2025-2026年福建三明高二下册期末语文试卷(解析版)

1、对下列句子中相关文化常识的理解，不正确的一项是（   ）

A.梨园：中国唐代训练乐工的机构。我国人民在习惯上称戏班、剧团为“梨园”，称戏曲演员为“梨园子弟”，把几代人从事戏曲艺术的家庭称为“梨园世家”，戏剧界称为“梨园界”等等。

B.妃嫔媵嫱：妃，皇帝的妾，或太子、王侯的妻；嫔、嫱，都是古代宫廷中一种女官，实即皇帝的妾，地位比妃要低；媵，古代统治阶级嫁女时随嫁的人（陪嫁的侍女），也可能成为嫔、嫱。

C.古代祭祀所用牺牲（古代祭典用的豕、牛、羊等），行祭前需先饲养于牢，故“牢”本为养牲畜的圈，也指祭祀用的牲畜；有太牢、少牢之分，少牢只有羊、牛，没有豕。天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

D.“椒房阿娇青娥老”椒房指后妃所住的宫殿，用花椒籽和泥涂壁，取其香暖兼有多子之意。

2、下列画线字的解释有误的一项是

A.七月既望 望：月满为望，指农历每月十五日

B.倚歌而和之 和：伴奏

C.山川相缪 缪：缭、盘绕

D.举匏樽以相属 匏：酒杯

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

2016年中国大学生就业报告6月12日上午发布。报告指出， ① 近两年经济下行， ② 2015届大学生毕业半年后就业基本稳定， ③ 大学毕业生的创业和深造比例上升，减少了需就业的基数；大学生自主创业比例从2013届的2．3%上升到2015届的3．0%。 ④ ，信息、教育、医疗等知识密集型产业近年来增长较快， ⑤ 大学毕业生在经济结构变化中的就业适应性更好， ⑥ 就业受传统经济的影响较其他人群更小。

A. 尽管    /    实际上是     不过     而     所以

B. 即使    然而    /        的确     因此   而

C. 虽然    但   这是因为    此外       /     从而

D. 确实    可是   可能是      还因为    导致     /

4、将下列句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（   ）

①紧挨着枣红马的是一匹白马

②山坡下横插过来一株苍劲的松树

③这幅国画的背景是巍峨挺拔的高山

④从头到尾一片清白，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健

⑤奔在前头的是一匹枣红马

⑥它浑身火红，仰天长笑，红色的鬃毛高高飘起

⑦松树下是一对飞奔的骏马

A.③②⑦①④⑤⑥ B.②⑦⑤⑥①④③

C.③②⑦⑤⑥①④ D.②③⑦⑤⑥①④

5、下列各组句子中加点的词语，解释错误最多的一项是（   ）

A. 春夜宴从弟桃花园序（表弟）   既然已，勿动勿虑（已经）

殆诸父异爨（大概）   他植者则不然（他种的树）

B. 舍瑟而作（写作）   何伤乎？亦各言其志耳（妨碍）

或凭儿学书（学习书中道理）   莫春者，春服既成（阴历三月）

C. 妪，先大母婢也（对逝者的尊称）   勖尔植，督尔获（勉励）

吾人歌咏，独惭康乐（快乐）   某所，而母立于兹（而且）

D. 后五年吾妻来归（回娘家）   字而幼孩，遂而鸡豚（取名字）

异乎三子者之撰（才能）   夫子喟然叹曰，吾与点也。（和）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

那一片幸存的原始林

梁衡

①像一场战争突然结束，2014年林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀。在打扫“战场”时，人们意外地发现了一片原始林。2016年盛夏我有缘造访了这最后的一片原始林。

②我们换上迷彩服、长筒靴，每人一把伞。虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发，不一会儿就消失在茫茫林海中。

③正走着，我们忽然听见右边不远处有哗哗的流水声，领路的刘局长说这是一条河，问要不要钻过去看一看。我说水是山的魂，哪能不看？因为林子太密，我们只好收起伞，任雨水洗面，踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木。仰望山顶，只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。

④我们退回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机、相机抓紧时间照相采景。

⑤从纯自然的角度来说，人的创造是对自然的一种干扰和玷污。比如庐山上、西湖边的那许多诗词、题刻，在自然女神看来无异于公园里常见到的废纸、烟头。所以探险家总是去寻找那些还没有被人文污染过的地方。没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗文，无文。今天我们进入的正是这种“三无”之境，只有你与自然在悄悄地私语。

⑥虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头。石头的年龄自然比树更古老，而且因为有了这些遍野的石头，才拦住了伐木者的手脚，为我们留下了这片林子。国内一处很有名的石景便是云南的石林，那是一片秀气的石柱。还有贵州天星桥，那是喀斯特地貌特有的精巧。而这里的石头一律是巨大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性。大约亿万年前，这里是一片海底，所以石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态。

⑦现在要说一说这些在乱石头间争荣竞秀的草木了。脚下最值得一说的是蕨类、苔藓等植物。这是整个林区的大地毯，是森林里所有生命湿润的温床。蕨草每一枝都长着七八片叶，而每个叶片都像剪纸或者木刻，不求线条的流动，却有刀刻石印般的凝重，况且它与恐龙同一个时代，在这林子里资格最老。说到苔藓，我小时不知见过多少，不过也就是雨后地上的一层绿毛。后来在南方热带雨林中见过更浓密、更鲜艳的，将石头裹成一块碧玉。在内蒙古林区见过大团生长的、颜色发暗的苔藓，那是驯鹿特有的饲料。而这里的苔藓因环境潮湿土壤肥沃，却长成了根根细草，又织成密密一片，于是也被叫作苔草。它生在地上、树上、石上，染绿了整个世界，不留一点空白。

⑧老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它“一木穿石”，我们平常说“水滴石穿”，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头？现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，像一颗刚射入石中的炮弹，光溜溜的还没有爆炸；又像一枚仰面向天正待发射的火箭，膀粗腰圆，霸气十足。我只看了一眼就被惊呆了，拔不开脚步，时空骤然凝固。这是一棵红松，当初也许是一粒种子，落在石板上，靠着老林中的湿气慢慢地发芽，但它命运不济，一出生就躺在这个光溜溜的石床上。它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量，终于在顽石上树起了一面生命的大纛。

⑨如果说刚才的那棵树有男性的阳刚之烈，下面这棵便有女性的阴柔之美。它生长在一块窄长的条石上，两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延伸，然后托起中间的树身。那两条主根是她修长的双腿，树干是她曼妙的身躯，她挺胸拔背，平视前方。在南方热带雨林中我见过如乱麻般的气根，在华北平原上我见过老槐树下块状的疙瘩根，却从来没有见过这样决绝而又从容地在条石上匍匐的苗条的松树根。已分不清，它是树贴在石上的根，还是石上鼓起的一道棱。这树身里分明已经注入石质的坚硬，却又划出这样柔美的弧线，好一个“幽谷美人”。

⑩我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命。它先以苔草、蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，这就成了动物们的摇篮。当年我们屈从了这片原始林，现在它给我们友好的回报，留下了一面大镜子，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知朝代之兴替；以这片原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替。

⑪我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车轨道，不为伐木，而是准备开展原始森林游，是准备开发这片幸存的原始林的。

(有删改)

【1】下列对文本思想内容的分析与概括，不正确的一项是（     ）

A．标题“那一片幸存的原始林”中，“原始林”点明了本文描写的对象，而“幸存”一词表现了作者的思想情感。

B．作者一行人不顾大雨，换上迷彩服、长筒靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发，说明作者一行人造访原始林兴致浓厚。

C．作者认为人的创造是对自然的干扰与玷污，所以喜欢原始林的“三无”境界，在这里可以与自然亲密接触。

D．结尾写作者一行人下山时，看见沿途正在修复小火车轨道，不为伐木，而是准备开展原始森林游，作者为此感到欣喜。

【2】下列对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．本文主体按照时间顺序来写，从发现原始林，到进入原始林，再到最后下山离开，文章有头有尾，脉络清晰。

B．作者描写原始林里的石头时，写了云南石林、贵州天星桥，是为了在对比中突出原始林里的石头野性十足的特点。

C．文章非常注意段落间的过渡，比如第⑨段开头运用过渡句，起到承上启下的作用，使上下段落内容自然衔接。

D．文章依次写了原始林里的河流、石头、草木、大树，层层深入，为我们塑造了一个立体的世界，让人如临其境。

【3】请赏析文中画线的句子。

【4】文章在描写景物的同时，还有一些不失时机的议论，这样写有什么好处？

7、名句默写

(1)《子路冉有公西华侍坐》中，孔子对子路略有不满的原因是：________________，______________。

(2)司马迁在《报任安书》中表示，大辱面前，因为搜集整理各种材料、付出巨大努力和期望的《史记》尚未完成，______________________，忍辱偷生；如果史书著成之后能流传后世，那么受多少屈辱都是值得的，甚至发出___________________，________________的心声。

(3)在《马援诫兄子严敦书》中，马援告诫两个侄子，对别人的过失应该采取的态度是：_________________，_________________。

(4)《种树郭橐驼传》中郭橐驼总结他种树成功的原因是：“____________________________。”

(5)苏轼在《石钟山记》中作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤主观臆断、自以为是态度的批评,用反诘句提出的全文中心是:“___________________,_________________,____________?”

(6)《登泰山记》中“_________________，________________”两句赋予静态的山以人的动态，写出了作者初登山顶时刹那间的感受，用语新颖独特，生动传神。

(7)《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“__________________________，________________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“__________，_________。”

(2)《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“__________，_________”

(3)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“__________，_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是_______________，____________。

（2）《逍遥游》中宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子的是__________________，_______________。

（3）在《归去来兮辞》中当我们读到“__________________，_______________”时，能够感受到陶渊明无官一身轻的样子。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》篇中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的两句是“________，________”。

（2）“________，________”两句既是《琵琶行》的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》写周瑜在小乔刚刚嫁过来的时候可谓“________”，而自己“________”，与之形成鲜明的对比。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当疫情来临时，面对生与死，数十万“白衣战士”挺身而出，逆行而战，令人敬佩。他们的选择如《孟子·鱼我所欲也》一文所说的：生命是我所追求的，大义也是我所追求的 ，当“_________，　　　　　　　　。”

（2）在庄子的《逍遥游》中，作者面对深邃的蓝天，连续发出了“ ________，　　　　　？”两个疑问，引发了对宇宙的思考。

（3）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“　　　　　　”一句描写月出之后雾气笼罩江水的景象，而在《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　”一句，苏轼则运用比喻的修辞手法描写出江水的汹涌。

12、在横线处填写作品原句。

①吾日三省吾身——__________？与朋友交而不信乎?传不习乎?

②______________，三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不不逾矩。

③___________，是可忍也,孰不可忍也？

④二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣，_____________。

⑤君子无终食之间违仁,造次必于是，_________________。

⑥质胜文则野，____________。文质彬彬，然后君子。

⑦__________。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

⑧岁寒，___________________。

⑨_______________，仁者不忧,勇者不惧。

⑩笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。__________，无道则隐。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题

暑旱苦热

王令

清风无力屠得热，落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？

昆仑之高有积雪，蓬菜之远常遗寒。

不能手提天下往，何忍身去游其间？

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联中的“屠”字，把“热”人格化了，表达了诗人对暑热的憎恨。

B.领联示上联，写天气酷热，人们和上天都担心江河湖海因此而枯竭。

C.颈联中作者由酷热而思凉爽，虚写了昆仑、蓬莱这两处清凉的世界。

D.本诗既有丰富的浪漫主义色彩，又有强烈的现实主义济世拯民思想。

【2】有人说作者王令“可以任世之重而有助于天下”，请结合尾联对此加以分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

扁鹊者，勃海郡人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”扁鹊曰：“敬诺。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。扁鹊以此视病，尽见五藏症结，特以诊脉为名耳。为医或在齐，或在赵。在赵者名扁鹊。其后扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊问中庶子曰：“太子何病?”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”曰：“其死何如时?”曰：“鸡鸣至今。”曰：“收乎?”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也，闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎?何以言太子可生也!”终日，扁鹊仰天叹曰：“子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。”中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君出见扁鹊于中阙，曰：“先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚。有先生则活，无先生则弃捐填沟壑。”言未卒，悲不能自止。扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。有间，太子苏。更适阴阳，但服汤二旬而复故。故天下尽以扁鹊为能生死人，扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”扁鹊过齐，齐桓侯客之。入朝见，曰：“君有疾在腠理，不治将深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯谓左右曰：“医之好利也，欲以不疾者为功。”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在肠胃间，不治将深。”桓侯不应。后五日，扁鹊复见，望见桓侯而退走。桓侯使人问其故。扁鹊曰：“疾之居腠理也，汤熨之所及也；在血脉，针石之所及也；其在肠胃，酒醪之所及也；其在骨髓，虽司命无奈之何。今在骨髓，臣是以无请也。”后五日，桓侯遂死。扁鹊名闻天下。过邯郸闻黄妇人即为带下医过洛阳闻周人爱老人即为耳目痹医来入咸阳闻秦人爱小儿即为小儿医随俗为变至今天下言脉者，由扁鹊也。

(节选自《史记·扁鹊仓公列传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．过邯郸/闻贵妇人/即为带下医/过洛阳/闻周人爱老人/即为耳目痹医/来入咸阳/闻秦人爱小儿/即为小儿医/随俗为变/

B．过邯郸/闻贵妇人/即为带下医/过洛阳/闻周人爱老人/即为耳目痹医/来入咸阳/闻秦人爱小儿/即为小儿/医随俗为变/

C．过邯郸/闻贵妇人/即为带下医/过洛阳/闻周人爱老人/即为耳目/痹医来入咸阳/闻秦人爱小儿/即为小儿医/随俗为变/

D．过邯郸/闻贵妇人/即为带下医/过洛阳/闻周人爱老人/即为耳目/痹医来入咸阳/闻秦人爱小儿/即为小儿/医随俗为变/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．太子，是中国古代帝王的儿子中已经确定继承帝位或王位的。

B．鸡鸣，十二时辰的第一个时辰，以地支来称则为子时，相当于半夜十一点至凌晨一点。

C．填沟壑，婉辞，古代对死的自谦说法。如《战国策》有“愿及未填沟壑而托之”之句。

D．侯，爵位名。周代有公、侯、伯、子、男五等爵位，后代爵位制度往往因时而异，不尽相同。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．扁鹊得遇奇人，领悟中医精髓。他恭敬地对待客人长桑君，获得秘藏医方，精通医术，到处行医治病。

B．扁鹊巧加施治，太子起死回生。扁鹊听说虢国太子去世，就去了解死因，并积极采用方法救活了太子。

C．扁鹊看出病症，桓侯讳疾忌医。扁鹊发现齐桓侯身患疾病，就及时忠告，但是桓侯一再推托，耽误救治而亡

D．扁鹊随俗为变，名声传扬天下。他游医四方，不为王侯贵族看病，只为黎民苍生着想，后世谈论脉法，都遵从他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”

（2）越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平主席在回复北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的来信中指出：广大青年要不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。在此背景下，某班召开“青年的担当”主题班会，同学们各抒已见：

张玮：我爷爷那一辈人的理想是当解放军，当科学家。他们积极参与祖国建设，到祖国最需要的地方去，为国家的强大奉献了青春与热血。

刘敏：我父亲大学毕业，正赶上改革开放，他下海经商，实现了经济自由，我觉得他的经商也是一种担当，能给社会创造价值。

苗志：我觉得新时代的青年要实现自我价值，我想当一名网红主播，在时代科技进步中实现自己的梦想。

陈梦：在这次抗击“新冠肺炎”疫情中，我被白衣天使救死扶伤的崇高精神感动，我想报考医学院，将来成为他们中的一员。

以上同学的发言引起了大家热烈的讨论。

  上述材料触发了你怎样的联想与思考？请你写一篇发言稿，在班会上发言。

  要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。