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2025-2026年广东东莞高二下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句中加点的词,与现代汉语词义不相同的一项是( )

    A.郦道元以为下临深潭

    B.则山下皆石穴罅,不知其深浅

    C.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎

    D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实

  • 2、下列句中加点虚词意思和用法相同的一项(  )

    A. 壮也,犹不如人 欲勿予,即患秦兵

    B. 敛赀财送其行 贾余庆等祈请使诣北

    C. 还也 君知难也

    D. 缇骑按剑前 所谓鞠躬尽力,死

     

  • 3、下列各句加点词语活用现象不同的一项是

    A.皆畏忌不敢道足下之

    B.问其,则其好游者不能穷也。

    C.此固秦皇之所不能,而项籍之所不能怒也。

    D.无以拒也。

  • 4、阅读下面文段,选出分析不恰当的一项( )

    求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

    ——(唐)魏征《谏太宗十思疏》

    A.文章从固木之根、浚流之源两个人们熟悉的事例、现象说起,引申推论出治国需要从积德这个根本做起的观点,平易自然。

    B.文段先从正面说理,再从反面进行剖析,正反对比,反复论说,使说理更透彻,从而进一步强调了作者的观点。

    C.文中说理具有形象生动的特点,又采用对偶等手法,骈散语句交替运用,语言流畅,富有文采,增强了可读性。

    D.文中运用反问句,加强语气,启人深思,增强了表达效果; 排比句式,勾连而下,富有气势,增强了文章的表现力。

  • 5、下列加点词解释不当的一项是( )

    A. 烟涛微茫难求 信:实在 B. 深林兮惊层巅   栗:使……战栗

    C. 瑟兮鸾回车   鼓:敲鼓 D. 时之枕席   觉:醒

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    我国电视综艺节目发展主要经历了四个时期。

    ①综艺表演类节目时期:始于20世纪90年代初兴起的《综艺大观》等央视节目,这类节目一经开播就得到观众的认可。这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性为一体,融合了高雅品位和大众品位,在人们审美内容非常贫瘠的20世纪,极大地满足了受众观赏需求。但由于缺乏与观众的互动,节目形式单一,最终退出荧屏。

    ②游戏娱乐类节目时期:1997年湖南卫视《快乐大本营》的推出改变了人们心中电视节目的形象。这类节目以明星为招牌,一改往日国内综艺节目的正统、庄重,以活泼、清新、娱乐的新风尚掀起了电视娱乐节目的高潮,但也造成了娱乐节目克隆成风的现象。

    ③益智竞猜类节目时期:2000年前后,以央视的《幸运52》为代表的竞猜博彩类节目开始进入人们的视线。这类节目采用问答的形式进行,并对选手进行物质金钱的奖励。此类节目与前两种类型的娱乐节目有一个本质的区别——节目的主体由明星变为普通百姓。这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢。但《幸运52》节目因基本模式老化、题目和游戏环节的理念跟不上时代的发展,最终被央视砍下。

    ④大众选秀类节目时期:以2005年《超级女声》的红极一时为开端,引发各大卫视相继制作各类“真人秀”节目。这类节目的特点是平民参与和评判过程的完全公开化,特别是节目的全程跟踪式直播吸引了众多的眼球。选秀节目可以说达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。此类节目目前颇受诟病,引发社会的热烈讨论,但收视率依然突出。

    (摘编自闫亚红《论中国电视综艺节目的发展》)

    材料二:

    媒体获得新生的根本出路在于多样化的竞争。

    没有收视率,作品卖不出去,便不给或少给稿酬,长期下去甚至请编导走人,将媒体关门。必须通过生存竞争来无情地淘汰各类混饭者,这样才能逼着有关人员物色人才,考虑办出自己的特色,立足创新,而不是简单地模仿。

