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2025-2026年内蒙古包头高二下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对《品质》节选部分的理解和分析,不恰当的一项是( )

    人们走进他的店堂,不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来,让我走 吧”的心情,而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候,因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿,可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的,同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音,以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声;他终于站在来客的面前,上身没有穿外衣,背有点儿弯,腰间围着皮围裙,袖子往上卷起,眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来,或者说,像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。

    A.“像走进教堂那样” 说明顾客总是带着崇拜的心情来的。

    B.“因为他的店堂里从来没有人的”,没有人在店堂里招待客人,说明格斯拉兄弟俩忽视顾客,也是他们后来生意越来越差的原因。

    C.“透出沁人脾胃的皮革气味”,表现了“我”对格斯拉诚实经营的赞美。

    D.选文中“像刚从靴子梦中惊醒过来”写出了格斯拉“沉溺”在他制靴的梦中,表现了他对工作的热爱和忘我的精神。

  • 2、阅读孟浩然的《夜归鹿门歌》,完成小题。

    夜归鹿门歌

    孟浩然

    山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。

    人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。

    鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。

    岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去。

    选出对于这首诗的理解分析,不正确的一项(   

    A. 诗的前两句作者描绘了一幅江边之景图。悠悠然的钟声和尘杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹。两相对照,是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的伤感、孤独、悲愤。

    B. “忽到庞公栖隐处”的“忽”字是诗人微妙的感受,表达了诗人为大自然所融化,陶醉其中,忘情山水,与自然融为一体的超然境界,表现出隐逸的情趣。

    C. “人向江村”,“余归鹿门”,这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应,是表现隐逸生活典型的意象场景。

    D. “鹿门月照开烟树”的“开”字将月光照射下,烟雾笼罩的山林由朦胧而清晰地动态过程凸现出来,用词生动,意境全出,暗示了诗人脱离尘世喧嚣,归隐鹿门幽境,心境豁然开朗,怡然自得之情。

  • 3、下列句中一词多义解释有误的一项是( )

    A.欲加之罪,何患无辞 辞:理由

    B.无辞让之心 辞:谦让

    C.动以朝廷为辞 辞:借口

    D.莫辞更坐弹一曲 辞:告辞

  • 4、下列加点词语的意义完全不同于其他三项的一项是( )

    A.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

    B.即今江表尚恬熙,忘却前回饮马时。

    C.江左风流今有几,逢春不要人憔悴。

    D.病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干

  • 5、下列名句的书写,有误的一项是   (   )

    A.悟已往之不谏,知来者之可追 B.薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽

    C.临帝子之长洲,得天人之旧馆 D.艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    弟兄(节选)

    鲁迅

    公益局一向无公可办,几个办事员在办公室里照例的谈家务。秦益堂捧着水烟筒,气喘吁吁地说:“到昨天,他们又打起架来了,老三说,老五折在公债票上的钱是不能开公账的,应该自己赔出来……”

    汪月生恭敬地看了张沛君一眼说:“像你们弟兄,没有一点自私自利的心思,这就不容易令弟仍然是忙?”月生问。

    “简直忙不过来。这几天可是请假了,身热,大概是受了一点……”

    “我看这倒该小心些”月生郑重地说,“今天的报上就说,现在时症流行……”

    “什么时症呢?”沛君吃惊了,赶忙地问。

    “记得是什么热罢。”月生回道。

    沛君迈开步就奔向阅报室去。

    月生便知道他很着急,因为向来知道他虽然相信西医,而进款不多,平时也节省,却请的是这里第一个有名而价贵的医生。只见他脸色青青的站在外面听听差打电话。

    “怎么了?”

    “报上说……说流行的是……猩红热。我……我午后来局的时候,靖甫就是满脸通红……已经出门了么? ……请他们打电话找,请他即刻来,同兴公寓,同兴公寓……

    他听听差打完电话,便奔进办公室,取了帽子,奔出去了。

    沛君走进他兄弟的卧室,觉得心跳得更厉害,因为他兄弟脸上似乎见得更通红了,而且发喘。

    “不知道是什么病?不要紧罢?”靖甫问,眼里发出犹疑的光,显然他自己也觉得不寻常了。

    “不要紧……伤风罢了。”他支吾着回答说。立即走出,轻轻地叫了伙计,让他打电话问医院,可曾找到了普大夫?

