1、选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
(1)顾红( )坐下来,( )哭了起来。
(2)明天( )下雨,运动会( )不开了。
(3)她( )说话,( )看电视。
(4)( )懂礼貌,( )能做一个好孩子。
(5)( )天气怎样,他( )坚持上学。
2、选词填空:这些花在二十四小时内( )开放。
A.持续 B.继续 C.连续 D.陆续
3、这是一篇关于海洋的( )。
A.童话
B.诗歌
C.常识性课文
4、下列词语中,与其他三组形式不同的一项是( )
A.栩栩如生 B.源源不断 C.波光粼粼 D.念念不忘
5、看拼音,写词语。
mén líng lǒu zhe péi bàn shāo dài shā tang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biàn dì xǐ huān shōu cáng wèn hòu què shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、写出加点词语的近义词。
1.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(________)
2.《清明上河图》这幅画现在完整地保存在北京故宫博物馆里。(________)
3.这座桥不但精巧,而且美观。 (________)
4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。(________)
5.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(________)
7、写出画线字音序和部首,并选择正确的解释打“√”。
要查的字 | 音序 | 部首 | 解释 |
举证 |
|
| ①向上抬;②提出;③推选;推荐;④全 |
镇定 |
|
| ①压;②用武力维持安定;③安定 |
8、读拼音,写词语。
bàng wǎn yào shi zhì hui xīn kǔ
qín láo qǐ chéng jí cōng cōng
9、阅读理解。
陀螺的自述(片段)
大家好,我是一只木陀螺。前几年曾经风光地被小主人玩过,如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了,有开得飞快的摇控汽车,有会在天上白会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天,抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺,但它和我不一样,是用塑料做的,而且光溜溜的,它看上去非常成武,穿着一件红色的衣服,上面还有五颜六色的图案,边上有一层坚硬的钢片,十分漂亮。它不但漂亮,而且它还有一个赫赫有的名字,叫“赤焰神鸟”,它转起来飞快,还时不时地闪出红光呢!听说这段时间一直是小主人的玩伴。瞧!它走进抽同的时候一副得意扬扬的样子。它一眼就看到了我,“赤焰神鸟”瞟了我一眼,压低声音说:“多么难看的陀啊!真是给陀螺家族出丑,“它话音刚落,旁边的玩具也都跟着嘲笑起来,都说我难看。听了这番话,我伤心地躲到一边去了。“赤焰神鸟”又得意地说:“瞧我,优雅的身躯,坚硬的攻击环,样子是多么美丽,而你呢?光秃秃的身子,没头没脑的。”说完,抽屉里有事一阵哄笑。我听了,更加伤心。了。
终于有一天,太阳从西边出来了,小主人翻出了我这只丑无比的陀螺,用绳子拴在我身上,然后用力一拉,我想这下可得争气了,要不然又会被扔回抽屉里了,我使出吃奶的力气,拼命地转,小主人用长长的蝇子抽我的身躯,我越转越快,蹦起来,落下去。好几次转累了,扭来扭去,差点要停下来时,在蝇子的抽打下,重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋滴,还是不肯歌,嘴上还自言自语:“还是这只木陀螺好,怎么也不会停下来,看着小主人兴奋的样子,我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【1】在文中找到含有下列意思的词语。
(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。_________
(2)形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。_________
(3)形容非常得意的样子。_________
【2】从文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词:迅速——______
反义词:激动——______ 柔软——_______
【3】下列词语不合适形容“赤焰神鸟”的是( )
A.得意
B.威武
C.骄傲
D.谦虚
【4】关于这篇文章的描述不正确的是( )
A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会。
B.“赤焰神鸟”能成为主人的玩伴是因为它外观美,质量好,转得快。
C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点,但主人只喜欢新玩具。
D.因为主人的重新喜爱,木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
10、课外阅读岛。
机器人的用处真大。当火灾发生时,“机器救火员”得到了警报,便奔赴现场,用它携带的灭火器及时将火扑灭。在机器制造厂,“机器技术工”( )能焊接、喷漆,( )能够装备汽车。在矿山,像坦克一样的“机器矿工”可在井下开采矿藏,人们( )在井上操纵( )行了。1966年,因飞机失事,一颗氢弹掉在海里,这颗氢弹就是用机器人打捞上来的。还有一种“智能机器人”,它有“耳”能听人的口头指令,有“嘴”能答复询问,有“眼”能识别动物,人们可以直接用语言向机器人下达命令。
1.在文中的括号内填上合适的关联词语。
2.最能概括这段文字意思的一句话是: 。
3.作者围绕中心句,分别是从哪几个方面来写机器人的?