    必须正视媒体平庸化的根本缺陷,在通俗文化之外,应当致力于培育精英文化。不能只是让一批通俗明星占领媒体的大部分空间,而应开办形式活泼生动、思想敏锐的各类专家论坛、辩论会,在现有各类专家中有意识地培养能说会道、能吸引观众的名主持人、领衔专栏,推出真正具有文化底蕴和修养的节目明星。

    编导应当有自己的文化素养和鉴赏力,诸如什么是通俗文化,什么是精英文化,什么时候什么对象适合用通俗方式表达,什么时候必须用雅文化的形式,都需心中有数。比如,在元旦、国庆等庄重的节日之夜,几乎不播通俗歌曲演唱会,而是实况转播国家音乐厅的古典音乐会或演讲会,以便与其气氛相称。如果以为对所有的对象都可以用通俗文化来表达,那就大错特错了。

    世界已经进入多元文化竞争的时代,媒体形象的单一化显然与此潮流格格不入。媒体如不能为广大受众提供丰富多样和不断更新的产品,而是靠王婆卖瓜、耍点噱头、明星充数,搞点有奖促销,长此以往,其失宠之势将不可逆转。

    (摘编自顾肃《电视的名字叫平庸》)

    材料三:

    作为电视娱乐的一种,综艺节目最近几年由于强化和突出了它的感官刺激和游戏娱乐功能强调“娱乐至上”,引来一些批评。

    在市场经济中,电视台和电视节目都把经济利益作为其生存的根本,本也无可厚非。毕竟作为商业社会的产物,经济利益的重要性不言而喻。但作为传统媒体中的重要角色,电视不仅是提供信息的来源,它也成为人们的一种生活方式。因此随着收视率的激增,其影响力也会呈几何指数增长。然而在娱乐至上和收视率竞争日趋激烈的当下,各家电视台纷纷降低收视门槛,同质化模仿,尽可能地满足最为多数的收视需求,于是只要能吸引眼球、产生名气、提高卖点,就意味着效益、金钱。因此在追求收视率这一前提的指导下,许多节目制作者不惜降低节目格调,以低俗化的内容吸引受众眼球,从而导致了综艺节目的低俗化。

    根据传播学的教养理论,人们对客观世界的认知很大程度是根据媒介的传播内容来进行建构的。因此,媒体必须扮演好“社会教师”的角色,承担起其职责。大众媒体不仅要提供娱乐,更重要的是要发挥其监视环境、传承遗产和联系社会的功能。因此,大众媒介有责任也必须传播和维护主流价值观,以保障整个社会正常且良好的发展。

    抵制和克服“低俗娱乐”之风,除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外,运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题,同样重要。针对这些问题,国家广播电视总局切实履行行业监管的职责,出台了一系列严格的行业规章,不断加强行政管理和处罚的力度,通过政府的严格把关确保我国电视娱乐文化的良性健康发展。

    媒体要讲求经济效益,但无论在何种情况下,媒体都必须牢记自己所肩负的责任,始终把社会效益放在第一位,大力加强道德自律建设,杜绝以俗为雅、以洋为荣、以色为美、以无知为个性等错误思想的产生,才能真正防范电视传播过度娱乐化的出现。

    (摘编自《浅评中国的综艺节目》)

    1下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.我国综艺表演类节目流行于二十世纪九十年代初,这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体,内容丰富,满足了观众的需求。

    B.我国游戏娱乐类节目主打明星牌,风格较为活泼轻松,因此掀起了电视节目的高潮,但也造成了盲目模仿抄袭之风。

    C.我国益智竞猜类节目以问答形式开展,并对选手进行物质奖励,这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化。

    D.我国大众选秀类节目实现了平民参与和评判过程的公开化,并采用全程跟踪式直播,达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。

    2根据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是( )

