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2025-2026年云南曲靖高二下册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 重大革命历史题材电视剧《太行山上》,不仅获得了中宣部“五个一工程”奖,而且在中央电视台和多家卫视黄金时段热播。

    B. 南京作为全国首个推行共享单车二维码牌照的城市,大规模严厉整治共享单车,体现的是交通局介入共享单车乱象的坚定决心。

    C. 根据清晖智库的统计显示,金砖五国2016年对外投资额超过2000亿美元,约占全球投资总量的15%,拉动了世界经济增长。

    D. 教育部将与有关部门协商解决涉及的相关政策问题,探索依靠社会力量解决“3点半放学”问题,并加大治理校外托管班乱象。

  • 2、下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是(  )

    ①香港春节既沿袭着世代相传的中国传统习俗,也融入了很多国际化因素,营造出别具一格的“香港年味”。

    ②电影《放牛班的春天》里的小男孩,有着天籁一般的嗓音,他只要张口发声,就会让听者如沐春风 ,沉醉其中。

    ③任仲平,是“人民日报重要评论”的谐音。自1993年首次出现以来,“任仲平”总会在国内国际重大事件发生时,发出黄钟大吕之声。

    ④经过十余年的沉淀,如今他的沙画技艺已经达到了炉火纯青的境界,但他对艺术的追求仍然没有停滞。

    ⑤注目着雄奇壮美的自然风物,人类很难不慨叹自身的渺小和平凡: 登高自卑本乃人之常情。

    ⑥随着“全面二孩”政策的实施,很多公司提出更隐蔽的歧视条款,对前来应聘的女性 敬谢不敏 ,女性在求职过程中再次遭遇到了性别歧视。

    A. ①③④   B. ①②⑤   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

  • 3、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 国家将加大对没有农药生产许可证生产农药的违法行为的处罚力度,除没收违法所得、吊销农药生产许可证外,增设列入“黑名单”等信用惩戒措施。

    B. 首都师范大学青牛创客空间配备了先进实用的硬件设备,在帮助学生实现创意的同时,见识和体验到一些基本的加工技术,激发他们的求知欲,为创新奠定基础。

    C. 《人民的名义》广受欢迎,不仅在于剧中GDP的耿直守护者李达康书记、小官巨贪赵德汉等人物形象的成功塑造,还在于它细腻地描摹了当下官员的众生相。

    D. 丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,圈粉无数,节目一经推出就收获好评如潮。

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①朱婷又一次踏上前往土耳其的征途,开启自已在国外联赛第2个赛季的征程,球迷们到机场欢送她,为她感到踌躇满志

    ②我只是做了一些力所能及的小事情,然而却得到了各方面的一致称赞,这超出了我的预料,这些不虞之誉更让我诚惶诚恐。

    ③尽管多位业内专家都没有确认暂停新能源汽车生产资质审批的消息,但从其审慎的态度来看,专家们恐非空穴来风

    ④丽江没有淡季旺季,春季鲜花怒放,酷夏凉快怡人,秋季天高气爽,冬季阳光充沛,每个人都会在这儿与秀色可餐的风景邂逅。

    ⑤为了营造一个具体而微、触手可及的自然之境,主人调遣能工巧匠于园林中叠石造山、植木为林、凿地成池,追求师法自然之妙趣。

    ⑥过往的经历告诉我们,一帆风顺时不必得意忘言,遭遇挫折时也不必灰心丧气,一切都会过去,我们还是珍惜当下吧。

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是(

    A. 南通将大力发展公共交通,引导群众更多地选择公共交通工具出行,加大对“黑头车”的查处,从而压缩“黑头车”的生存空间。

    B. 为配合第一次全国可移动文物普查,故宫计划利用3年时间,对部分藏品进行影像采集,开展登记著录、普查清理等工作。

    C. 要深刻认识中国梦战略思想的重大意义,全面领会和准确把握中国梦的价值内涵,最大程度地让国际社会了解中国梦、认知中国梦、共享中国梦。

    D. “青食”饼干在60多年中一直畅销不衰,深受广大消费者所欢迎和喜爱。一代代“青食”人,用自己的辛勤努力,把“青食”品牌铸就成为“中国驰名商标”。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    ①若想要叙述整个世界的历史,不偏不倚地讲述整个人类的故事,便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字,大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就,直至近代,即使一些文化程度较高的社会,在记录自己的忧虑与渴望时,使用的载体依然不仅有文字,也包括物品。

    ②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来,但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面,我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证,而在澳大利亚方面,他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境,就需要像对待那些文字记录一样,深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。

    ③除了双向误解之外,还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的,尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者,那些被征服或毁灭的社会,通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时,需要参考的则不仅是文字,也应包括物品。

    ④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式,数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说,当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题,但我们还必须加上一定程度的想象,才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象,才能真正理解它们所传达的深刻内涵。

    ⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程,这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视,重新想象。

    ⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键,对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中,既仰赖对史实的科学排序,也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。