    “还没有找到。”伙计说。

    沛君不但坐不稳,这时连立也不稳了;但他在焦急中,却忽而碰着了一条生路:也许并不是猩红热。然而普大夫没有找到……他终于去请白问山。

    “问山兄,舍弟究竟是?”他忍不住发问了。

    “红斑痧。你看他已经‘见点’了。”

    “那么,不是猩红热?”沛君有些高兴起来。

    “他们西医叫猩红热,我们中医叫红斑痧。”

    这立刻使他手脚觉得发冷。

    “可以医么?”他愁苦地问。

    “可以。不过这也要看你们府上的家运。”

    他已经糊涂得连自己也不知道怎样竟请白问山开了药方。从他房里走出,经过电话机旁的时候,却又记起普大夫来了。他仍然去问医院,答说已经找到了,可是很忙,怕去得晚,须待明天早晨也说不定的。

    他在等待的厌倦里,身心的紧张慢慢地弛缓下来了。但凌乱的思绪,却又乘机而起;他仿佛知道靖甫生的一定是猩红热,而且是不可救的。那么,家计怎么支持呢,靠自己一个?虽然住在小城里,可是百物也昂贵起来……自己的三个孩子,他的两个,养活尚且难,还能进学校去读么?只给一两个读书呢,那自然是自己的康儿最聪明,然而大家一定要批评,说是薄待了兄弟的孩……

    后事怎么办呢?连买棺木的款子也不够,怎么能够运回家,只好暂时寄顿在义庄……忽然远远地有一阵脚步声进来,立刻使他跳起来了,他看见伙计提着风雨灯,灯光中照出后面跟着的皮鞋,上面的微明里是一个高大的人,白脸孔,黑的络腮胡子。这正是普悌思。

    他像是得了宝贝一般,飞跑上去,将他领入病人的房中。

    “先生,他发……”沛君喘着说。

    “什么时候起的?”普悌思两手插在裤侧的袋子里,凝视着病人的脸,慢慢地问。

    “前天。不,大……大大前天。”

    普大夫不作声,略略按一按脉,又叫沛君擎高了洋灯,照着他在病人的脸上端详一回;又叫揭去被窝,解开衣服来给他看。看过之后,就伸出手指在肚子上去一摸。

    “疹子。”

    “就是疹子?”

    “疹子。”

    “你原来没有出过疹子?”

    他高兴地在回靖甫时,普大夫已经走向书桌。普大夫开了药方,接过钞票,一径出去了。沛君在床上醒来时,朝阳巴从纸窗上射入,刺着他蒙胧的眼睛。但他却不能即刻动弹,只觉得四肢无力,而且背上冷冰冰的还有许多汗,而且看见床前站着一个满脸流血的孩子,自己正要去打她。但这景象一刹那间便消失了,他还是独自睡在自己的房里,便在书桌旁坐下,正对着床铺。看靖甫的脸,已没有昨天那样通红了。但自己的头却还觉得昏昏的,梦的断片,也同时闪闪烁烁地浮出:

    靖甫也正是这样地躺着,但却是一个死尸。他忙着收殓,独自背了一口棺材,从大门外一径背到堂屋里去。地方仿佛是在家里,看见许多熟识的人们在旁边交口赞颂。

    他命令康儿和两个弟弟妹妹(张沛君的三个孩子)进学校去了;却还有两个孩子(张端甫的孩子),哭嚷着要跟去。他已经被哭嚷的声音缠得发烦,但同时也觉得自己有了最高的威权和极大的力。他看见自己的手掌比平常大了三四倍,铁铸似的,向荷生(张端甫的孩子)的脸上一掌劈过去……

    他因为这些梦迹的袭击,怕得想站起来,走出房外去,但终于没有动。

    (选自鲁迅《弟兄》,有删减)

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.汪月生的一句“记得是什么热罢”引起张沛君的紧张,推动了故事情节的发展。

    B.小说对张沛君花钱请最贵的医生的详细描写,淋漓尽致地渲染出人物内心的焦急。

    C.小说分别用对话、动作和内心活动等描写手法,塑造了张沛君兄长的人物形象。

    D.小说采用第三人称的口吻,给我们讲述了一个关于公益局几个办事员的家庭故事。

    【2】小说中张沛君“凌乱的思绪”的描写有什么作用?请结合全文内容简要分析。

    【3】小说以“弟兄”为标题,有什么意蕴?请结合全文简要概括。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)人生得意须尽欢,_______________________。(李白《将进酒》)

    (2)_______________,石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)

