狭民稠,岁俭则籴于广,今幸连稔,宗室及军人入仓请米,出即粜之,候秋贾贱,以备安钱籴二万石,则有备无患矣。又欲造万铠,招强壮补军额,严训练,则盗贼可以无虞。事未行,台臣王蔺劾其用钱如泥沙,杀人如草芥,旦夕望端坐“闽王殿”。遂丐祠归。尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人养生之具不求于人是以无甚富甚贫之家南方多末作以病农而兼并之患兴贫富斯不侔矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛,弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也!”既厚赙之,复言于执政,诏赐银绢。弃疾尝同朱熹游武夷山,赋《九曲棹歌》,熹书“克己复礼”“夙兴夜寐”,题其二斋室。熹殁,伪学禁方严,门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰:“所不朽者,垂万世名。孰谓公死,凛凛犹生!”弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。咸淳间,史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍,有疾声大呼于堂上,若鸣其不平,自昏暮至三鼓不绝声。枋得秉烛作文,旦且祭之,文成而声始息。德祐初,枋得请于朝,加赠少师,谥忠敏。
(选自《宋史》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.北方之人/养生之具不求于人/是以无甚富甚贫之家/南方多末作以病农/而兼并之患兴/贫富斯不侔矣
B.北方之人/养生之具不求于人/是以无甚富甚贫之/家南方多末作以病农/而兼并之患兴/贫富斯不侔矣
C.北方之人/养生之具不求于人/是以无甚富甚贫之/家南方多末作/以病农而兼并之患/兴贫富斯不侔矣
D.北方之人/养生之具不求于人/是以无甚富甚贫之家/南方多末作以病农/而兼并之患/兴贫富斯不侔矣
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“绍熙二年”同《岳阳楼记》中的“庆历四年”、《琵琶行》中的“元和十年”一样,采用的都是帝王年号纪年法。
B.“门生”是汉代对再传弟子的称呼。科举时代,贡举之士对主考官也自称“门生”。
C.“三鼓”,古代一昼夜分十二时辰,属于夜晚的五个时辰叫五鼓,三鼓是半夜十一时至翌晨一时。
D.“谥”即“谥号”,指君主时代帝王、贵族、大臣或其他有身份的人死后,依其生前事迹所给予的带有褒义的称号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.辛弃疾富有谋略。为福建提点刑狱时,他能够较准确地判断福州的战略地位,并采取各种有效的措施加强防备治理。
B.辛弃疾重视农业。他选取“稼”这个字作为自己的轩名,他认为,人生在世应当勤奋,应当把种田放在首位。
C.辛弃疾善待廉介之士。同僚吴交如死后没有棺材收殓,辛弃疾捐钱埋葬他,资助他的家人度日,并把他的事情报告给执政者。
D.辛弃疾正直不怕事。他与朱熹有旧交,朱熹去世时,南宋伪学禁令正严厉,无人敢去送葬,他不仅前去吊唁,还作悼文称颂朱熹。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)福州前枕大海,为贼之渊,上四郡民顽犷易乱,帅臣空竭,急缓奈何!
(2)事未行,台臣王蔺劾其用钱如泥沙,杀人如草芥,旦夕望端坐“闽王殿”。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
最近微信和QQ上常出现这样的信息:“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。”
面对此类现象,众说纷纭,褒贬不一。有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利。
请问你怎么看呢?请你就其中某一方的表现,表明你的态度,阐述你的看法。
要综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,不得抄袭,不少于800字的。
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