2025-2026年山东潍坊高二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（   ）

A.前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。

B.等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化璧，望帝啼鹃。

C.数学家华罗庚的座右铭：见面少叙寒喧话，多把艺术谈几声。

D.身穿无袖旗袍的赵一狄，真的是沉鱼落燕，风情万种。

2、下列各句中，没有语病的一项是

A.《昆剧艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲的传承、抢救、保护具有十分重要的意义，也将会带动古典戏曲甚至优秀传统文化的发展。

B.随着自然博物馆关于恐龙羽毛颜色的研究成果，让人们可以有科学依据地识别化石羽毛的颜色，进而复原出一个色彩斑斓恐龙世界。

C.这样一部充满时代特点的纪录电影，无疑将进一步引爆国民的爱国热情，它将引领广大观众深刻地思索自己在民族复兴、国家崛起之路上应该扮演怎样的角色。

D.古代丝绸之路繁荣与绵延的原因，是由于当时沿线国家相当程度的开放与包容，这种开放与包容使得大陆两端的不同文明得以沟通交流。

3、对下列加点词的解释全都正确的一项是（ ）

①虽与府吏要（约定） ②可怜体无比（可爱）

③再拜还入户（又拜一次） ④谢家来贵门（辞别）

⑤多谢后世人（感谢） ⑥便言多令才（美好）

⑦始适还家门（适逢） ⑧留待作遗施（赠送）

A.①③④⑤⑧ B.②④⑤⑥⑧ C.①②④⑦⑧ D.①②④⑥⑧

4、下列加点词的用法及意义与例句相同的一项是：（ ）

例句：传其事以为官戒也

A.能顺木之天以致其性焉尔 B.早实以蕃

C.以子之道，移之官理 D.又何以番吾生而安吾性耶？

5、下列各句的句式,与其他三项不同的一项是（    ）

A. 吾属今为之虏矣 B. 彼且奚适也

C. 妆成每被秋娘妒 D. 激于义而死焉者也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

一段叫父爱的距离

远方

在我老家，管“父亲”叫“爹爹”，小时候，我觉得这个称呼特别的土，和它一样土的还有我那寡言少语的爹爹。

我那个起早贪黑在刀具厂干活的爹爹，常年穿一身破旧的衣服，趿拉着两只四处开裂的鞋，稀疏花白的头发常蒙着灰尘，黝黑的脸上有几处被烫伤的斑痕。

1999年夏天，我考上县一中，要去40公里外的县城读书，离家的前一晚，昏黄的灯下，爹爹单腿跪地使尽全身力气在为我捆扎行李。正值盛夏，他额头上的汗混着灰尘往下滴，滴在了他的衣服上，滴到了我崭新的被子上。我心里一阵嫌弃，说了句让我悔恨终生的话：“明天你还是别去送我了，你要是去了，别人还以为你是我爷爷呢。”爹爹一怔，手上的动作停了一下，接着又忙活起来，他没有抬头看我，只是淡淡地说了句：“我家丫头大喽，知道要面子嘞。”

第二天，因为行李太多，爹爹还是去送我了。他换了身新衣服，穿了双新布鞋，但在我那时的眼里，他沧桑的脸上依然写满了“土气”。那天爹爹没怎么说话，只是弯腰弓背默默地扛着东西，始终和我保持着一段距离。到了宿舍，他放下东西就默默地退了出去。中午我们在校门口的小店里吃饺子，老板娘热 情而饶舌地搭讪：“这小姑娘和爸爸长得真像！”一直没开口的爹爹赶忙说道：“我家丫头长得好看， 像她妈，不像我。”爹爹说这话时，看我的眼神是幸福的，又是怯怯的。

我的爹爹正默默地拉开我们父女之间的距离。他在努力着不让我因他而难堪，甚或不让陌生人知道我俩有着割不断的血脉亲情。(只是当年懵懂的我竟然一点儿都不觉得我伤害了父亲)

从此，在外面刻意地和我保持一段距离，成了爹爹的习惯。学校开家长会，他从不参加;他默默地支撑着这个家，给予我最大的宽容与支持。年龄渐长，我逐渐明白了父亲的用心，随之，愧疚和悔恨也在我内心里潜滋暗长……

以后，我一回到老家，即使明知道爹爹出去干活了，却还是在第一时间找他。总是问：“妈，我爹爹呢？妈，我爹爹什么时候回来？”因为我害怕，我害怕他又再刻意地拉开和我的距离。

2012年 2月，我的女儿出生了，大家都说孩子长得像外公。爹爹听到这话时，悄悄地瞥了我一眼，那眼神是怯怯的，却又是幸福的。

我试图通过我的女儿来消弥我对爹爹的愧疚和悔恨，我时常抱着孩子骄傲地对别人说：“我家宝宝像极了外公。”爹爹也把这个外孙女疼到了骨子里，任我女儿在他身上撒野疯闹。我总是找各种借口拖着爹爹一起散步，他抱着孩子，我挽着他……