    A.不同时期我国电视综艺类节目的发展都经历了快速兴起、迅速走红、收视锐减这三个阶段。

    B.益智竞猜和大众选秀两类节目因为有普通百姓的参与,与前面两种娱乐节目区别明显。

    C.努力追求节目高品质,不以收视率的高低作为其唯一的评判标准,可以避免综艺节目的低俗化。

    D.因为大众媒体有提供娱乐、监视环境、传承遗产等功能,所以有责任传播和维护主流价值观。

    3下列说法中,能作为材料二观点的反面论据的一项是( )

    A.我国一些电视台专设新闻频道,每天二十四小时跟踪报道国内外新闻,以准确快速精炼为原则,提高收视率。

    B.各级媒体逐步向全社会开放,放宽行业许可证制度,吸引更多优秀人才和资金进入,加强行业竞争,刺激创新。

    C.我国某些著名大学的校庆直播节目用通俗综艺方式来进行,一些演艺明星受邀进入大学讲堂进行表演,把校庆办成“娱乐校庆”。

    D.在2018年戛纳电视节上,中国优秀原创节目亮相“中国智造”原创节目模式推介会,中国模式正在和世界的先进节目接轨。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    孔子在《易经·系辞下传》中说“远取诸物,近取诸身”,古人在诗文创作中自觉实践这个方法,感天地悟人生的诗文名句不胜枚举:王羲之在修褉日里“①___________________,②_____________________,所以游目聘怀”,游目骋怀,喜极而悲;苏轼在《前赤壁赋》中面对浩渺长江,喟然长叹,感慨人生短暂“③___________________,④___________________”;辛弃疾登北固亭望远,用“⑤___________________,⑥___________________”两句,写出随着时间的流逝,英雄的丰功伟绩都化作了历史陈迹。不能不说,这实在是中国古人认识世界、思考人生的一个重要方法。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归去来兮辞(并序)》中“________________”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟儿飞累了而懂得回到巢中。

    (2)《静女》的第一章是即时的场景:有一位闲雅而又美丽的姑娘,与小伙子约好在城墙角落会面,其诗句是“________________”。

    (3)援引诗经《无衣》的________________,谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话意思是说:怎能说没有衣裳?我愿和你同披一件战袍。

  • 9、补出下列名句中的空缺部分。

    (1)在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,是为了说明_________________________

    (2)在《谏逐客书》中,作者开篇即直人主题、表明观点的句子是____________________________

    (3)《论语·泰伯》中的“___________________________。”两句,表达了士人要担当大任就应当胸怀宽广,意志坚定的思想。

  • 10、将下面的语句补充完整。

    (1)《离骚》中作者运用比喻的修辞手法,诉说自己因才能出众而遭小人嫉妒甚至恶意污蔑攻击的句子是:“__________________________________________”。

    (2)杜牧在《阿房宫赋》中先揭露燕赵韩魏齐楚六国统治者长期“_________________”,使珍宝堆积如山;这为后面的假设“___________________”就足够来抗击秦国作了铺垫。

    (3)苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中寄寓离情,释却离愁后,表达美好祝愿的名句是:“________________________________。”

  • 11、请补写出下列句子中空缺的部分。

    (1)《观刈麦》中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:__________________________________________

    (2)《<论语>十则》中,既阐述学习与思考的辩证关系,又讲学习方法的语句是:____________________________________________

    (3)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:______________________________________________________

  • 12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是________________________________________

    (2)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是_____________________________________________

    (3)《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是___________________________________________

    (4)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:__________________________________________

    (5)《秋声赋》中从“秋气”这一角度描写秋状的句子是_______________________________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    雨后赠斯远

    赵蕃

    已是霜凝更雨湿,春其渐起但无痕。

    莫嗟草色有垂死,定有梅花当返魂。

    小驻要须穷日日,细寻无惜遍村村。

    揩摩病目从兹始,并待君诗洗睡昏。

    (注)赵蕃:南宋中期著名诗人,江西诗派的代表人物。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.“莫嗟草色有垂死,定有梅花当返魂”,虚实结合,意思是虽然草木依旧枯萎,但梅花一定会悄然开放。

    B.“穷日日”“遍村村”,从时空角度强调新春发现之难,表现了诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