    (3)岁暮阴阳催短景,_________________。(杜甫《阁夜》)

    (4)垆边人似月,____________。(韦庄《菩萨蛮(其二)》)

    (5)开琼筵以坐花,_______________。(李白《春夜宴从弟桃花园》

    (6)鼎铛玉石,____________________________,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

    (7)__________________,于我如浮云。(《论语》)

    (8)千里之行,_______________。(《老子》)

  • 8、名句默写。

    (1)《谏逐客书》中表明“逐客以资敌国,损民以益仇”,造成的结果就是“______________”,与《烛之武退秦师》中的“邻之厚,君之薄也”语意相类。

    (2)《静女》中的“____________________________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见到恋人时那种焦灼不安的情态。

    (3)《涉江釆芙蓉》描绘泽畔芳草萋萋,主人公在江中采莲的美好画面的句子是:“____________________________。”

    (4)在《论语·卫灵公》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要要求别人做到的句子是:“____________________________。”

    (5)郦道元《三峡》中写三峡峰峦重叠,其中点明高山连绵没有中断的句子是:“____________________________。”

    (6)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写刘裕叱咤风云、驰骋疆场,充满了词人对其无限的仰慕与赞叹之情的句子是:“____________________________。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《行路难》(金樽清酒斗十千)中,结尾用“__________________________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

    (2)《赤壁赋》中,运用比喻的修辞手法慨叹人生短促无常的句子是“__________________________________”。

    (3)《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“__________________________________”。

  • 10、默写名句。

    宋词中写月的句子很多,请从学过的宋词中写出6句。

    (1)_______

    (2)_______

    (3)_______

    (4)_______

    (5)_______

    (6)_______

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“_____________________________________________ 。”

    (2)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句:“__________________________”。

    (3)《阿房宫赋》用“_________________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。

  • 12、根据提示,将对应的古诗文名句填入下面句中的空缺:

    (1)高適《燕歌行》中运用对比手法,有力地揭露出军中将帅和士兵之间的矛盾,暗示了战争必败的原因的句子是:______________

    (2)杜甫《蜀相》中的“______________”两句以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩。

    (3)白居易《琵琶行》中“______________”两句描写邻船寂静、冷月无声的景象,烘托出音乐的感染力。

    (4)宋词中留下许多关于历史文化名城景致风物的写照。柳永在《望海潮》(东南形胜)中描写杭州西湖夏秋时富有代表性的美景风物“______________”。王安石在《桂枝香·金陵怀古》中用“______________”夸赞金陵秋日江山形胜的壮美之景。姜夔则在《扬州慢》中用“______________”两句写出了扬州城经历战火后“荠麦弥望”的景象。

    (5)防疫期间,小傅50天足不出户,简直把他憋坏了。城市解封,全家奔赴郊外。陶醉于青山绿水间,小傅不禁吟诵起陶渊明《归园田居》中的两句诗:“______________。”

    (6)窗外春光无限,小羽却宅在家不能外出。既然有的是闲暇,为何不像陆游《临安春雨初霁》中所说的那样“______________”,重新拾起自己书法与品茶的爱好?

    (7)即将离开家乡南京,小钟来到栖霞山。清晨的红叶如同被深秋的露水洗过,红得让人心碎,她不由得想到《西厢记·长亭送别》中《端正好》里的两句曲词:“______________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文言文,完成各题。

    秋梦唐·杜牧

    寒空动高吹,月色满清砧。残梦夜魂断,美人边思深。

    孤鸿秋出塞,一叶暗辞林。又寄征衣去,迢迢天外心。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色,营造了清冷却又高远的意境,为全诗定下了感情基调。

    B.颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林,运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边,探望自己远戍边关的丈夫的深情。

    C.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠,唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。

    D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦,但并没有流露出悲戚哀怨的情感,诗人借思妇委婉地流露出自己的忧国之思。

    2有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去,迢迢织女心”,使诗意简明显豁。你觉得这样修改好不好?为什么?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    刘秀之,字道宝,东莞莒人,秀之少孤贫,有志操。十许岁时,与诸儿戏于前渚,忽有大蛇来,势甚猛,莫不颠沛惊呼。秀之独不动,众并异焉。东海何承天雅相知器,以女妻之。兄钦之为朱龄石右军参军,随龄石败没,秀之哀戚,不欢宴者十年。景平二年,除驸马都尉。后出为无锡、阳羡、乌程令,并著能名。