幸福的时光总是流转得很快！转眼，女儿两周半了，爹爹也一天天地老去，爹爹他还在老去！那天，带着一身辛劳汗味的爹爹刚进院子，就被我女儿扑了个满怀。我在旁边幸福地看着他俩，突然，女儿皱着眉头说：“外公，你身上怎么臭臭的?放我下来！”我抬手给了女儿一耳光，那是我第一次打她，女儿哇哇大哭起来，爹爹第一次冲我大吼：“你干什么！ ”他放下孩子，一边哄她，一边尽量弓着身体，使自己和孩子保持着一段距离。

两岁半的女儿一定不知道，她的话一下子击溃了我内心伪装的忘却。那天，我固执地逼女儿向爹爹道歉，女儿含着泪似懂非懂地向外公说了声“对不起”。其实那句“对不起”是替十五年前的我说的。原以为借女儿之口说出来，我心里会好受一些.可内心却明确地告诉我：不是所有的错误都能弥补，更不是所有的事都可以由别人替代！

在一次与妈妈的聊天中，我才知道：当年县一中每次家长会后，爹爹都会拉着她问东问西，会一遍又一遍地看我的成绩单；那些年里，每当我放假回家，晚上一个人出门时，爹爹都会悄悄地跟在后面；最近这几年来，爹爹经常向他的老哥们炫耀我给他买的小礼物，甚至是我发给他的每一条短信。

而这些都是我不知道的！

父亲就像子女人生路上指引方向的明灯。很多名人都说过类似的话，而我却要说，我的爹爹更像我身后的那盏灯，不耀眼，不炫目，但却给了我最温馨的守护！

也许在以后的时光中，我的爹爹还是习惯与我保持一段距离，但我知道，维系这段距离的是爹爹力所能及的爱。幸好，他从未走远！幸好，他还未走远！

(原文有删改)

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（     ）

A．文章从对父亲的称呼起笔，主要是为下文做铺垫，暗示爹爹既其貌不扬、穿着破旧，又特别不会说话，让我在老师和同学面前很难为情，抬不起头来。

B．文章中间写我女儿嫌爹爹身上臭时，我反应强烈，打了她一个耳光，我认为：这不只是因为女儿年幼不懂事，更是因为爹爹再一次受到了亲人的伤害。

C．文章最后写到“幸好，他还未走远！”指的并不是自己和爹爹之间的空间距离，而是爹爹尽管年迈多病，还在一如既往地给予我最大的宽容和支持。

D．文章运用了多重对比，我对爹爹前后情感的对比，爹爹对我和我女儿态度的对比，批判自己的自私冷漠，赞美爹爹的无私伟大，讴歌亲情的美好可贵。

【2】文中作者对父亲的感情经历了怎样的变化?请结合文本简要概括。

【3】文章题目为“一段叫父爱的距离”，请结合全文，简析“一段距离”的具体含义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中正面写乐声，“_________”一句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“_________”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。

（2）《临安春雨初霁》中表面上写极闲适恬静的境界，内里却藏着诗人无限的感慨与牢骚的句子是：“_________，_________。”

（3）《菩萨蛮•书江西造口壁》中通过比喻，表明作者对恢复中原充满了信心的两句是：“_________，_________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)_________________，神人无功，圣人无名。(庄子《逍遏游》)

(3)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“____________”，就会弯曲到符合圆规的标准，即使再经暴晒也不会挺直，因为“____________________________”。

(4)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，_________________

，祖母无臣，_________________。”

(5)_________________，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(6)__________________，欲人之无惑也难矣。 (韩愈《师说》)

(7)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“_________________，_________________”两句。

(8)《阿房宫赋》 中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“_________________” ,嘈杂的音乐声“_________________”。

(9)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“__________________ ”，月亮时圆时缺，“_________________”。

(10) _________________，人道是，三国周郎赤壁。(苏轼 《念奴娇•赤壁怀古》)

(11)可堪回首，佛狸祠下，_________________。(辛弃疾《永遇乐▪京口北固亭怀古》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：_____________________________ 。

（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：_____________ 。

（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_______________________ 。

（4）《李凭箜篌引》中描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子是：______________  。

（5）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是：__________________________ 。

（6）《苏幕遮》中的“____________________ ”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现的活灵活现。

10、名篇名句默写。

（1）《阿房宫赋》（___________），____________勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，突出阿房宫

