1、下列加点字解释不正确的一项是( )
A.求其所以为舜者 求:探求
B.不如舜,不如周公,吾之病也 病:缺点
C.而望名誉之光,道德之行 行:品行
D.是不亦责于身者重以周乎 责:要求
2、下面这段话中,刻画人物的方法不包括的一项是( )
班长心里想:“这是什么河,好深!”就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,要找个浅一些的地方过河。上流的水更急,总过不去。他们便顺着另一条路,跑到半夜,不见人家,最后爬上一个山头。在山顶上,他们全惊住了。原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
(节选自杨朔《铁骑兵》,有删改)
A.神态描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
3、下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )
A.自暴者不可与有言也
B.良人者,所仰望而终身也
C.是非君子之道
D.养生丧死无憾,王道之始也
4、下列句子中,不含通假字的一项是( )
A. 他植者虽窥伺效慕,莫能如也
B. 早缫而绪,早织而缕
C. 既然已,勿动勿虑
D. 少纵则逝矣
5、下列各项文化常识表述错误的一项是( )
A.小相指诸侯祭祀或会盟、朝见天子,替国君主持赞礼盒司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级,小相指最低的士这一级。
B.梨园是中国唐代训练乐工的机构。后来我国人民在习惯上称戏班、剧团为“梨园”,称戏曲演员为“梨园子弟”,把几代人从事戏曲艺术的家庭称为“梨园世家”,戏剧界称为“梨园界”等等。
C.古代帝王或诸侯祭祀社稷神明时,所用的牺牲,根据祭祀的规格不同,有太牢和少牢之分。“牢”本指养牲畜的圈,这里指祭祀用的牲畜。太牢指牛、羊、豕三牲全备。少牢只有牛和羊。
D.皇天:古代指天,天帝。后土:古代指土地神。皇天后土是天地或天地神灵的总称。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦作“后土皇天”。
6、阅读下面一篇文章,完成下面小题。
白采
朱自清
①盛暑中写《白采的诗》一文,刚满一页,便因病搁下。这时候薰宇来了一封信,说白采死了,死在香港到上海的船中。他只有一个人;他的遗物暂存在立达学园里,有文稿,旧体诗词稿,笔记稿,有朋友和女人的通信,还有四包女人的头发!我将薰宇的信念了好几遍,茫然若失了一会;觉得白采虽于生死无所容心,但这样的死在将到吴淞口了的船中,也未免太惨酷了些——这是我们后死者所难堪的。
②白采是一个不可捉摸的人。他的历史,他的性格,现在虽从遗物中略知梗概,但在他生前,是绝少人知道的;他也绝口不向人说,你问他他只支吾而已。他赋性既这样遗世绝俗,自然是落落寡合了;但我们却能够看出他是一个好朋友,他是一个有真心的人。
③ “不打不成相识”,我是这样的知道了白采的。这是为学生李芳诗集的事。李芳将他的诗集交我删改,并嘱我作序。那时我在温州,他在上海。我因事忙,一搁就是半年;而李芳已因不知名的急病死在上海。我很懊悔我的需缓,赶紧抽了空给他工作。正在这时,平伯转来白采的信,短短的两行,催我设法将李芳的诗出版;又附了登在《觉悟》上的小说《作诗的儿子》,让我看看——里面颇有讥讽我的话。我当时觉得不应得这种讥讽,便写了一封近两千字的长信,详述事件首尾,向他辩解。信去了便等回信;但是杳无消息。等到我已不希望了,他才来了一张明信片;在我看来,只是几句半冷半热的话而已。我只能以“岂能尽如人意?但求无愧我心!”自解,听之而已。
④但平伯因转信的关系,却和他常通函札。平伯来信,屡屡说起他,说是一个有趣的人。有一回平伯到白马湖看我。我和他同往宁波的时候,他在火车中将白采的诗稿《羸疾者的爱》给我看。我在车身不住的动摇中,读了一遍。觉得大有意思。我于是承认平伯的话,他是一个有趣的人。我又和平伯说,他这篇诗似乎是受了尼采的影响。后来平伯来信,说已将此语函告白采,他颇以为然。我当时还和平伯说,关于这篇诗,我想写一篇评论;平伯大约也告诉了他。有一回他突然来信说起此事;他盼望早些见着我的文字,让他知道在我眼中的他的诗究竟是怎样的。我回信答应他,就要做的。以后我们常常通信,他常常提及此事。但现在是三年以后了,我才算将此文完篇;他却已经死了,看不见了!他暑假前最后给我的信还说起他的盼望。天啊!我怎样对得起这样一个朋友,我怎样挽回我的过错呢?