4.读完短文,我们可以用哪个词语来形容机器人的特点?
11、阅读语段,完成练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】联系上下文,给划线字选择正确的解释。(填序号)
(1)回首遥望________
第一 ②头 ③首领
(2)双龙戏珠________
①戏剧,也指杂技 ②开玩笑,嘲笑 ③玩耍,游戏
【2】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。( )
A.坚固 B.美观 C.坚固、美观
【3】画横线的句子在全文中的作用是( )
A.画龙点睛 B.承上启下
【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”,并读一读。
【5】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想起了成语:________。
12、阅读文本,按要求作答。
《赵州桥》
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠,所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话主要介绍了赵州桥______的特点。
【2】这段话的中心句是______,这句话起到了_____(①承上启下②总结全文)的作用。
【3】本段中描写了几种不同形态的龙?作者用了什么修辞手法来描写的?
____________________________
13、阅读《丑小鸭》片段,回答问题。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也都兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过;而他现在却听到大家说,他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝子一直垂到水里。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起他的羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
【1】解释下面词语。
兴高采烈:______________________________________
难为情:___________________________________
【2】写出下面词语的反义词。
好看——( ) 骄傲——( )
温暖——( ) 愉快——( )
【3】孩子们是怎样赞美这只新来的天鹅?
___________________________________
【4】为什么他感到太幸福了,但他一点也不骄傲?
___________________________________
【5】这篇童话写了一只_________变成__________的历程,告诉我们( )(多选)
A. 人要有梦想,只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终有成功的那一天。
B. 不能利用外貌来判断一个人的内心。
C. 当自己梦想成真了,就应该骄傲。
14、阅读在线。
雨
星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。我赶忙关紧窗户,屋里顿时特别地闷热。
一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上“啪啪”直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地,连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。
真是一场及时雨呀!田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
不久,云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
1.短文是按_______的顺序安排材料的。
2.用“____”画出文中的拟声词。
3.用“~~”画出文中的比喻句并标上序号,然后再按要求填空。
第一句把________比作________。第二句把________比作________。
1.时间
2.啪啪 咕咚咕咚
3.①我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。把雨雾 珠帘
②雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上 水花 薄烟
15、课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
【1】从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A.忐忑不安
B.认真严肃
C.紧张慌乱
【2】“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
【3】种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。
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【4】这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚
B.表现童心的珍贵
C.展示童年生活的丰富多彩
16、照样子,写一写。
例:录+刂=剥(剥花生)
奚+( )= ( )
莫+( )= ( )
成+( )= ( )
尸+( )= ( )
或+( )= ( )
米+( )= ( )
17、完成句子
(1)造纸术是我国四大发明。(修改病句)
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(2)画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用下划线词语造句)
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(3)一幅 这 作品 名扬中外的 是 (排序并加标点)
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(4)人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改“被”字句)
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18、仿照例子写一句话,写一写其他昆虫或小动物的样子。
例:它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
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19、修改下面的语段。
突如其来的新冠肺炎疫情,让我们度过了一个慢长的寒假,终于盼来了开学,同学们都带着口罩来到学校,老师反复一次又一次强调要勤洗手,人与人之间一定要距离保持,同学们都积极响应.有的还被评为《抗疫小卫士》。
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20、修改病句
(1)我劝他不要把过去的往事放在心上。
(2)奶奶正在厨房里忙碌着。
21、夏天里,你还发现了什么在长?举例说一说。
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