的雄伟、壮观。

（2）《逍遥游》（______________），____________两句通过讲大与小的关系，来说明“小”的往往不了解“大”的行为和想法。

（3）《虞美人》作者面对江山易主、人事皆非的现实却不敢明言，勾起无穷幽怨和仇恨之情的句子是（___________），____________

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》结尾写朋友听了苏轼的一番话后，转悲为喜，开怀畅饮，同时照应开头，极写游赏之乐，超然物外的境界的句子是“_______，________”。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________”，点出李蟠的文学爱好，而“_______”，则说明李蟠的儒学素养。

（3）《论语》中孔子用国家的将帅与匹夫立志做对比，说明立下大志，对于一个人的成长，具有非常重要的意义的句子是“_______，________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：___________，___________。

(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：___________，___________。

(3)李清照的《一剪梅》中，由己及彼，体现两人心心相印的句子是：___________，___________。

(4)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是：___________，___________。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

渔家傲

朱敦儒

谁转琵琶弹侧调，征尘万里伤怀抱。客散黄昏庭院悄，灯相照，春寒燕子归来早。

可惜韶光虚过了，多情人已非年少。只恐莺啼春又老，知音少，人间何处寻芳草。

【1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是

A. “征尘万里”点明了客居他乡的处境，“伤怀抱”一词奠定了全词的感情基调

B. “客散黄昏庭院悄”写出了客人聚会离开后庭院静谧的情形，给人孤单落寞之感。

C. 燕子本是自然之物，但在词人眼中充满情义，燕子早早归来给自己带来了慰藉。

D. “只恐莺啼春又老”一句既点明时令，又在景物描写中寄托着强烈的情感。

【2】有人说词的下片充满了悲惋之情，请结合词句分析。

14、阅读下面两则文言文，完成文后小题。

（一）

人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生；其法令逆而赏罚之所立者不当，则群臣立私而壅塞之，朋党而劫杀之。故《明法》曰：“灭、塞、侵、壅之所生。从法之不立也。”

法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公正也，所以壅蔽失正而危亡也。故法度行则国治，私意行则国乱。明主虽心之所爱而无功者不赏也，虽心之所憎而无罪者弗罚也。案法式而验得失，非法度不留意焉。故《明法》曰：“先王之治国也，不淫意于法之外，”

明主之治国也，案其当宜，行其正理。故其当赏者，群臣不得辞也：其当罚者，群臣不敢避也。夫赏功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷；盗贼弗诛，则伤良民。夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。行私惠而赏无功，则是使民偷幸而望于上也；行私惠而赦有罪，则是使民轻上而易为非也。夫舍公法用私惠，明主不为也。故《明法》曰：“不为惠于法之内。”

（取材于《管子·明法解》）

（二）

法者，天下之度量，而人主之准绳也。县法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。法定之后，中程者赏，缺绳者诛。尊贵者不轻其罚，而卑贱者不重其刑，犯法者虽贤必诛，中度者虽不肖必无罪，是故公道通而私道塞矣。

古之置有司也，所以禁民，使不得自恣也；其立君也，所以制有司，使无专行也；法籍礼仪者，所以禁君，使无擅断也。人莫得自恣，则道胜；道胜而理达矣，故反于无为。无为者，非谓其凝滞而不动也，以其言莫从己出也。

法者，非天堕，非地生，发于人间，而反以自正。是故有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。所立于下者，不废于上；所禁于民者，不行于身。所谓亡国，非无君也，无法也。变法者，非无法也，有法者而不用，与无法等。人主之立法，先自为检式仪表，故令行于天下。是故禁胜于身，则令行于民矣。

（取材于《淮南子·主术训》）

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 所以牧领海内而奉宗庙也     牧：统治

B. 案其当宜，行其正理     案：根据

C. 中程者赏，缺绳者诛     中：符合

D. 法者，非天堕     堕：堕落

【2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A. 是故其法令明而赏罚之所立者当   法者，天下之度量，而人主之准绳也

B. 人主之所以制天下而禁奸邪也   所以禁民，使不得自恣也

C. 行私惠而赦有罪     非谓其凝滞而不动也

D. 所以为天下致利除害也     夫舍公法用私惠，明主不为也

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A. 明主虽心之所爱而无功者不赏也：英明君主虽然心中吝惜但无功的人也不奖赏

B. 不为惠于法之内：不会在法理之内给予恩惠

C. 县法者，法不法也：制订颁行刑法，是为了依法惩处犯法的人

D. 道胜而理达矣，故反于无为：道取胜，事理就通达了，于是就返回到无为而治的境地

【4】将下面句子译为现代汉语。

夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。

【5】请根据上面两则短文，概括“法令”对治国有哪些作用。

15、①烈焰冲天时，他们冲向了火海；病毒肆虐时，他们奔赴了疫区……他们就是新时代的最美“逆行者”。《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著中也有勇敢的“逆行者”，请你从中选择一位，简述其事迹。要求：符合原著内容。不超过150字。