    C.尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后,擦亮眼睛,振奋精神,一改昏沉之态,连忙回诗相赠。

    D.本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体,表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。

    2古人评价首联中“春其渐起但无痕”一句为“一篇之警策”,说它“熔诗情和哲理于一炉”,请简要分析其中的“警策”与“哲理”。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

    (材料一节选自《滕王阁序》)

    徐稚字孺子,豫章南昌人也。家贫,常自耕稼,非其力不食。恭俭义让,所居服其德。屡辟公府,不起。时陈蕃为太守,以礼请署功曹,稚不免之,既谒而退。蕃在郡不接宾客,唯稚来特设一榻,去则县之。后举有道,家拜太原太守,皆不就。延熹二年,尚书令陈蕃、仆射胡广等上疏荐稚等曰:“臣闻善人天地之纪政之所由也诗云思皇多士生此王国天挺俊乂为陛下出当辅弼明时左右大业者也。伏见处士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁闳、京兆韦著、颍川李昙,德行纯备,著于人听。若使擢登三事,协亮天工,必能翼宣盛美,增光日月矣。”桓帝乃以安车玄䌲,备礼征之,并不至。帝因问蕃曰:“徐稚、袁闳、韦著谁为先后?”蕃对曰:“闳生出公族,闻道渐训。著长于三辅礼义之俗,所谓不扶自直,不镂自雕。至于稚者,爰自江南卑薄之域,而角立杰出,宜当为先。

    (材料二节选自《后汉书•徐稚传》)

    (注释)①乂[]:有杰出才能的人。②纁xūn:浅红色。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时左右大业者也/

    B.臣闻善人/天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时/左右大业者也/

    C.臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时/左右大业者也/

    D.臣闻善人/天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时左右大业者也/

    2下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.陈蕃非常欣赏徐稚,“徐孺下陈蕃之榻”就是后来“下榻”一词表礼遇之义的由来。

    B.孺子是徐稚的字。古人的名和字在意思上是相关的,“稚”和“孺子”皆指幼小。

    C.处士,古时候称有德有才的读书人,他们一般只是在各个地方担任一些小的官职。

    D.文中的“三辅”指京城附近地区,政治、经济、文化发达,所以韦著懂“礼义之俗”。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.王勃在《滕王阁序》中引用陈蕃和徐稚的例子是为了证明滕王阁所在的洪州都督府是一个人才辈出的地方。

    B.徐稚品德高尚,不羡富贵。他虽然家里贫困,自耕田地,自食其力,但为人恭敬节俭,讲义气,多谦让,所以邻居们都很佩服他。他回避官府,从不与之打交道。

    C.徐稚等人不赴桓帝的征召。陈蕃、胡广等上书举荐多位“处士”,认为这些人德才兼备,可以辅政治国。于是桓帝以很高的礼遇征召他们,结果没有一个人应召而至。

    D.引用《诗经》可以起到加强表意的效果,使观点表达更加准确。陈蕃等人引用诗经,对国之贤才表示期盼、欣喜和自豪。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

    (2)至于稚者,爰自江南卑薄之域,而角立杰出,宜当为先。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    新加坡曾在新冠疫情初期凭借细致入微的接触者追踪和检测措施贏得全球赞誉,不过,第二波疫情令新加坡措手不及,暴露出在卫生危机中忽视边缘群体的危险。新加坡卫生部当地时间5月13日报告了675例新增新冠感染病例,至此,境内共有22334例新冠病例为劳工宿舍感染病例,约占总感染人数的90%。外籍劳工宿舍成为政府在此次危机管理中的一个盲点,为此,新加坡为应对抗疫形势倒退付出了高昂代价。

    其实,生活、学习与工作中有着太多的盲点,这些盲点平时不被觉察,极易导致严重后果。我们该怎样对待这些盲点呢?又该怎样做才能减少因盲点造成的损失呢?请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。

    要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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