⑤平伯和我都不曾见过白采,大家觉得是一件缺憾。有一回我到上海,和平伯到西门林荫路新正兴里五号去访他:这是按着他给我们的通信地址去的。但不幸得很,他已经搬到附近什么地方去了;我们只好嗒然而归。新正兴里五号是朋友延陵君住过的:有一次谈起白采,他说他姓童,在美术专门学校念书;他的夫人和延陵夫人是朋友,延陵夫妇曾借住他们所赁的一间亭子间。那是我看延陵时去过的,床和桌椅都是白漆的;是一间虽小而极洁净的房子,几乎使我忘记了是在上海的西门地方。现在他存着的摄影里,据我看,有好几张是在那间房里照的。又从他的遗札里,推想他那时还未离婚;他离开新正兴里五号,或是正为离婚的缘故,也未可知。这却使我们事后追想,多少感着些悲剧味了。但平伯终于未见着白采,我竟得和他见了一面。那是在立达学园我预备上火车去上海前的五分钟。这一天,学园的朋友说白采要搬来了;我从早上等了好久,还没有音信。正预备上车站,白采从门口进来了。他说着江西话,似乎很老成了,是饱经世变的样子。我因上海还有约会,只匆匆一谈,便握手作别。他后来有信给平伯说我“短小精悍”,却是一句有趣的话。这是我们最初的一面,但谁知也就是最后的一面呢!
⑥去年年底,我在北京时,他要去集美作教;他听说我有南归之意,因不能等我一面,便寄了一张小影给我。这是他立在露台上远望的背影,他说是聊寄仁盼之意。我得此小影,反复把玩而不忍释,觉得他真是一个好朋友。这回来到立达学园,偶然翻阅《白采的小说》,《作诗的儿子》一篇中讥讽我的话,已经删改;而薰宇告我,我最初给他的那封长信,他还留在箱子里。这使我惭愧从前的猜想,我真是小器的人哪!但是他现在死了,我又能怎样呢?我只相信,如爱墨生的话,他在许多朋友的心里是不死的!
⑦上海,江湾,立达学园。
(原载1926年10月5日《一般》第10号第2期)
【1】理解文中画线句子的含义。
(1)这是我们后死者所难堪的。
(2)我真是小器的人哪!
【2】请简要分析第②段在文中的作用。
【3】结合作者和白采的交往经历,说说白采是怎样一个人。
【4】朱自清的散文在人物描写上非常有特色,请从人物描写角度对本文作一点赏析,不少于150字。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“________________”,表现诗人在政治上高瞻远瞩,不惧奸邪的勇气和决心的一句是“________________”。
(2)在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“________________,________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
(3)杜甫《登高》中的“________________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁,“________________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中用江水长流,写人生短暂的诗句是“___________,________”。
(2)《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“___________,________”。
(3)《将进酒》中以曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是: “___________,________”。
(4)《春江花月夜》中月亮沉入海雾,月色从皎洁变得朦胧凄迷的诗句是“___________,________”。
(5)周邦彦《苏幕遮》中,采用拟人手法,写出了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态,也显示作者闲适心态和生活情趣的句子:“___________,________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“________”;而亲近小人,疏远贤臣“_____”。
(2)荀子在《劝学》中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“__________到,这是因为它“__________”。
10、根据题目要求,补写出句子中的空缺部分。
(1)在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高适的《燕歌行》中的“______________”这一句就是很好的证明。此外,对于敢于为国效力人,最高统治者表现出来的态度是“____________”,这就直接推动了这种风气的形成。
(2)杜甫《兵车行》中“________________,________________”两句将批评的矛头直指天子,表达了怒不可遏的激愤抗议。
(3)杜牧在《寄扬州韩绰判官》用回忆想像织成的月明桥上教吹箫的生活图景,借此寄托了对往日旧游之地的思念,重温了彼此同游的情谊的两句是:“________________,________________”。
(4)温庭筠《菩萨蛮•小山重叠金明灭》中通过描写女子的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是:“________________,________________。”
(5)周邦彦《苏幕遮•燎沉香》上片“________________”句和下片“________________”句之间通过一个共同意象作为感情纽带,让作者由描写眼前之景自然地过渡到抒发思乡之情。
(6)张孝祥《念奴娇•过洞庭》中描写洞庭湖的夜晚月光皎洁、表里如一的三句是:“______________,______________,________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“______________________, ________________________”两句,借沧海中的一粟和蜉蝣的生命,感叹天地间生命的渺小和短促。