    ⑦通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界,是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限,因此必须找到一种全新的认知方式:既然,这些物品的制作者从根本上说都是和我们一样的人类,那么,我们理应能够解密他们制造这些物品的用意及用途。有时,这甚至是了解世界的最佳方式,不只针对过去,也包括现在。我们是否真能了解他人?也许可以,但一定要借助诗意的想象,再结合严谨获取和归纳的知识。

    ⑧用物品来讲述历史,不能缺少诗人。

    (潘城《穿越时空的物语(节选)》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  

    A.相对于人类熟知的通过文字解读历史的方式,借助物品时还必须加入诗意的想象才更能理解它们传达的内涵。

    B.征服者和被征服者地位的不平等使只凭文字叙述历史变得不客观公正,而物品可以消除这种有意无意的扭曲。

    C.一部理想的历史记录应当靠文字和物品的结合来记录,尤其是当文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此。

    D.在叙述历史时,文字的作用是有局限性的,因为文化发展不平衡导致只有在人类发展后期文字才开始发挥作用。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  

    A.整篇文章论述的是“通过文物看历史”时必备的认知能力——想象力的问题,以前后对比组织结构,以史实支撑观点,极有说服力。

    B.前三段分别从文字叙述历史的局限性、历史事件双方的文字不对等、战争双方的记录文字不对等方面论述研究历史时所用方法的必然性。

    C.文章的第④段是个过渡段,指出人们对通过文献解读历史的方式很熟悉也很擅长,而要通过物品解读历史却有一定难度,因为这要借助想象。

    D.文章的后四段反复强调想象在借助物品解读历史时的巨大作用,由“唯一途径”“关键”“全新的认知方式”等词句可以看出作者思维的轨迹。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  

    A.诗意地重建历史依靠的是丰富的想象,这种想象建立的基础是物品制造者和研究者同样是人类,而诗意的想象有时可以成为了解世界的最佳方式。

    B.除了借助想象去构建物品承载的历史,我们没有其他更好的方式去了解一些文化,而这种想象不可避免地是一个复杂而又充满不确定因素的过程。

    C.乾隆研究他喜欢的一枚玉璧,推测其用途并作诗纪念这一过程,方法值得肯定。这一事例可以作为“用物品来讲述历史,不能缺少诗人”的证明。

    D.物品和文字对历史记录同等重要,离开两者中任何一个去还原历史都意味着失真和变形,由此可知现在所见相当多的历史记录都是不准确、不真实的。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中体现了作者宁死也不与世俗同流合污的句子是“______________________”。

    (2)《岳阳楼记》从正反两方面阐述古仁人豁达胸襟的句子是“______________________”。

    (3)《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子“________________”。

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)岑参的《白雪歌送武判官归京>中用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面的两句诗是“___________________________________”。

    (2)《离骚>中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:“_____________。”

    (3)《诗经.氓》中女主人公与男子在结婚问题上产生分歧后,她先以“_________”两句解释原因,再将婚期定在秋天以平息男子的愤怒。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李商隐《夜雨寄北》中“______________________”两句,通过对重逢画面的设想,寄托了相思之情。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中,思考人与天地万物都可永存的句子是“_________________________________?”

  • 10、不写除下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)狗彘之畜,无失其时,__________________。   (《寡人之于国也》)

    (2)暧暧远人村,___________________。 (《归园田居》陶渊明)

    (3)___________________,猿猱欲度愁攀援。 (《蜀道难》李白)

    (4)无边落木萧萧下,__________________________。  (《登高》杜甫)

    (5)莫听穿林打叶声,________________________。 (《定风波》苏轼)

  • 11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1) 荡胸生曾云,____________________。(杜甫《望岳》)

    (2) 假舆马者,非利足也,________________。(荀子《劝学》)

    (3) ______________,多于在庾之粟粒。(杜牧《阿房宫赋》)

    (4) 然后知生于忧患,____________________。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (5) 朝搴阰之木兰兮,____________________。(屈原《离骚》)

    (6) 兄弟不知,____________________。(《诗经·氓》)

    (7) 岂无山歌与村笛?____________________。(白居易《琵琶行〈并序〉》)

    (8) ____________________,遁世无闷。(《周易》)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》中“__________________________”两句运用夸张手法,写出了阿房宫占地极广,楼阁极高的特点。

    (2)概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:“__________________________

    (3)《阿房宫赋》中运用了比喻,写阿房宫走廊曲折回环、檐角高挑的句子是“__________________________”。

    (4)默写《醉花阴》(李清照)

    __________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首词,完成下面小题。

    沁园春

    刘过

    风雨中欲诣稼轩,久寓湖上,未能一往,因赋此词以自解。

    斗酒彘肩,风雨渡江,岂不快哉!被香山居士,约林和靖,与坡仙老,驾勒吾回。坡谓西湖,正如西子,浓抹淡妆临镜台。二公者,皆掉头不顾,只管衔杯。

    白云天竺去来,图画里、峥嵘楼观开。爱东西双涧,纵横水绕;两峰南北,高下云堆。逋曰不然,暗香浮动,争似孤山先探梅。须晴去,访稼轩未晚,且此徘徊。

    注释①宋宁宗嘉泰三年(1203年),辛弃疾任绍兴知府兼断东安抚使,派人去召请住在临安(今杭州)的刘过来绍兴一聚,刘因故未能前往,便写信并作此调回复。②驾勒吾园:强拉我回去。③“天竺去来”以下大句:白居易在杭州时,很喜爱天竺寺一带的景色。他的《寄韬光禅师》诗:“东涧水流西涧水,南山云起北山云”,便是写东西二涧和南北两高峰的。

    1下面对这首词的理解和分析,不正确的-项是

    A.作者借用樊哙“斗酒之肩”豪爽宴饮的典故,想象稼轩招待自己的饮食,用极强的画面感体现出主客二人豪气干云的性格。

    B.苏轼和白居易都曾在杭州为官并留下许多名章隽句,林逋是在杭州孤山隐居的宋初高士,在本词中作者将不同时代的文人雅士聚集在一起,词风罕见,别出心裁。

    C.词中化用了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”等古诗名句,巧妙自然地描写出了令人施连忘返的杭州之美。

    D.作者开篇用“风雨渡江”表明自己是因为天气原因而未能赴辛弃疾之约,同时又为末尾“须晴去”埋下伏笔,前后呼应,词意周到。

    2后世学者评论这首词认为虽然词意简单却“文情谈论,妙趣横生”,请结合本词内容谈谈你对这一评论的理解。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面问题。

    徽①举进士,累擢吏部员外郎。乾符中选滥,吏多奸,岁调四千员,徽治以刚明,柅②杜干请,法度复振。父蔚避地于梁,道病,徽与子扶篮舆,历阁路,盗击其首,血流面,持舆不息。盗迫之,徽拜曰:“人皆有父,今亲老而疾,幸无骇惊。”盗感之,乃止。及前谷,又逢盗,辄相语曰:“此孝子也!”共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。抵梁,徽趋蜀谒行在,丐归侍亲疾。会拜谏议大夫,固辞,见宰相杜让能曰:“上迁幸当从,亲有疾当侍,而徽兄在朝廷,身乞还营医药。”父丧,客梁、汉。终丧,以中书舍人召,辞疾,改给事中。张浚伐太原,引为判官,在所敦遣。徽太息曰:“王室方复,廥③藏殚耗,当协和诸侯以为藩屏,而又济以兵,诸侯离心,必有后忧。”不肯起。濬果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请,帝召群臣议,无敢言。徽曰:“王室多难,茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之,罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤,不早有所制,则梁、汉之人尽矣。请假以节,明约束,则军有所畏。”帝曰:“然。”乃以招讨使授茂贞,果有功,然益偃蹇,帝使宰相杜让能将兵诛讨,徼谏曰:“岐,国西门。茂贞凭其众而暴,若令万分一不利,屈威重奈何?愿徐制之。”不听。师出,帝复召徽曰:“今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?”对曰:“臣职谏争,所言者军国大体,如索贼平之期,愿陛下考蓍龟,责将帅,非臣职也。”既而师果败。

    (节选自《新唐书·列传第九十九》)

    【注】徽:指牛徽。②柅(nǐ):止,遏制。③廥(kuài):仓库。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 濬果败/复召为给事中/杨复恭叛/山南李茂贞请假/招讨节伐之未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/

    B. 濬果败复/召为给事中杨复恭/叛山南李茂贞/请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/

    C. 濬果败/复召为给事中/杨复恭叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/

    D. 濬果败复/召为给事中杨复恭/叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒持/奏不下/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. 行在是“行在所”的简称,即皇帝所在的地方,后来专指皇帝行幸所到之地。

    B. 敕,此处指敕令,是我国占代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚等。

    C. 诸侯,古代帝王的兄弟子侄的统称,文中“诸侯”指拥兵一方的割据势力。

    D. 蓍龟,古人以蓍草、龟甲占卜吉凶,因此合称“蓍龟” 来指代占卜,此词也可以比喻德高望重的人。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A. 牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时,处事刚直严明,杜绝官员选拔中的求取请托现象,使国家的法令制度得以重新振兴。

    B. 牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤,但仍然抬着轿子;为了照顾父亲,他谢绝了朝廷的任命,直至送父下葬后才赴任。

    C. 牛徽心忧国事。张濬讨伐太原时,牛徽认为王室正处于恢复时期,国库亏空,此时不宜用兵,应与各方诸侯和睦相处,以巩固边防。

    D. 牛徽洞察情势。在多事之秋,他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞,让其平定叛乱,又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞,而应慢慢制约他。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。

    ②今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、题目:  幸福的一刻

    要求:①自选文体。

      ②不得少于600字。

      ③不得抄袭。

      ④文中不得出现考生真实姓名、班名等信息。

     

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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