2024-2025学年（下）期末衢州三年级质量检测语文

1、下列词语中字形全部正确的是（     ）

A．蜜蜂   秘密　 甜蜜

B．推则 　跨越　  寿星

C．辩别   花瓣　 辨论

D．检查  周未   腹部

2、选择加点字词的解释有误的是（ ）

A．爆竹声中一岁除 （一年又过去了。除，除去。）

B．千门万户曈曈日（太阳刚出来时光辉灿烂的样子）

C．路上行人欲断魂（形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。）

D．独在异乡为异客（别的，另外的。）

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．后退（tuì） 迅速（xùn） 无穷（qóng） 爬行（pá）

B．种类（zhŏng） 扑腾（pū） 排骨（bái） 扇动（shàn）

C．婴儿（yīng） 贡献（ gòng） 铁锚（máo） 旭日（xù）

D．海滨（bīng） 吹拂（fú） 河豚（tún） 崇高（ chóng）

4、下面说法正确的一句是（   ）

A. 苍耳靠自身弹射来传播种子。

B. 《剪枝的学问》是按“我”“满怀好奇、一脸疑惑、又惊又喜、将信将疑”这样的心理变化顺序来写的。

C. 煮书是指反复诵读品味，把书读熟读透。

D. 我们读书时遇到生字或不理解的词语，都只要查字典，就能解决问题。

5、在括号里填上合适的动词。

例：（拉）窗帘

（_______）外卖 （_______）快递

（_______）包裹 （_______）小狗

6、用恰当的词语填空

（_________）的石拱桥 （________）的场面   （__________）地溜达

（_________）地保存   吓得（__________）   看得（___________）

7、将下列关于时间的格言填完整。   

1.一寸光阴一寸金，_____________________   

2.光阴似箭，___________________________   

3.明日复明日，______________，我生待明日，_____________。

8、把下面的句子抄在田字格里，做到正确、工整。

人谁无过？过而能改，善莫大焉。

？，。

9、____________________

多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来吧！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。

她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。

她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”

惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。

不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，女孩手里还捧着一束鲜花。

“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话……

她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。

女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但这么多年来，我一直好想喊你一声‘妈妈’。”

【1】给文章选个合适的题目（ ）。

A. “偷书”的孩子 B. 老师也是好妈妈

【2】老师接到电话后“犹豫”了片刻，她想：_____________________________。

【3】本文依次写了（   ）→帮助女孩→（   ），文中的“她”是一位（   ）的老师。

【4】那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？

_____________________________________________________________________

10、阅读

青蛙上天

有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天空去。

青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。

“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么？”大雁（小心翼翼  莫名其妙）地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”

“云？对，我知道，你们叫它做云，可我们把它叫做浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。

天色晚了，一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”

“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。

“不对！”大雁纠正它的说法：“池塘里只有月亮的影子。”

“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气，固执地坚持它的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。

大雁着急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”

“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有天晚上我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……

青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像（流星一样  箭一样），一溜烟地摔了下去……

【1】用“√”选出文中括号里用得恰当的词组。

【2】选择正确答案填到括号里。

（1）本文的主人公是（__________）

A．月亮   B．青蛙   C．大雁

（2）文中“不以为然”是说青蛙（__________）

A．认为大雁的话很突然

B．不知道大雁的话对不对

C．认为自己在池塘里经常能看见月亮，没啥稀罕的

（3）青蛙纵身向月亮扑去，是（__________）

A．想到月亮上去逛一逛   B．练习跳跃   C．想打碎月亮

【3】根据文章内容填空。

在天上，当看见云时，青蛙认为那是_______________；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够_______________。青蛙之所以这样说是因为___________________

【4】这只青蛙的言行，让你想起了哪些成语？（至少两个）

____________________________________

【5】本文最后，这只青蛙“一溜烟地摔了下去”，请你大胆想象，补充省略号的内容，给文章一个精彩的结尾。

青蛙一溜烟地摔了下去，____________________。

11、阅读课文片段，完成练习。

这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿  资）势。看看这一朵很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂  飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停（止  至）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻（蜒  蜓）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】把（ ）里不正确的字用“／”画掉。

【2】把你最喜欢的一句比喻句用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】成语“_______”说明了“我”的动作很优美。

【4】为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟（       ）有精妙绝伦的彩塑，（       ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂__________花篮，采_______鲜花；有的怀_______琵琶，轻_______银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】读第三自然段，完成练习。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。

（2）把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。

【2】短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第二、三、四自然段分别写的是______、______、_______。

【3】用“_______”画出短文中的过渡句，它在文中的作用是_____________。

【4】品味语句，完成练习。

（1）第一自然段中画横线的句子把_______比作_______，使描写的事物更具体生动了。

（2）文中多处运用了排比的修辞手法。请用波浪线画出其中的一处，背下来。

【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？

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13、阅读《失去的一天》片段，回答问题。

  妈妈把儿子领到一（ ）刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一（ ）收割完的麦茬，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一（ ）用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色！”

妈妈把儿子领到一（ ）白色的大楼跟前，这里散发着面包的芳香。

“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”

最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一（ ）大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”

“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫作“失去的一天”。

【1】我会把下面量词填入括号里。

块   个   座 堵   片

【2】这一天人们都干了什么呢？写一写。

拖拉机手：  

砌工：  

面包师：  

图书管理员：

【3】佩佳明白了什么道理？

_____________________________

【4】联系课文内容，说一说你对“失去的一天”的理解。

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14、掩（yǎn）耳盗（dào）铃

    从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？  用“ ”画出来。 （1分）

(2)选择正确的答案，在括号里面“√”。（2分）

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（    ）

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（    ）

③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （    ）

(3)请你再写四个来自寓言故事的成语。（2分）

    、    、      、         。

15、阅读短文，回答问题。

木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”

木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠！

每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子。

【1】根据短文内容填空。

木匠因为__________想过一种更加悠闲的生活而准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅___________，而且还____________。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到___________________。

【2】写出下列词语的近义词。

悠闲________ 报酬________ 惋惜________ 诚恳________

【3】木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？请你找找原因，在文中用“ ”画出来。

【4】读了这篇短文，你得到了什么启示？

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16、我会使用礼貌语言。（4分）

李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》，请你把他们的对话说完整。

李乐乐说：“张小芳同学， ”

张小芳说：“ ”

17、按要求完成句子练习。

1．北京人被瓢虫叫作“花大姐”，这名字真好听。（修改病句）

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2．海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词语连成一句话）

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3．枣核说：“别看我小，一样能做很多事情。”（改为转述句）

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18、按要求完成句子练习。

1.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)

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2.枣核走了!(扩写句子)

枣核_______地走了! 

3.照样子,改写句子。

例:老虎很累。

老虎累得筋都快断了。

我很快乐。

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19、用修改符号在原句上修改。

赵琳娜出席了市比赛英语演讲，获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺，老师夸奖她说：“你真是太棒啦？我为你感到骄傲！”

20、用修改符号修改病句。

（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。

（2）他今天没来上学，大概可能生病了。

（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。

21、作文。

我们学习了《雪儿》这一课，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗？试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧！