2025-2026年广东云浮高二下册期末语文试卷(解析版)

1、下列各项句式不同于其他三项的一项是（   ）

A.先生将何之 B.天下大事必作于细

C.为之于未有 D.况吾与子渔樵于江渚之上

2、下列各句没有语病的一项是（ ）

A.近日，王源受邀出席第七届联合国经济及社会理事会青年论坛，呼吁人们关注普及优质教育及教育公平的问题。

B.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

C.“朗读者”开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

D.李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍、打造更多“大国工匠”是当务之急的工作。

3、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 王翦将数十万之众距漳、邺   距：同“拒”，抵抗

B. 乃请宾客，约车百余乘   约：凑集，备办

C. 勒兵下令军中   勒：约束，整顿

D. 诸将效首虏，毕贺   效：献出，呈献

4、下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）

A.病   病偻 故病且怠

B.故   其土欲故 故不我若也

C.业   驼业种树 官理，非吾业也

D.若   其置也若弃 其莳也若子

5、对下列加点字词的解释，不正确的一项是

A. 吾实为之，其又何尤   尤：怨恨

B. 见此竹，废卷而哭失声   废：搁下

C. 古人秉烛夜游，良有以也   秉：拿着

D. 至丹以荆卿为计，始速祸焉   速：加速

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

灯如红豆

侯志明

①纪昀有言：“灯如红豆最相思。”

②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。

③是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

④我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。别的不说，就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。

⑤有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。

⑥年年如此。

⑦后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮，更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。

⑧有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”

⑨1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯，我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀，我想在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是经常被我们男生嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。从那天起，我似乎懂得了更多的东西。

⑩四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它们却清清楚楚地记录着时代的进步、社会的发展和改革开放的变迁，照耀我前行的路，给我以启迪。

⑪其实，“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和书联系起来的纪昀，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。

(选自《人民日报》2018年10月29日，有删改)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.开头引用“灯如红豆最相思”这一句，既照应文章题目。又奠定全文感情基调。

B.第⑤段母亲没有抬头看“我”，反映出母亲为我们赶制新衣的忙碌和深沉的爱。

C.第⑧段父亲执意要将多出的两毛钱对清，是为了给“我”上一堂具有教育意义的课。

D.文章叙写回忆，语言朴素自然；精选生活片段表达感情，真挚动人。

【2】对文中画线句子“把灯和书联系起来的纪昀，忽然升华了我对灯相思的境界和品位”理解分析不正确的一项是

A.“对灯相思”指“我”思念灯下赶制新衣的母亲、灯下对账的父亲、借灯给“我”的女同学等。

B.“对灯相思”是因为这些“灯”见证着人性中的爱、正直、善良、宽容等，记录着社会的变迁，温暖着“我”的心灵，陪伴“我”长大。

C.“把灯和书联系起来”又让“我”有了更深的感悟，多读点书，可以在我们心中点亮一盏灯，提升自我，照亮人生。

D.“灯如红豆”含蓄地表达了作者对灯相思的情感和对灯下美好人物及人物品质的感怀；运用了比喻手法，把“灯”比作“红豆”，暗含相思之意，引起读者的阅读兴趣。

7、补写出下面文段中的空缺部分。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________，_______________”两句运用典故，感伤时光飞逝、物是人非。

（2）《劝学》中认为君子的天赋本性与其他人并无不同，然而最终超过了一般人，这是因为“_______________，_______________”。

（3）杜甫《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是_______________，________________。

8、填写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）独上高楼，______。______，山长水阔知何处？（《蝶恋花》）

（2）______，______，则将焉用彼相矣？（《季氏将伐颛臾》）

（3）淇则有岸，______。总角之宴，______。（《诗经》）

（4）______，百年多病独登台。______，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）

（5）连峰去天不盈尺，______。飞湍瀑流争喧豗，__________ 。（《蜀道难》）

（6）________ ，此时无声胜有声。_________ ， 铁骑突出刀枪鸣。（《琵琶行并序》）

（7）________ ，申之以孝悌之义，________。（《寡人之于国也》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，“_____________”一句写北冥大鹏“怒而飞”后翅膀的状态，“_____________”一句写“水之积也不厚”的结果。

(2)《氓》中，“_____________”一句描写了抒情女主人公“以望复关”时的动作，“_____________”写出了女主人公看不到住在复关的那个人的悲伤状态。

(3)韩愈的《师说》中，“_____________”是童子之师的任务，而“_____________”是学者之师的任务。

10、在横线处填写作品原句。

（1）“月”的意象在古诗词中比较常见，使用该意象可增强作品的表达效果。如：张若虚《春江花月夜》中的“①_______，②________”两句，写出了人类代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间的生命之思。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ③_________，④________”两句，通过丰富的想象、运用拟人的手法，表达了对朋友的深切关心。杜牧《泊秦淮》中的“⑤________，⑥_____________”两句，竭力渲染秦淮河边夜色的清淡素雅，并点明了夜泊的具体地点。

（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，先强调了人要经历各种困苦磨练，后又由个人说到国家，提出一旦“ ⑦_______， ⑧__________”，国家就必定灭亡的论断。

11、补出下列句子中的空缺部分

（1）《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“______________，________________”两句。

（2）《师说》中士大夫之族 “_____________，______________”的从师观和《论语》“敏而好学，不耻下问”的观点相悖。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“_____________，______________”运用夸张、比喻、反问的手法批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行径。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中作者用比喻手法肯定人民的力量的句子是：_______________，_______________。

（2）王安石《答司马谏议书》中：_______________，_______________，有迅雷不及掩耳之势，直接点明二人政治上不投合的原因所在。

（3）在《阿房宫赋》中，文末总结秦灭亡的教训，并借以讽今，以“_______________，_______________”两句告诫今人如果从秦的灭亡中吸取教训，仍要重蹈历史覆辙。

13、阅读下面诗歌，完成下面小题。

怨歌行①

班婕妤

新裂②齐纨素，鲜洁如霜雪。

裁为合欢扇，团团似明月。

出入君怀袖，动摇微风发。

常恐秋节至，凉飙③夺炎热。

弃捐④箧笥中，恩情中道绝。

（注）①选自《相和歌·楚调曲》。②新裂：是说刚从织机上扯下来。③飙（biāo）：急风。④捐：抛弃。⑤箧笥（qiè sì）：箱子。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．起首二句写纨扇素洁之美：从织机上新裁下来的一块齐国出产的精美丝绢，像霜雪一般鲜明皎洁。二句喻中套喻，暗示了少女出身名门，品质纯美，志节高尚。

B．三、四句写纨扇制作之工。把这块名贵精美的丝绢裁制成绘有合欢图案的双面团扇，那团团的形状和皎洁的色泽，仿佛天上一轮圆的月亮，具有美丽的姿容。“明月”不仅比喻女子的光彩照人，同时也象征着她对团圆的热望。

C．“出入”二句，以团扇借代女子，扇子可置于怀袖之中，天气炎热时可随时取出摇动，顿生微风，使人爽快，表现了女子的命运不能自主。

D．最后两句借扇拟人，巧言宫怨之情。以秋扇见捐喻女子似玩物遭弃，新奇而警策，是前无古人的创造。

【2】“常恐秋节至，凉飙夺炎热”是怎样抒情的？请简要赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王延之，字希季，琅邪临沂人也。祖裕，宋左光禄仪同三司。父升之，都官尚书。延之出继伯父秀才粲之。延之少而静默，不交人事。州辟主簿，不就。举秀才。除北中郎法曹行参军。转署外兵尚书外兵部，并不就。除中军建平王主簿、记室，仍度司空、北中郎二府，加振武将军，出为安远护军，武陵内史，不拜。宋明帝为卫军，延之转为长史。延之清贫，居宇穿漏。褚渊往候之，见其如此，具启明帝，帝即敕材官为起三间斋屋。迁侍中，领射声校尉，未拜，出为吴郡太守。罢郡还，家产无所增益。除吏部尚书，侍中，领右军，并不拜。升明二年，转左仆射。宋德既衰，太祖辅政，朝野之情，人怀彼此。延之与尚书令王僧虔中立无所去就，时人为之语曰：“二王持平，不送不迎。”太祖以此善之。升明二年，转左仆射。延之与金紫光禄大夫阮韬，俱宋领军刘湛外甥，并有早誉。湛甚爱之，曰：“韬后当为第一，延之为次也。”延之甚不平。每致饷下都，韬与朝士同例。太祖闻其如此，与延之书曰：“韬云卿未尝有别意，当缘刘家月旦故邪？”在州禄俸以外，一无所纳，独处斋内，吏民罕得见者。永明二年，陈疾解职，世祖许之。转特进，右光禄大夫。其年卒，年六十四。追赠散骑常侍，特进如故。谥号简子。延之家训方严，不妄见子弟，虽节岁问讯，皆先克日。子伦之，见儿子亦然。永明中为侍中世幸琅邪城伦之与光禄大夫金景文等十一人坐不参承为有司所奏诏伦之亲为陪侍之职而同外惰慢免官景文等赎论

（节选自《南齐书·卷卅二·列传第十三·王延之传》）

【1】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.永明中/为侍中/世祖幸琅邪城/伦之与光禄大夫金景文等二十一人坐不参承为/有司所奏/诏伦之亲为陪侍之职而/同外惰慢/免官/景文等赎论/

B.永明中为/侍中世祖幸琅邪城/伦之与光禄大夫金景文等二十一人坐不参承为/有司所奏/诏伦之亲为陪侍之职/而同外惰慢/免官/景文等赎论/

C.永明中为/侍中世祖幸琅邪城/伦之与光禄大夫金景文等二十一人坐不参承/为有司所奏/诏伦之亲为陪侍之职而/同外惰慢/免官/景文等赎论/

D.永明中/为侍中/世祖幸琅邪城/伦之与光禄大夫金景文等二十一人坐不参承/为有司所奏/诏伦之亲为陪侍之职/而同外惰慢/免官/景文等赎论/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）

A.出继，传统宗族观念中的收养行为，即过继给别人做儿子，承担男性继承人责任。

B.主簿，汉代时，其职责为主管文书，办理事务；后逐渐权重，参与皇室机要事务。

C.吏部尚书，六部中吏部的最高级长官，吏部主要负责文官的任免、考课等事务。

D.谥号，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，有褒有贬。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.王延之性格文静，屡次谢绝做官。他少年时就寡言少语，不喜欢与人交往；成年后，他曾不接受官府任命的侍中、振武将军等官职。

B.王延之为官清廉，不去趋炎附势。他家的房屋破漏不堪，卸任吴郡太守时，家产一点没有增加；太祖因他在朝廷保持中立而赏赐他。

C.王延之美誉早著，性情耿直率真。他和阮韬都是刘湛的外甥，一同美名在外；他对刘湛认为他不如阮韬曾耿耿于怀，心里不服气。

D.王延之治家严谨，视亲戚如同僚。他不轻易见子弟，即使年节问讯，也都先定好日期；每次下面送饷，他都把表兄阮韬和朝士一样对待。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）褚渊往候之，见其如此，具启明帝，帝即敕材官为起三间斋屋。

（2）在州禄俸以外，一无所纳，独处斋内，吏民罕得见者。

15、阅读下面材料,按照要求写作。

在东莞打工17年的湖北农民工吴桂春，所工作的鞋厂因疫情停工。打算返乡的他，最为不舍的是那张东莞图书馆的借书证。他在图书馆的留言簿上写道：想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了，虽万般不舍,然生活所迫，余生不忘记你，东莞图书馆，愿你越办越兴旺，识惠东莞，识惠外来民工。

读书让吴桂春有了不一样的表达能力，这从他写在留言薄上的话就能看得出来，不但有字面上的流畅，更有字面后的深沉情感。这名农民工与图书馆的故事引发了不少人的关注。东莞人社局在知道这一消息后，决定为其推荐工作，把这位喜欢读书、热爱图书馆与东莞的读者继续留在这个城市。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请从下列任务中任选一个完成写作。

（1）请以中学生的身份给吴桂春写一封信。

（2）请以，读书改变命运，为话题面向本班同学写一篇演讲稿。

（3）为倡导大家热爱读书，热爱生活，请以本校团委的名义面向全校同学写一篇倡议书。

要求:结合材料,自选角度,确定立意；切合身份,贴近背景；符合文体特征；不要套作,不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。