    元嘉十六年,迁建康令。性纤密,善纠摘微隐,政甚有声。吏部尚书沈演之每称之于太祖。世祖镇襄阳,以为襄阳令。襄阳有六门堰,良田数千顷,堰久决坏,公私废业。世祖遣秀之修复,由是大丰。二十五年,除梁州刺史。时汉川饥俭,境内骚然,秀之善于为政,躬自俭约。先是,汉川悉以绢为货,秀之限令用钱,百姓至今受其利。

    氐贼杨高为寇秀之讨之斩高兄弟元凶弑逆秀之闻之即日起兵求率众赴襄阳司空南谯王义宣不许。事宁,迁益州刺史。折留俸禄二百八十万,付梁州镇库,此外萧然。梁、益二州土境丰富,前后刺史,莫不营聚蓄,多者致万金。所携宾僚,并京邑贫士,出为郡县,皆以苟得自资。秀之为治整肃,以身率下,远近安悦焉。

    南谯王义宣据荆州为逆,遣参军王曜征兵于秀之,秀之即日斩曜戒严。以起义功,封康乐县侯,食邑六百户。大明元年,征为右卫将军。明年,迁丹阳尹。广陵王诞为逆,秀之入守东城。其年,迁尚书右仆射。四年,改定制令,疑民杀长史科,议者谓值赦宜加徙送,秀之以为:“律文虽不显民杀官长之旨,若值赦但止徙送,便与悠悠杀人曾无一异。”从之。明年,领太子右卫率。

    后出为安北将军。上车驾新亭,视秀之发引,将征为左仆射,事未行,八年卒,时年六十八。上甚痛惜之,传中、司空,谁为忠成会。上以其莅官清洁,家无余财,賜钱二十万,布三百匹。

    (选自《宋书·刘秀之传》有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.氐贼杨高为寇/秀之讨之/斩高兄弟/元凶弑逆/秀之闻之/即日起兵/求率众赴襄阳/司空南谯王义宣不许/

    B.氐贼杨高/为寇秀之讨之/斩高兄弟/元凶弑逆/秀之闻之/即日起兵求/率众赴襄阳/司空南谯王义/宣不许/

    C.氐贼杨高为寇/秀之讨之/斩高兄弟/元凶弑逆/秀之闻之/即日起兵求/率众赴襄阳/司空南谯王义宣不许/

    D.氐贼杨高/为寇秀之讨之/斩高兄弟/元凶弑逆/秀之闻之/即日起兵/求率众赴襄阳/司空南谯王义/宣不许/

    2下可对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.建康,即现在的南京。是孙吴、东晋、刘宋、萧齐、萧梁、陈朝六代京师之地。

    B.弑逆,臣杀君谓“弑”,子杀父谓“逆”,合起来即弑君杀父,有时亦仅指弑君。

    C.幸,封建时代称皇帝亲临,又指君主宠立女子,文中“上车驾幸新亭”取前义。

    D.赠,指在官员生前或死后赐以官爵或荣誉称号,以表彰官员对朝廷所做出的贡献。

    3下列对原文有关内容的分析和概据,不正确的一项是

    A.刘秀之有志操,重感情。他哥哥跟随朱龄石作战,战败而亡后,刘秀之非常悲痛,十年来心情都不愉悦。

    B.刘秀之参与平乱,屡立战功。氐贼杨高、南谯王刘义宣叛乱,刘秀之先后征讨他们,因立功得到封候等奖赏。

    C.刘秀之为官清康,率先正范,在一些人以不法手段敛财时,他却把自己的俸禄二百八十万留给益州官府。

    D.刘秀之深受器重,备极荣耀。他任安北将军时,皇帝亲自送行去世后,皇帝追赠官职、赐予谥号,赏赐钱财。

    4把文中划线的句子翻译成现代汉语。

    (1)秀之独不动,众并异焉。东海何承天雅相知器,以女妻之。

    (2)时汉川饥俭,境内骚然,秀之善于为政,躬自俭约。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    每年的3月20日是国际幸福日,设此意在强调幸福的价值,因为“追求幸福是人类的基本目标之一”。联合国2017年《世界幸福报告》通过大量的调查发现,在全球国家幸福感排名中,排在前列的国家都在如下的几个因素上得了高分:收入、健康、关爱、自由、信任、良好的国家治理。

    根据材料,结合个人的成长经历,从以上关键词中选择两到三个,形成有机关联,体现自己的幸福观,写出自己对幸福生活的感受、期许或认识。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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