(2)_____________________,幽咽泉流冰下难。__________________,凝绝不通声暂歇。
(3)《论语》十则“___________________,_________________”两句,指出见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,看见不贤明的人就反省有没有跟他相似的毛病。
12、(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句是:________,________。
(2)白居易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句是:________,________。
(3)李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是:________,________。
13、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
过陈琳墓①
温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过古坟。
词客有灵应识我,霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
【注】①陈琳墓:陈琳是“建安七子”之一,为曹操所器重,其墓址在今江苏省邳州市。
【1】以下对本诗理解和分析不正确的一项是
A.首联点出陈琳以文章名世,蕴含深厚情感,并以“今日飘蓬”暗透作者所抒感慨,是对全篇主旨和构思的一种提示。
B.颔联是托寓的重笔,“词客”指陈琳,“识”有真正了解之意,“霸才”是诗人自指。运用对比手法,表达了复杂的情感。
C.颈联写墓前实景。年深日久,陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中,铜雀台也只剩下荒凉的遗迹,遥对黯淡的暮云。
D.尾联写文章无用,只能弃文就武,持剑从军,使人不胜感慨;而时代不同,今日从军,又焉知不是无所遇合,再历飘蓬。
【2】《唐诗隽》说此诗“感怀寄意中,尽伤心语。”结合全诗,说说作者流露了哪些“伤心语”,并简要分析。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
顷公元年,楚庄王强,伐陈。二年,围郑,郑伯降。已,复国郑伯。
六年春,晋使郤克于齐,齐使夫人帷中而观之。郤克上,夫人笑之。郤克曰:“不是报,不复涉河!”归,请伐齐,晋侯弗许。齐使至晋,郤克执齐使者四人河内,杀之。八年,晋伐齐,齐以公子强质晋,晋兵去。十年春,齐伐鲁卫。鲁卫大夫如晋请师皆因郤克晋使郤克以车八百乘为中军将士燮将上军栾书将下军以救鲁卫伐齐。六月壬申,与齐侯兵合靡笄下。癸酉,陈于鞍。逄丑父为齐顷公右。顷公曰:“驰之,破晋军会食。”射伤郤克,流血至履。克欲还入壁,其御曰:“我始入,再伤,不敢言疾,恐惧士卒,原子忍之。”遂复战。战,齐急,丑父恐齐侯得,乃易处,顷公为右,车絓于木而止。晋小将韩厥伏齐侯车前,日“寡君使臣救鲁卫”,戏之。丑父使顷公下取饮,因得亡,脱去,入其军。晋卻克欲杀丑父。丑父曰:“代君死而见僇,后人臣无忠其君者矣。”克舍之,丑父遂得亡归齐。于是晋军追齐至马陵。齐侯请以宝器谢,不听;必得笑克者萧桐叔子,令齐东亩。对日:“叔子,齐君母。齐君母亦犹晋君母,子安置之?且子以义伐而以暴为后,其可乎?”于是乃许,令反鲁卫之侵地。
十一年,晋初置六卿,赏鞍之功。齐顷公朝晋,欲尊王晋景公,晋景公不敢受,乃归。归而顷公弛苑囿,薄赋敛,振孤问疾,虚积聚以救民,民亦大说。厚礼诸侯。竟顷公卒,百姓附,诸侯不犯。
(节选自《史记·齐太公世家》)
【1】下列对文中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.齐以公子强质晋 质:做人质
B.癸酉,陈于鞍 陈:陈述
C.克欲还入壁 壁:营垒
D.令反鲁卫之侵地 反:归还
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.鲁卫大夫如晋/请师皆因郤克/晋使郤克以车八百乘/为中军将士燮/将上军/栾书将下军以救/鲁卫伐齐
B.鲁卫大夫如晋/请师皆因邵克/晋使郤克/以车八百乘为中军将/士燮将上军/栾书将下军以救/鲁卫伐齐
C.鲁卫大夫如晋请师/皆因郤克/晋使郤克以车八百乘为中军/将士燮将上军/栾书将下军/以救鲁卫/伐齐
D.鲁卫大夫如晋请师/皆因郤克/晋使郤克以车八百乘为中军将/士燮将上军/栾书将下军/以救鲁卫/伐齐
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.郤克在河内抓住并杀了出使晋国的四名齐国使者,是为了报复齐君母亲萧桐叔子对他的嘲笑。
B.顷公十年春,齐国讨伐鲁、卫,晋国派军队挽救鲁、卫。六月,双方军队在靡笄山下会战。
C.齐军危急时,为齐侯驾车的逄丑父与其互换位置,又以取水的名义命令顷公下车,齐顷公才逃得性命。
D.逄丑父用不能杀忠臣的道理来自救,体现了他的急智,也说明忠君是当时普遍为人接受的价值观。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我始入,再伤,不敢言疾,恐惧士卒,原子忍之。
(2)归而顷公弛苑囿,薄赋敛,振孤问疾,虚积聚以救民,民亦大说。
【5】齐顷公在军事失利后采取了哪两方面的措施来挽救危局?请简要概括。
15、假设学校组织竞聘学生会主席,你准备参加竞聘。试撰写一份演讲稿,阐述你的竞聘主张。
要求:
1.结构完整,符合演讲词的基本格式和内容要求;
2.主题明了,语言符合演讲人的身份;
3.正文字数不少于600字。
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